Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Файлы формата DJVU » Электротехника_и_электроника_книга_1_электрические_и_магнитные_цепи_Герасимов_В.Г._ Кузнецов_Э.В.,_Николаева_О.В.

Электротехника_и_электроника_книга_1_электрические_и_магнитные_цепи_Герасимов_В.Г._ Кузнецов_Э.В.,_Николаева_О.В. (Хорошая книга по элтеху), страница 4

DJVU-файл Электротехника_и_электроника_книга_1_электрические_и_магнитные_цепи_Герасимов_В.Г._ Кузнецов_Э.В.,_Николаева_О.В. (Хорошая книга по элтеху), страница 4 Электротехника (ЭлТех) (88): Книга - 5 семестрЭлектротехника_и_электроника_книга_1_электрические_и_магнитные_цепи_Герасимов_В.Г._ Кузнецов_Э.В.,_Николаева_О.В. (Хорошая книга по элтеху) - DJVU, ст2013-09-12СтудИзба

Описание файла

Файл "Электротехника_и_электроника_книга_1_электрические_и_магнитные_цепи_Герасимов_В.Г._ Кузнецов_Э.В.,_Николаева_О.В." внутри архива находится в папке "kniga". DJVU-файл из архива "Хорошая книга по элтеху", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "электротехника (элтех)" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве НИУ «МЭИ» . Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ «МЭИ» , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "электронные технологии (элтех)" в общих файлах.

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 4 - страница

В заключение отметим, что схемы рис. 1.9, б и 1.11, г являются взаимозаменяемыми. Переход от одной схемы к другой осуществляется по формулам Х = Е(Я~~, Е = У/С~~, С = 1(11 Эквивалентность схем замещения означает только то, что при подключении в каждую нз этих схем резисгивного приемника с сопротивлением ((„(проводимостью С„) ток т в обеих схемах и напряжения У на приемнике, будут одинаковыми. 1.4, РЕЖИМЫ РАБОТЫ ИСТОЧНИКОВ ПОСТОЯННОГО ТОКА Рассмотрим простейшую цепь, содержащую источник электрической энергии и пассивный приемник. Схема замещения такой цепи приведена на рис. 1.9,6.

Работа этой цепи характеризуется режимами холостого хода, короткого замыкания, согласованным и номинальным. !9 Ре жи м холостого хода соответствуетотсутствиютокав приемнике (1 = 0) и осуществляется отключением приемника от источника. При этом согласно уравнению (1,14) напряжение источника в режиме холостого хода равно его ЭДС Е (У„= Е). Режим короткого замыкания источникавозникает тогда, когда сопротивление приемника равно нулю. При этом напряжение также раино нулю (0 = 0).

Ток в режиме короткого замыкания достигает максимального значения, он ограничен лишь внутренним сопротивлением А источника: вт (1.21а) Обычно режим короткого замыкания в цепи является аварийным, так как возникающие при этом токи во много раз превышают номинальные значения, на которые рассчитаны элементы цепи. Отметим, что, так же как напряжение в режиме холостого хода определяет ЭДС Е идеального источника в последовательной схеме замещения, ток короткого замыкания определяет ток идеального источника тока в параллельной схеме замещения реального источника: У ~к Е~вт' (1.21б) С о г л а с о в а н н ы й р е ж и м работы источника и пассивного приемника соответствует максимальной активной мощности пассивного приемника.

В электрических цепях постоянного тока согласованный режим работы возникает в случае, когда внутреннее сопротивление источника равно сопротивлению приемника, т. е. при условии А = А . В этом вт и' можно убедиться, записав выражения для тока и мощности приемника с сопротивлением А„: У = Е1(А + Аи), Р =А Рт= А Еэ~(А +А)з и и и вт и В режиме холостого хода эта мощность равна нулю, поскольку У = = 0; в режиме короткого замыкания мощность Р также равна нулю, и так как Аи = О. Таким образом, ясно, что при изменении Аи от 0 до функция Ри (Аи) имеет экстремум (максимум). Для определения условия, при котором мощность достигает максимального значения, необходимо взять первую производную функции Ри(Аи) по Аи и при- 20 равнять ее нулю: с1Р„Е~ (А + Я„) — 2Е Еи(А + Еи) (1.22) н ит н) Нетрудно видеть, что решением уравнения (1,22) является равенство Я мЯв.

При этом мощность приемника Еа Р =И=я Р =Е Ю + Е~а) 4двт равна половине мощности источника; Ри = ЕР = Е'/(Л + К„) = Ез/2Я Это означает, что половина энергии источника преобразуется в теплоту внутри него за счет внутреннего сопротивления А Эффективность передачи энергии, как известно, оценивается коэффициентом полезного действия (КПД). Для схемы замещения, изображенной на рис.

1.9, б, КПД определяется отношением мощностей приемника и источника. Р Я 1 о/ вт Ч = (1.23) Р Е/~Ест Г'/ЕР„ Г/М„ Рис. 1.12, Графики зависимостей мощностей источника Р, нрисмника Р и КПЛ т1 от отн' н ношения Ен/Я „, вт д 1 Я Х 4Е /и». а',Х 71 Из графика П(йн/Я ), приведенного на рис. 1.12, видно, что КПД возрастает с увеличением сопротивления приемника. В согласованном режиме (Ян/Я = 1) КПД достигает только 50%. На рис. 1.12 приведены также графики зависимостей мошностей приемника Р„и источника Р от отношения Я„/Я и и вт' Н о м и н а л ь н ы й р е ж и м соответствует режиму работы источников и приемников электрической энергии при тех значениях токов и напряжений, на которые они рассчитаны заводами-изготовителями.

Номинальные значения токов, напряжений и мощностей указываются в каталогах и паспортах для всех источников и приемников электрической энергии. Соблюдение номинальных режимов обеспечивает эффективное и экономичное производство и потребление электрической энергии и гарантирует срок службы электротехнических устройств, указываемый заводом-изготовителем. Чаще всего номинальный режим работы соответствует случаю, когда сопротивление приемника много больше внутреннего сопротивления генератора ф„» Я ).

При этом КПД электрической цепи близок к единице, что очень важно для силовых (мощных) электротехнических устройств и установок. Для некоторых маломощных электротехнических устройств, используемых в радиотехнике, электронике и автоматике, важным является достижение максимально возможной мощности приемника.

В этих случаях стремятся обеспечить согласованный режим работы источников и приемников электрической энергии, который является для них номинальным режимом. Иногда встречаются случаи, например, в контрольно-измерительной технике, когда в приемнике стремятся получить максимально возможный ток, значение которого практически не зависит от сопротивления приемника. При этом номинальный режим близок к режиму короткого замыкания, который обеспечивается при выполнении условия Я > Яп.

Рассмотренные свойства простейшей электрической цепи для лучшего усвоения сведены в табл. 1.2. Та ба и ца 1.2 Режим работы цепи Е О О Е /Евт Холостов хол Короткое замы- каиие Согласованный О Е/Е Е /2Е Е /4Е Е/2Я Е/2 0,5 режим зз Задача 1.2. Для определения параметров схем замещения источника с линейной внешней характеристикой проведены два опыта — холостого хода и нагрузки. При этом приборы, включенные по схеме рис. 1.13, показали: в режиме холостого хода У =110 В, 1= 0; в режиме нагрузки У =100 В, ! = 0,5 А.

Построить внешнюю характеристику источника и рассчитать параметры его последовательной и параллельной схем замещения. рис, 1.13. Схема измерительной уста- новки для снятия внешней характе- ристики источника Р е ш е н и е, Параметры последовательной схемы замещения (рис. 19,а) Е=Ю„=110 В; Я = (Š— (/)/! =(110 — 100)/05 =200м.

Параметры параллельной схемы замещения (см. рис. 1.11, г): ! Ук Е/~Евт 110/20 5 5 А' вт 1/квт 1/20 = 0,05 См. 00 й, !00 !О 0 05 1 !5 1,4 0 Г 4 0 !,4 Рис. 1.15, Внешняя характеристика источника (к задаче 1.4) рис. 1.14. Внешняя характеристика источника 1к задаче 1.2) 23 Внешняя характеристика источника приведена на рис.

1.14. Задача 1.3. К источнику с известной внешней характеристикой (рис. 1.14) подключен приемник с сопротивлением Ял м200 Ом. Найти ток в цепи, мощности источника и приемника, а также КПД источника. Р е ш е н и е. Параметры последовательной схемы замещения источника (см. задачу 1.2) Е = 110 В и Я = 20 Ом. Токв цепи ! = Е/(Я„+ А ) = 110/(200+20) = 0,5А.

Мощность источника Ри = Е! = 110 0,5 = 55 Вт. Мощность приемника Р„=Я„! = 200 ° 0,5 = 50Вт. КПД источника т) = Р„/Ри = 50/55 = 0,909. Задача 1.4. Определить параметры последовательной и параллельной схем замещения источника по его внешней характеристике (рис. 1.15). Ответ; Е = У„=40 В, У =Тк =ЗА, Я =!//Ум =5 Ом, О =1/К =02С . Задача 1.5а. В цепи схемы рис. 1.9, б установлен согласованный режим.

При этом в табл. 1.3 заданы значения двух величин, характеризующих эту цепь. Найти значения остальных величин. Таблица 1,3 Е В ЦВ ЕА Лат,ом Я„,Ом Рн,Вт Р„,вт Вариант 12 1 288 12 1 12 Ответы ло всем вариантам Е = 24 В; У= 12 В; У = 12 Ап Е =1 Ом; Ен =1 Ом; Р =288 Вт; Р„=144 Вт; П=0,5.

1.б. ТОПОЛОГИЧЕСКИЕ ПОННТИН ТЕОРИИ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЦЕПЕЙ Основными топологическими понятиями теории электрических цепей являются ветвь, узел, контур, двухполюсник и четырехполюсник. В е т в ь ю называют участок электрической цепи с одним и тем же током. Ветвь может состоять из одного пассивного или активного элемента, а также может представлять собой последовательное соединение нескольких элементов. На рис. 1.16 в качестве примера приведена схема замещения разветвленной электрической цепи с пятью ветвями.

У з л о м называют место соединения трех и более ветвей. Различают понятия геометрического и потенциального узлов. Так, на схеме рис. 1.16, имеется четыре геометрических и три потенциальных узла. Геометрические узлы 3 и 3, имеющие одинаковые потенциалы, могут быть объединены в один потенциальный узел. К о н т у р о м называют замкнутый путь, проходящий через несколько ветвей н узлов разветвленной электрической цепи, например, контур 1 — Еэ — 2 — Яч — 3 — 3 — Е, — Е, на рис. 1.16. Дв у хи оп ю си иком называютчастьэлектрическойцеписдвумя выделенными зажимами-полюсами.

Например, правал часть цепи с а а! А 8 Рнс. 1.16. Гхсмс разветвленной энсктрнчссксн испи ч4 Рис. 1.17. Лктиииь!а 1а) и изччиии!лп 1П) диуы!ода!аники. чктивиыа 1е) и пассивЙый 1г) ччтырсчшки!Огиики зажимами а и Ь (см. рнс.1.16) может бытьпредставленадвухлолюсником, который изображают в виде прямоугольника с буквой А или с буквой П. Буква А означает активный двухполюсник, буква П вЂ” пассивный. В активном двухполюспикс прнсутствузст активные элементы (рис. 1.17, а), в пассивном они отсутсгвузст (см.

рис.!.17, б). Ч е т ы р е х и о л !с с н н к о м называют часть электрической цепи, имеюшую две пары зажимов, которые называются входными (а и Ь на рис. 1.17) и выходными (с и !1 на рис. 1.17) . Так же, как и двухполюсники, четырехполюсннки могут быль активными (см. рис. 1.17, в) и пассивными (см. рнс. 1.17, г). Задача 1.6*. Определить количество узло: и ве! вей в схемах рис. 1.18. Ответ; В схемах рис. 1.18 четыре узла н шесть ветвей, В каждом узле сходятся трн ветви. Схел!а содержит один источник. Такие схемы носят название м о с т о в ы х, они широко применязстся в измерительной технике и устройствах автоматики.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5232
Авторов
на СтудИзбе
423
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее