Пояснительная записка (Пример курсача)

2015-07-24СтудИзба

Описание файла

Файл "Пояснительная записка" внутри архива находится в папке "Пример курсача". Документ из архива "Пример курсача", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "технологические основы автоматизации процессов и производств" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МПУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МПУ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "технологические основы автоматизации процессов и производств" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Пояснительная записка"

Текст из документа "Пояснительная записка"


Содержание:

  1. Введение 3

  2. Станок мод. 243ВМФ2 5

    1. Техническая характеристика станка 5

    2. Устройство ЧПУ 6

    3. Компоновка, основные узлы и движения в станке 7

    4. Кинематика станка 8

    5. Механизм автоматической смены инструмента 12

  3. Напольный промышленный робот 15

    1. Техническая характеристика робота 15

    2. Основные механизмы робота 16

    3. Захватное устройство робота 19

  4. Транспортно-накопительная система 22

    1. Описание тактового стола 22

  5. Заготовка и деталь 23

    1. Способ получения заготовки 23

    2. Базирование и закрепление заготовки на станке 23

    3. Чертеж заготовки 24

    4. Чертеж детали 25

  6. Выбор инструмента 26

  7. Расчетная часть 28

    1. Расчет подшипников шпинделя на долговечность 28

    2. Расчет жесткости руки робота 31

    3. Расчет режимов резания 33

  8. Список литературы 38

  9. Графическая часть:

    1. Лист 1. Компоновка РТК

    2. Лист 2. Шпиндельный узел станка мод. 243ВМФ2

    3. Лист 3. Технологические наладки. Циклограмма работы РТК

1. Введение

Автоматизация производства в машиностроении представляет собой самостоятельную комплексную проблему. Ее решение направлено на создание нового совершенного оборудования, технологических процессов и систем организации производства, функционирование которых неразрывно связано с улучшением условий труда, ростом качества продукции, сокращением потребности в рабочей силе и с систематическим повышением прибыли.

Эффективность автоматизации прямо зависит от того, насколько рационально организован производственный процесс в целом, как комплексно и полно на всех звеньях технологической цепочки внедрены средства автоматизации, от того, насколько принятая система организации и управления производством позволяет принимать решения на низшем уровне (в целях ликвидации внеплановых простоев). Автоматизация требует рассматривать производственный процесс как единую систему.

Отработка технических решений по созданию автоматизированных технологических комплексов, по-видимому, должна вестись, прежде всего, применительно к серийному производству (оно составляет до 40 % общемашиностроительного производства), поскольку они могут быть применены также в массовом и крупносерийном производстве. Очевидно, что по мере совершенствования технических решений, разработанных для условий серийного производства, внедрения новых исходных средств автоматизации и элементной базы, появится возможность их использования и для автоматизации мелкосерийного производства. Таким образом, принятое направление на развитие автоматизации в серийном производстве не только будет способствовать подъему производительности труда в этой области, но и окажет существенное влияние на уровень мелкосерийного и массового производства.

Появление и развитие промышленных роботов, безусловно, явились одним из крупнейших достижений науки и техники последних лет. Они позволили расширить фронт работ по автоматизации технологических и вспомогательных процессов, открыли широкие перспективы создания автоматических систем машин для гибкого, переналаживаемого производства.

Одной из основных причин разработок и внедрения роботов является экономия средств. По сравнению с традиционными средствами автоматизации применение роботов обеспечивает большую гибкость технических и организационных решений, снижение сроков комплектации и запуска в производство автоматизированных станочных систем. По предварительным данным, использование роботов для автоматической установки и снятия деталей позволяет рабочему обслуживать от четырех до восьми металлорежущих, станков.

С экономическими вопросами, возникающими при применении роботов, тесно связан и социальный аспект их использования. При определении целесообразности применения роботов в том или ином случае (особенно при необходимости замены рабочего на участках с опасными, вредными для здоровья условиями труда) превалирующими должны быть интересы человека, его безопасность и удобство работы. Необходимо также учитывать и фактор непрерывного роста уровня общеобразовательной и специальной подготовки трудящихся. Роботы должны освободить человека от выполнения бездумной механической работы и скомпенсировать потребность в низкоквалифицированном труде. Таким образом, применение роботов в дальнейшем должно оказать существенное влияние (в числе прочих факторов научно-технической революции) на социальную структуру общества.

2. Станок мод. 243ВМФ2

Вертикальный сверлильно-фрезерно-расточной полуавтомат с ЧПУ 24ЭВМФ2 предназначен дли комплексной обработки деталей небольших и средних размеров при подходе инструмента с одной стороны.

На станке можно производить сверление, зенкерование, цекование, черновое и чистовое растачивание, получистовое и чистовое фрезерование и нарезание резьбы метчиками. Класс точности станка В. Станок обеспечивает точность расстояний между осями обработанных отверстий 0,016 мм; точность диаметра отверстии – 0,01 мм.

