LecPu18 (Лекции по курсу Периферийные устройства компьютеров)

2016-07-31СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Лекции по курсу Периферийные устройства компьютеров", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "информатика" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "информатика, программирование" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "LecPu18"

Текст из документа "LecPu18"

Лекция 18

Устройства ввода-вывода текстовой информации

с промежуточного носителя

План

1. Читающие автоматы.

2. Сканеры.

3. Алгоритмы контрастирования.

4. Алгоритм сканирования информации.

4.1. Метод идентификации контуров.

4.2. Распознавание символов аппаратными структурами с помощью нейронных сетей.

5. Интерфейсы читающих устройств.

На всех специальных носителях текстовая информация храниться в двоичной форме, понятной ЭВМ. Однако существуют устройства автоматического ввода, так называемые читающие автоматы (ЧА), предназначенные для ввода текстовой информации с первичного документа.

1. Читающие автоматы

При проектировании читающего автомата большое значение имеет выбор типов распознаваемых шрифтов. Кроме обычных шрифтов (рукописных или машинописных) существуют специальные шрифты:

 кодированные - на основе комбинации точек и штрихов различного тона и ширины (для идентификации изделий);

 стилизованные - изображение символа специально искажено с целью придания каждому символу уникального интегрального свойства. Примером ЧА, использующих стилизованные шрифты, могут служить магнитные ЧА 1259 и 1419 фирмы IBM, обеспечивающих считывание информации при обработке банковских документов со скоростью до 1600 документов в минуту (объём алфавита 14 символов в коде EI3B);

 нормализованные для заполнения от руки символов по выделенным позициями, как шрифты индексов на конвертах.

Все ЧА разделяют на оптические (ОЧА) и магнитные (МЧА). Магнитные читающие автоматы ориентированы на чтение стилизованных шрифтов, нанесённых на носитель при помощи специальных магнитных чернил, которые имеют добавки, придающие чернилам ферромагнитные свойства. Для таких ЧА существует таблица стилизованных шрифтов для различных типов считывания. Считывающая магнитная головка (МГ) по ширине превышает высоту символа и с постоянной скоростью перемещается вдоль строки (рис. 18.1).

Амплитуда А сигнала на выходе МГ пропорциональна площади магнитных чернил, находящихся под головкой в каждый момент, т.е. суммарной ширине всех горизонтальных отрезков в изображении символа для текущего положения Х головки относительно изображения. Полученный сигнал преобразуется в цифровую форму и каждому изображению символа ставится в соответствие фиксированное количество чисел.

Оптические ЧА разделяются на специализированные и общего назначения. Специализированные ОЧА предназначены для ввода только текстовой информации с бумажного носителя. Они позволяют считывать информацию с формата А4, написанного шрифтом РОСА с вероятностью ошибки 0,5% при скорости 300знак/сек. Читающий автомат EC 6037 позволяет считывать с формата А3 и А4 с шрифтом пишущих машинок с вероятностью ошибки 0,1%. ОЧА общего назначения строятся на базе сканеров, для которых используется специальное математическое обеспечение для распознавания изображений AI-READER.

2. Сканеры

И ручные и автоматические сканеры строятся по принципу сканирования бумажного носителя отрезком аппаратуры. Обязательными компонентами сканеров являются рабочий элемент считывания, система закрепления или перемещения вводимого документа, контроллер и программные средства.

Принцип работы сканеров подобен принципу работы печатающих устройств (рис. 18.2).

В большинстве случаев источник света (светодиоды или лазер) освещает рабочее поле вводимого документа. Чувствительный к свету рабочий элемент двигается вдоль изображения или изображение двигается относительного него. Этот элемент за счёт отражённого света считывает фрагменты изображения, которые затем распознаются ПЭВМ и преобразуются в файл. Датчики на приборах с зарядной связью (ПЗС) преобразуют оптическое изображение в электрический сигнал с разрешающей способностью 10 … 30 точек/мм и выше.

Р
азделяют три основных этапа автоматического чтения ОЧА:

1. Осмотр и восприятие изображения, в процессе которых вырабатывается электрический сигнал, соответствующий графическому начертанию вводимого символа.

1.1. Захват документа, отделение от других.

1.2. Перемещение документа в позицию осмотра.

1.3. Выравнивание.

1.4. Дискретизация изображения - разбиение на пикселы и присвоение им кодов.

2. Выделение существенных признаков и составление описания воспринимаемого изображения символа.

2.1. Контрастирование.

2.2. Отделение строк.

2.3. Подвод к строке.

3. Распознавание символов.

Качество выполнения двух последних этапов во многом зависит от программного обеспечения ЧА. Ниже подробнее рассмотрим способы реализации выделенных функций этих этапов.

3. Алгоритмы контрастирования

К ак при повышенной, так и при пониженной контрастности восприятие изображения осложняется. Поэтому при повышенной контрастности используется новая оцифровка, т.е. изображение вводится повторно, а при пониженной контрастности её повышают, используя различные методы.

Метод точечных преобразований основан на “растягивании” уровня яркости по всему диапазону, используя функцию преобразования (рис. 18.3).

Функция преобразования может иметь более сложный вид. Такой метод не всегда даёт положительный эффект, т.к. использует информацию только об одной точке.

М етоды локальных операторов. При использовании данного метода новое значение яркости вычисляется не только на основе старого значения, но и с использованием значений яркости рядом лежащих точек. Самый простейший метод из этой группы - это фильтр Гаусса. Он использует маску типа квадратной матрицы степени 3 (рис. 18.4, а) с весами пикселей (рис. 18.4, б), сумма которых равна 16. Новое значение яркости пикселя Р определяется по формуле

(18.1)

Такая маска удобна при программной и аппаратной реализации (рис. 18.5).

Для непосредственной реализации этого метода используется двойной объём памяти для хранения исходного поля и поля с результатом обработки. Это является неудобным. Поэтому новое значение яркости пикселей сдвигается в направлении, откуда начата обработка на половину окна в пикселях. После завершения обработки выполняется сдвиг обратно. При этом информация теряется только по границам окна.

Ф
ильтр Гаусса используется для “размазывания” изображения с целью снижения дифракционных и прочих краевых шумов и с целью снижения зернистости изображения.

Многие алгоритмы распознавания символов работают на основе распознавания контуров, поэтому контура выделяют фильтром Собеля. Этот фильтр реализуется посредством использования масок 2-х типов (рис. 18.6). Яркость пикселя определяется по следующей формуле

X=(F+2G+H)-(A+2B+C)

Y=(C+2E+H)-(A+2D+F); (18.2)

.

К роме рассмотренных выше фильтров используется ещё и вскрывающий фильтр (рис. 18.7). Он реализуется в виде двух локальных операторов. Первый из них вызывает эрозию - снятие одного слоя пиксела с объекта, а второй вызывает наращивание слоя пикселей:

ЭН-1 - вскрывающий оператор уровня 1;

ЭЭНН-2 - вскрывающий оператор уровня 2.

- эррозия (Э);

- наращивание (Н) (18.3)

Чем глубже уровень вскрытия, тем чище изображение, но если глубина вскрытия соизмерима с шириной символа, то символ может потеряться.

4. Алгоритм сканирования информации

Определение строк реализуется программой распознавания информации AI-READER совместно с аппаратурой ScanJet.

Исходными данными для процедуры отделения строк являются: исходный читаемый текст, размер букв и средний размер в пикселях интервалов межбуквенных и межстрочных. Алгоритм этой процедуры состоит из 4-х основных этапов:

1. Подвод к первой строке текста.

1.1. Сканирование документа, начиная с верхней границы горизонтальной апертурой (линией) параллельно верхней границе листа до встречи первого засвеченного пикселя.

1.2. Сканирование строки вертикальной апертурой, размер которой определяется как средний размер буквы плюс половина размера интервала между строками. Сканирование начинается с правой границы документа до первого засвеченного пикселя.

1.3. Сканирование буквы линейно вертикальной апертурой той же высоты, в результате которого формируется матрица образа буквы в пикселях [pij].

2. Проверка истинности выражения

, (18.4)

где [pij] - матрица изображения просканированного символа; - матрица изображения эталонного к-го символа;  - функция, которая определяется как - функция совпадения; Р - порог принятия решения (80% от количества пикселей в эталоне).

Чем больше совпадений тем ближе символ к этому эталону, если порог Р превышен, то это означает, что символ распознан. Если символ не находит своего эталона, то возможно два варианта:

а) в режиме обучения программа запрашивает, что это за символ и запоминает его как эталонный для данного кода;

б ) в рабочем режиме программа выдаёт отказ распознавания и символ заменяется на символ а .

3. Переход к следующему символу к п. 1.2.

4. Переход к следующей строке к п. 1.1.

Недостатком данного алгоритма является то, что формируется код для перехода на следующую страницу.

Для распознавания символов существуют специальные методы:

 метод сравнения;

 корреляционный метод. Он похож на рассмотренный выше метод, но вычисляется не функция сравнения, а коэффициент корреляции, который сравнивается с порогом Р;

 метод распознавания по вторичным признакам для стилизованных шрифтов;

 методы распознавания, основанные на нейросетях.

4.1. Метод идентификации контуров

Этот метод основан на выделении контура по алгоритму Фримена с последующей идентификацией контура. Цепной код Фримена позволяет представить контур произвольной формы в виде последовательности коротких векторов (рис. 18.8).

А
лгоритм Фримена
.

  1. Поиск начальной точки. Сканирование вертикальной линейной апертурой и развёртка горизонтальной апертуры до первого засвеченного пиксела.

  2. Проверка всех примыкающих пикселей по направлению, начиная с вектора 0, до тех пор, пока не встретится засвеченный пиксель. Поворот от исходной точки осуществляется по возрастанию номеров векторов. Если примыкающих пикселей не найдено, то считается, что обнаружен отдельный пиксель и его не рассматривают.

  3. Направление последнего вектора отмечается как текущее, а его конец считается текущим пикселем.

  4. Повторяют сканирование примыкающих пикселей до обнаружения засветки, начиная от пикселя, расположенного слева от текущего вектора по часовой стрелке.

  5. Алгоритм повторяют с п. 3 до тех пор, пока положение текущего пикселя не совпадёт с начальным.

Недостатком этого метода является то, что распознавание символа зависит от его поворота.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5138
Авторов
на СтудИзбе
443
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее