дисциплина: «Статистика»

1. Виды и взаимосвязи относительных величин.

2. Определение средней и граничной ошибок выборки.

Задача.

По данным таблицы вычислите цепные и базисные экономические показатели интервального ряда динамики: абсолютный прирост, темп роста, темп прироста.

д	1998	1999	2000	2001	2002
Ввод в действие общей площади жилых домов, млн. м2	24,5	109,6	106,0	105,0	113,0

Тесты

1.Единицей наблюдения в статистике называется: а) социально-экономическое явление или процесс, подлежащий статистическому наблюдению; б) перепись, одноразовое наблюдение; в) первичный элемент статистической совокупности, который является носителем признаков, подлежащих регистрации; г) первичный элемент совокупности, от которой необходимо получить сведения в процессе наблюдения.		4.Сводкой статистического материала считается: а) расчленение совокупности на группы и подгруппы; б) подведение итогов по совокупности в целом и в разрезе групп и подгрупп и изображение сгруппированных материалов в виде таблиц; в) разработка системы взаимосвязанных показателей для характеристики совокупности в целом и отдельных её частей.
2.Статистической группировкой называется: а) объединение единиц совокупности в группы по однородным признакам; б) регистрация статистических данных по соответствующим признакам или особенностям; в) характеристика единицы наблюдения с помощью системы статистических показателей.		5. С помощью каких группировок можно установить состав явления социальной жизни по соответствующему признаку: а) типологических; б) аналитических; в) структурных; г) комбинированных.
3.С помощью каких группировок можно выделить и охарактеризовать качественно однородные явления общественной жизни: а) типологических; б) аналитических; в) структурных; г) атрибутивных.		6.По количеству группировочных признаков различают такие группировки: а) атрибутивные и аналитические; б) структурные и типологические; в) простые и комбинированные; г) первичные и вторичные.

2. Критерий оценки знаний студентов

Итоговый контроль знаний по дисциплине "Статистика" для студентов проводится в виде экзамена.

Экзамен студенты сдают в устной форме по билетам, которые составляются на основе программы учебной дисциплины.

Единый билет составляется из двух теоретических вопросов и одного практического задания.

Содержание вопросов и заданий рассчитано на выполнение работы студентами на протяжении 40 мин. Во время выполнения экзаменационной работы по вопросам билета не разрешается пользоваться вспомогательными материалами: записями, конспектами, словарями, справочниками и пр. Последовательность ответов не имеет значения.

Результатом экзамена является устный ответ на вопросы и задание билета. Качество ответа оценивается в баллах: максимальное количество баллов, которое засчитывается за каждый вопрос – 20 баллов, практическое задание – 30 баллов. Таким образом, максимальная сумма баллов за билет – 70.

Студенты, посетившие менее 80 % практических и лекционных занятий по неуважительной причине допускаются к экзамену после их отработки.

Критерии оценки ответов на теоретические вопросы:

1. Ответ на вопрос оценивается в 20 баллов, если он полный и отвечает таким требованиям:

• развернутый, исчерпывающий ответ на заданный теоретический вопрос;

• правильность раскрытия смысла определенных категорий и законов, механизма их взаимосвязей и взаимодействия;

• способность самостоятельно производить сравнительный анализ и делать выводы и обобщения;

• способность высказывать и аргументировать собственные отношения к альтернативным взглядам на данный вопрос;

• использование актуальных фактических и статистических данных.

1. Ответ оценивается в 15 баллов, если:

• не раскрыт хотя бы один из вышеперечисленных пунктов для полного исчерпывающего ответа на наивысший балл,

или

• при раскрытии содержания ответа сделаны значительные ошибки во время использования цифрового материала.

1. Ответ оценивается в 10 баллов, если:

• не раскрыто два из вышеперечисленных пунктов требований к полному ответу на наивысшую оценку;

или

• одновременно имеют место 2 недочета, которые отдельно характеризуют критерии оценки в 15 баллов.

1. Ответ на вопрос оценивается в 0 баллов, если:

• не раскрыто 3 и более пунктов требований к полному ответу на наивысшую оценку;

• одновременно имеют место 2 и более недочетов, которые отдельно характеризуют критерии оценки вопроса на 10 баллов;

• выводы, сделанные во время ответа, не отвечают правильным или общепринятым из-за отсутствия аргументированных доказательств собственных выводов;

• характер ответа дает основание утверждать, что личность, сдающая экзамен, неправильно поняла содержание вопроса и не знает правильного ответа на него и поэтому не ответила на заданный вопрос по существу, допустила грубые ошибки в содержании ответов.

Критерии оценки на практическое задание билета:

1. Ответ оценивается в 30 баллов и считается полным, исчерпывающим, если:

• правильный арифметический ответ;

• правильное теоретическое обоснование соответствующих расчетов;

• правильно определена и применена необходимая формула для расчета.

1. Общее количество баллов при решении предложенного практического задания уменьшается, если:

• неправильный арифметический расчет – минус 8 баллов;

• неправильно определено теоретическое обоснование соответствующего расчета – минус 10 баллов;

• нарушена логическая последовательность в решении задания – минус 5 баллов.

Минимальная оценка задания с учетом всех возможных ошибок – 0 баллов.

Общая оценка за экзамен выводится путем пересчета общей численности набранных баллов за ответы на теоретические вопросы и практическое задание билета по шкале:

70-61 балл – «отлично»

60-41 балл – «хорошо»

40-31 балл – «удовлетворительно»

менее 31 балла – «неудовлетворительно».

2. Тематика рефератов

1. Возникновение и развитие статистики.

2. Предмет и методологическая база статистики.

3. Основные понятия и категории статистики.

4. Организация статистики на Украине.

5. Показатели статистики.

6. Виды статистического наблюдения.

7. Организационные вопросы статистического наблюдения.

8. Ошибки статистического наблюдения.

9. Статистическая сводка.

10. Задачи статистических группировок, их виды.

11. Понятие абсолютной величины в статистике.

12. Виды и взаимосвязи относительных величин.

13. Сущность и значение средней величины.

14. Виды средних величин и методы их расчёта.

15. Структурные средние величины.

16. Виды рядов распределения.

17. Понятие вариации и основные показатели.

18. Виды дисперсий, их математические особенности.

19. Выборочный метод в статистике.

20. Методы и способы отбора единиц в выборочную совокупность.

21. Определение средней и граничной ошибок выборки.

22. Этапы работы по статистической проверке гипотез.

23. Критерии согласия.

24. Элементы дисперсионного анализа.

25. Виды взаимосвязей.

26. Регрессионный анализ.

27. Характеристики интенсивности динамики.

28. Анализ рядов динамики.

29. Характеристика основной тенденции развития.

30. Измерение сезонных колебаний.

31. Виды индексов.

32. Формы представления общих индексов.

33. Взаимосвязь индексов.

34. Территориальные индексы.

35. Значение графического метода в статистике.

2. Список РЕКОМЕНДУЕМОЙ литературы

Основная:

1. Ефимова М.Р. , Петрова Е.В., Румянцев В.Н. Общая теория статистики: Учебник. Изд. 2-е, испр. и доп. – М.:ИНФА-М, 2002. – 416 с.

2. Теорія статистики: Навчальний посібник / Вашків П.Г., Пастер П.Ш., Сторожук В.П., Ткач Є.Ш. – К.: Либідь, 2001. - 320 с.

3. Статистика: Підручник / С.С. Герасименко, А.В. Головач та ін. 2-е вид., перероб. і доп. – К. : КНЕУ, 2000. – 467 с.

4. Статистика: Учебное пособие / Харченко Л.П., Долженкова В.Г., Ионин В.Г. и др.; Под ред. В.Г. Ионина. – Изд. 2-е, перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2002. – 384 с.

5. Мармоза А.Т. Практикум з основ статистики. К.: Ельга, Ніка-Центр, 2003. – 344 с.

6. Сборник задач по общей теории статистики. Учебное пособие. Изд. 2-е. /Под ред. Серга Л.К. – М.: Информационно-издательский дом «Филин», Рилант, 2001. – 360 с.

7. Общая теория статистики: Статистическая методология в изучении коммерческой деятельности: Учебник /Под ред. О.Э. Башиной, А.А. Спирина. – 5-е изд., доп. и перераб. – М.: Финансы и статистика, 1999. – 440 с.

8. Салин В.Н., Шпаковская Е.П. Социально-экономическая статистика: Ученик. – М.: Юрист, 2001. – 461 с.

9. Захожай В.Б., Попов І.І., Коваленко О.В. Практикум з основ статистики: Навч. посіб. – К.: МАУП, 2001. - 176 с.

10. Теория статистики: Учебник / Под ред. Р.А. Шмойловой. – М.: Феникс, 2001.

Дополнительная:

1. Статистика. Сборник задач: Учебник. Сиденко А.Е. – К.: «Дис», 1998. –102 с.

2. Общая теория статистики. Практикум. Громыко Г.Г. – М.: Инфра-М, 1999. – 115 с.

3. Курс социально-экономической статистики: Учебник под ред. М.Г. Назарова, - М.: Финансы и статистка, 1995. – 250 с.

4. Основы общей теории статистики/Под ред. Кожухарь Л.И. – М.: Финансы и статистика, 1999.

5. Гусаров В.М. Теория статистики: Учебное пособие для вузов. – М.:АУДИТ-ЮНИТИ, 1998.

6. Статистика рынка товаров и услуг/Под ред. И.К. Беляевского, М.: Финансы и статистика, 1995.