2.1. Техническая характеристика станка

Наибольший диаметр сверления

25 мм

Наибольший диаметр растачивания

160 мм

Размеры рабочей поверхности стола (ширина длина)

320 560 мм

Число инструментов в магазине

30

Число частот вращения шпинделя

21

Пределы частот вращения шпинделя

40–2500 об/мин

Число ступеней подач

30

Пределы подач по осям координат X', Y’, Z

3,15–2500 мм/мин

Скорость быстрого перемещения по осям координат X', Y’, Z

3000 мм/мин

Габаритные размеры станка (ширина длина высота)

1590 1640 2620 мм

2.2. Устройство ЧПУ

Устройство ЧПУ типа «Размер 2М», с которым работает станок, прямоугольно-позиционное. Оно обеспечивает отработку по программе координат стола, салазок, шпиндельной головки и гильзы, выдает вспомогательные команды на смену инструмента, изменение режимов обработки, автоматический зажим подвижных узлов. Вся информация, введенная в систему, а также информация о фактическом состоянии рабочих органов отражается на кинескопе. Система позволяет ввести 35 коррекций по длине и 5 по радиусу. Точность позиционирования 0,02 мм. Число управляемых координат (всего/одновременно) 3/2. Для позиционирования используется индуктивная отсчетно-измерительная система с обратной связью, принцип работы которой будет рассмотрен ниже.

2.3. Компоновка, основные узлы и движения в станке

Станок имеет вертикальную компоновку, аналогичную координатно-расточному станку. На станине А (рис. 1) закреплена стойка Б. В верхней части стойки размещен привод главного движения – вращения шпинделя и редуктор подач гильзы шпинделя. По вертикальным направляющим стойки перемещается шпиндельная головка Г (подача по оси Z). На стойке укреплен магазин В на 30 инструментов. Станок оснащен крестовым координатным столом Д. По горизонтальным направляющим станины перемещаются в поперечном направлении салазки (подача по оси Y’), а в продольном направлении по направляющим салазок – стол (подача по оси X’).

Рис. 1. Общий вид станка мод. 243ВМФ2

2.4. Кинематика станка

Главное движение (рис. 2, а): шпиндель VII получает от асинхронного электродвигателя М1 (N = 2,2 кВт; = 1430 об/мин) через двухременной вариатор Вр, трехступенчатую коробку скоростей и зубчато-ременную передачу z = 31–31. При отклонении скорости от заданной, тахогенератор ТГ на валу III включает асинхронный электродвигатель М2 (N = 0,08 кВт, = 1390 об/мин), который через зубчатые пары z = 17–49, 25–49 и винт XIII с шагом P = 5 мм смещает ось подвижных дисков вариатора, что и изменяет его передаточное отношение. Вариатор обеспечивает регулирование скорости в диапазоне 1:4.

Рис. 2. Кинематическая схема станка

Переключение скоростей осуществляется перемещением блока Б1 и муфты М1. При включении муфты М1 от электромагнита Э1 постоянного тока получают верхний диапазон частот вращения шпинделя, так как движение с вала III на вал V передается через зубчато-ременную передачу z = 30–30. Два нижних диапазона получают при переключении блока Б1 двумя электромагнитами постоянного тока (на схеме не показаны). Внутри каждого диапазона скорость изменяется вариатором. Всего шпиндель имеет 21 значение частоты вращения в пределах 40–2500 об/мин.

Шпиндель станка 8 (рис. 3) размещен в гильзе 7 на специальных высокоточных подшипниках. Зажим инструмента происходит пакетом тарельчатых пружин 3, действующих на инструмент с помощью шомпола 1, соединенного с байонетным замком 2. Усилие пружин регулируется гайкой 4. Зуб планки 5, взаимодействуя с зубчатым колесом 6, закрепленным на шомполе, препятствует случайному провороту байонета. Крутящий момент от шпинделя к инструменту передается поводками, расположенными на торце шпинделя.

П ривод вращения шомпола предназначен для размыкания и замыкания байонетного замка шомпола с инструментом в крайнем верхнем положении гильзы, а также для вращения инструмента в случае несовпадения ведущих шпонок инструмента и шпинделя во время автоматической смены инструмента. Привод шомпола (см. рис. 2, а) осуществляется от асинхронного электродвигателя МЗ (= 0,25 кВт; = 2700 об/мин) через червячный редуктор z = 1–30 при включенной муфте М2. Двигатель включается по команде микропереключателя, расположенного на магазине, только в положении автооператора под шпинделем.

Рис. 3. Шпиндель станка


Привод подач шпинделя и перемещения шпиндельной головки осуществляется от двигателя М4 постоянного тока типа МИ22ФТ (N = 0,37 кВт, n = 3000 об/мин). Гильза получает перемещение через двухступенчатым редуктор z = 20–40, 16–48–40–48 и шариковый винт XVIII с шагом P = 6 мм, который соединен с ползуном перемещения гильзы. Для обеспечения самоторможения пары винт-гайка качения при отжиме инструмента служит тормоз на винте XVIII.

Перемещение шпиндельной головки осуществляется от шлицевого вала XVI, который вращает втулку ХIХ, и при включенной муфте М4 червяк z = 1 на валу ХХI. Через червячное колесо z = 34 (муфта М5 – предохранительная) вращается вал XXII и реечное колесо z = 26. Муфта М4 включается от механизма зажима головки. Гильза и шпиндельная головка перемещаются синхронно. При отключении муфты М4 шпиндельная головка останавливается, а шпиндель продолжает перемещаться. На валу XVII установлен фотоэлектрический датчик, который служит для отсчета перемещений гильзы и шпиндельной головки. Скорость быстрого перемещения гильзы шпинделя определяют из выражения:

Головка и шпиндель уравновешены противовесами.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее