Для студентов по предмету ЭкономикаСтатистикаСтатистика
2016-07-312016-07-31СтудИзба
Книга: Статистика
Описание
Статистика
Содержание
- В результате изучения курса "Статистика" студент должен ЗНАТЬ: статистические методы, категории и приёмы экономического анализа развития народного хозяйства, УМЕТЬ: правильно использовать статистические показатели при решении вопросов стабилизации и развития экономики страны, повышения социально-экономических условий жизни населения; нести ответственность за результаты своей работы на каком-либо этапе статистического исследования.
- План семинара
- Дополнительные вопросы:
- связь статистики с другими науками;
- 3.Статистическое наблюдение.
- Единица совокупности – это та первичная ячейка, от которой должны быть получены необходимые статистические сведения (например, при проведении переписи торгового оборудования единицей наблюдения является торговое предприятие, а единицей совокупности – его оборудование: прилавки, холодильные агрегаты.) При определении объема розничного товарооборота единицами совокупности являются акты купли-продажи товаров населению, торговые предприятия – единицами наблюдения.
- Основным вопросом статистического наблюдения является его программа. Программа статистического наблюдения – это перечень вопросов, по которым собираются сведения, либо перечень признаков и показателей, подлежащих регистрации. Программа наблюдения оформляется в виде бланка (анкеты, формуляра), в который заносятся первичные сведения. К бланку прилагается инструкция (или указания на самих формулярах), разъясняющие смысл вопросов.
- 6.Виды статистических группировок
- Итого 7
- Итого 4
- Итого 3
- Всего 23
- Тест 1
- Тест 2
- Тест 3
- План лекционных занятий
- Мода (МО) – это чаще всего встречающийся вариант, это то значение признака, которое соответствует максимальной точке теоретической кривой распределения.
- Задача № 1.
- Задача № 6.
- Урожайность и валовой сбор ячменя бригадами совхоза «Заря» характеризуется следующими данными: Определить среднюю урожайность ячменя по совхозу.
- Таблица 1
- Тесты для закрепления материала
- Тест 6
- Литература
- План лекционных занятий
- Различают ряды распределения с абсолютными, относительными и накопленными частотами. Накопленные частоты называют кумулятивными.
- Задача № 1.
- Таблица 1
- Таблица 1
- Тесты для закрепления материала
- Тест 4
- Тест 5
- Тест 5
- Тест 6
- Тест 7
- Средние значения признака в двух совокупностях различны. Может ли быть вариация признака в этих совокупностях одинаковой:
- Тест 8
- Тест 9
- Литература
- План лекционных занятий
- Способ отбора
- Определение средней
- Определение выборочной доли
- Способ отбора
- Определение средней
- Определение выборочной доли
- Задача № 1.
- Тесты для закрепления материала
- Литература
- План лекционных занятий
- Задача № 1.
- Тесты для закрепления материала
- Задача № 1.
- Тесты для закрепления материала
- План лекционных занятий
- Таблица 1
- Тесты для закрепления материала
- Тест 1
- Абсолютный прирост вычисляется как:
- а) отношение уровней ряда динамики;
- Литература
- Таблица 1
- Тесты для закрепления материала
- Тест 1
- Тест 2
- Тест 3
- Метод укрупнения периодов подразумевает:
- Тест 4
- План лекционных занятий
- Таблица 1
- Тесты для закрепления материала
- Тест 3
- Литература
- Вариант 0 (образец)
- д
- 1998
- 1999
- 2000
- 2001
- 2002
Характеристики книги
Тип
Предмет
Просмотров
103
Качество
Идеальное компьютерное
Размер
369,09 Kb
Список файлов
Комментарии
Нет комментариев
Стань первым, кто что-нибудь напишет!






















