skvortsov_org_econom_voprosy (Организационно-экономические вопросы в дипломном проектировании), страница 9

DJVU-файл skvortsov_org_econom_voprosy (Организационно-экономические вопросы в дипломном проектировании), страница 9 Дипломы и ВКР (631): Книга - 12 семестр (4 семестр магистратуры)skvortsov_org_econom_voprosy (Организационно-экономические вопросы в дипломном проектировании) - DJVU, страница 9 (631) - СтудИзба2015-07-22СтудИзба

Описание файла

Файл "skvortsov_org_econom_voprosy" внутри архива находится в папке "Организационно-экономические вопросы в дипломном проектировании". DJVU-файл из архива "Организационно-экономические вопросы в дипломном проектировании", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "дипломы и вкр" из 12 семестр (4 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "дипломы" в общих файлах.

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 9 - страница

Таким образом, имеется 54 в виду многократное использование технического решения в конечном продукте, предназначенном для разных пользователей; Б — любое хозяйственное решение, требующее вложения инвестиций. При этом имеется в виду конкретный объект, требующий вложений в определенное время в определенном месте, т. е. предполагается разовое вложение средств в конкретный объект, использование которого будет приносить прибыль; 3) анализируемая область использования: А — сфера эксплуатации (использования) новой техники (технологического процесса, программного продукта, метода обработки информации и т.д.) при типовых условиях эксплуатации (использования); Б — сфера вложения (использования) инвестиций (например, в предприятие по изготовлению новых изделий, технологического оборудования, программной продукции; в создаваемую транспортную систему — автомобильного, авиационного, железнодорожного и иного транспорта и т.д.); 4) анализируемый процесс: А — процесс эксплуатации сравниваемых изделий, различающихся вариантами технических решений, при этом сопоставляются приведенные (либо эксплуатационные) затраты по сравниваемым вариантам; Б — процесс возмещения затраченных средств, при этом сопоставляются первоначальные затраты инвестора с ожидаемыми компенсирующими финансовыми потоками в виде прибыли, платежей, отчислений и пр.

Как видно из приведенного сопоставления, методы оценки эконо° ФФ ~ н ипппш ц ~ ю в сфере производства новой техники, не предполагают учета и анализа затрат в сфере ее использования, учитывается лишь ожидаемый спрос на произведенную продукцию. В то же время множе машиностроительные предприятия (прелде всего западные фирмы), производящие продукцию в условиях массового и серийного производств, проводят серьезную работу по сбору систематизации и оценке эксплуатационных'з'прат у потребителей своей продукции (см. гл. 2.3).

Глава 2.2. ОБОСНОВАНИЕ СЕБЕСТОИМОСТИ И ЦЕНЫ ПРОЕКТИРУЕМЫХ ИЗДЕЛИЙ Наличие прогнозов о себестоимости производства новой продукции необходимо для обоснования цены на эту продукцию, которая участвует в расчетах экономической эффективности: 55 ваться на значения й, = 1,15...1,25); т — номенклатура основных материалов, используемых в проектируемом изделии; 6„, — норма Расхода основного материала г-го вида, кг, м, м~ и т. д.; Ц„, — цена основного материала ~-го вида, руб./кг, руб./м, руб./м' и т. д.; л— номенклатура покупных комплектующих изделий; р, — количество покупных комплектующих изделий ~-го вида, спользуемых в проектируемом изделии, шт.; Ц вЂ” цена единицы покупных комплектующих изделий у-го вида, руб./шт. Ориентировочные данные о ценах на некоторые виды основных материалов приведены в приложении 1.3. Данные о ценах покупных изделий, а также более точные сведения о.ценах на основные материалы могут быть получены из информации заводов-изготовителей (или организаций-поставщиков), в том числе на соответствующих страницах в Интернете.

Нормы расхода основных материалов 6„, могут быть рассчитаны с использованием данных о массе деталей по чертежу (чистая масса) 6„,. и средних значений коэффициента использования материалов Й„„,.: 6„, 6 ч м! ~им! (2.2.3) Значения й„„, могут быть рассчитаны с использованием данных о 6„, и 6„,. по аналогичным деталям (типовым представителям). При отсутствии заводских данных по типовым представителям при выполнении ОЭЧ дипломных проектов можно использовать величины й„„, приведенные в приложении 2.1 ~201.

2. Затраты по основной заработной плате основных рабочих Е могут быть рассчитаны по формуле А= А„„, Т„ (2.2.4) где А„„— средняя часовая тарифная ставка основных рабочих, руб./ч; „„— трудоемкость изготовления единицы изделия, н-ч.

Трудоемкость Т„„(именуемая обычно как общая технологическая трудоемкость) является суммой норм времени на технологические операции, включая все виды работ (литейные, кузнечные, механообрабатывающие, сварочные, сборочные и пр.) по изготовлению изделия. Если имеются данные о трудоемкости изготовления изделия-аналога (или базового изделия), включая данные о трудоемкости отдельных работ, трудоемкость нового изделия может быть определена путем корректировки имеющихся данных с учетом предполагаемых изменений технологии изготовления нового изделия в сравнении с базовым. Если возможность такой корректировки отсутствует, общую технологическую трудоемкость 57 проектируемого изделия укрупненно можно определить по фор- муле (2.2.5) Т„= Т,„ где Т вЂ” трудоемкость изготовления изделия-аналога (базового изделия), н-ч; 6„„6,„— масса соответственно проектируемого изделия и изделия-аналога, кг.

Величина Е „в формуле (2.2.4) может быть установлена из фактических данных предприятия-изготовителя базового изделия. 3. Значения цеховых (й„) и общепроизводственных (Ж,„) расходов могут быть установлены на основе анализа заводских калькуляций себестоимости изделий-аналогов. Если такая возможность отсутствует, в дипломном проектировании можно использовать усредненные данные, приведенные в приложении 2.2 120).

Помимо рассмотренного метода укрупненной калькуляции, при обосновании себестоимости изделий машиностроения на ранних стадиях проектирования (разработки технического задания, технического предложения) используются и иные методы, например метод удельных показателей, метод структурной аналогии, балльный метод, поагрегатный метод, метод регрессионного анализа [171. Каждый из них предполагает использование фактических (отчетных) данных предприятий о себестоимости изделий, однотипных с.

проектируемым. Метод удельных показателей основан на использовании показателей удельной себестоимости, т. е. себестоимости, приходящейся на единицу какого-либо параметра изделия (на 1 кВт мощности, 1 кг массы изделия, единицу производительности, 1 кг тягового усилия и т. д.), определяемой по данным о себестоимости изделий, однотипных с проектируемым: 5'„,. 5 п~. п,.' (2.2.6) Я„„ 1 5уд.н Э и (2.2.7) где 5'„, — полная себестоимосты-го изделия, руб.; П, — значение основного параметра по ~-му изделию. Удельная себестоимость (Я„„), выступающая в качестве нормативного показателя, определяется как средняя величина значений 5'„: где и — количество однотипных изделий. Прогнозируемая полная себестоимость проектируемого изде- лия Я„„, =Я„,„.П„,, (2.2.8) где П„„— значение основного параметра проектируемого изделия.

Метод структурной аналогии используется в тех случаях, когда структура себестоимости не имеет существенных различий для группы однотипных изделий. Поскольку в современном машино-' строении затраты на материалы и покупные части составляют 65 — 80% в структуре полной себестоимости изделий массового и серийного типов производства, метод структурной аналогии использует данные именно по этой статье затрат. По каждому из однотипных изделий устанавливается' удельный вес затрат на материалы и покупные части у„,.: 5'„,. у„',.

= — "' .100%, и! (2.2.9) У мн (2.2.10) Прогнозируемая полная себестоимость проектируемого изде- лия Я = — ' 100%, 5 м,пр п.пр (2.2.11) где Я„„„— затраты на основные материалы и покупные комплектующие изделия (с учетом транспортно-заготовительных расходов) в себестоимости проектируемого изделия, руб. Величина Я„'„, рассчитывается с учетом тех же рекомендаций, которые были рассмотрены относительно значений 5'„в формуле (2.2.1). где 5'„, — затраты на основные материалы и покупные комплектующие изделия (с учетом транспортно-заготовительных расходов) в себестоимости ~-го изделия, руб.; 5п, — полная себестоимость |-го изделия, руб. Удельный вес затрат на основные материалы и покупные комплектующие изделия у„„, рассматриваемый как нормативный показатель для однотипных изделий, определяется в виде средней величины индивидуальных значений у„,.: Балльный метод расчета себестоимости проектируемых изделий предполагает учет нескольких конструкторско-эксплуатационных, технологических и производственных показателей.

Последовательность расчетов при этом следующая: 1) экспертным путем устанавливают основные показатели (3 — 5 показателей), оказывающих наибольшее влияние на себестоимость изделий данного вида; 2) оценивают пределы изменения выбранных показателей от П,,„до П,„(либо от О до П, ). Если увеличение какого-либо показателя приводит к снижению себестоимости изделия (например, рост объемов производства, увеличение уровня унификации и т. д.), целесообразно вместо абсолютной величины такого показателя использовать его обратное значение, т. е.

1/П„ 3) максимальное значение ~-го показателя оценивается определенным количеством баллов т, „,' 4) по каждому из параметров строится шкала балльной оценки. На рис. 2.2.1 приведен условный пример такой оценки, который предполагает пропорциональное изменение начисляемых баллов и,. в зависимости от значений параметров П,.; 5) по базовому изделию (т.

е. изделию, по которому имеется информация о значениях параметров П„„и фактической полной себестоимости производства Я„„,) определяется ценностной множитель, т. е, себестоимость одного балла Г„„: у п.без (2.2.12) где и — количество учитываемых показателей; т . — количество баллов, начисленных базовому изделию по ~-му показателю.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее