Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Файлы формата DJVU » Дьяконов В.П. Maple 9.5 и 10 в математике, физике и образовании

Дьяконов В.П. Maple 9.5 и 10 в математике, физике и образовании (Дьяконов В.П. Maple 9.5 и 10 в математике, физике и образовании.djvu), страница 9

DJVU-файл Дьяконов В.П. Maple 9.5 и 10 в математике, физике и образовании (Дьяконов В.П. Maple 9.5 и 10 в математике, физике и образовании.djvu), страница 9 Компьютерный практикум по специальности (3505): Книга - 11 семестр (3 семестр магистратуры)Дьяконов В.П. Maple 9.5 и 10 в математике, физике и образовании (Дьяконов В.П. Maple 9.5 и 10 в математике, физике и образовании.djvu) - DJVU, страниц2020-08-25СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "Дьяконов В.П. Maple 9.5 и 10 в математике, физике и образовании.djvu", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "компьютерный практикум по специальности" из 11 семестр (3 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 9 - страница

Поясним на примере. Допустим, в какой-то строке ввода мы задаем вычисляемое выражение 2+3: > 2+зг Результат (в данном случае в Мар!е-нотации) появляется снизу. Теперь в той же строке ввода вычислим 3+4, а затем 4+б. Получим: > В+5; Мы заметим, что результат появится на месте прежнего, и в конечном счете мы будем иметь в качестве результата число 9. Теперь снимем флажок йер!асе Ои(рц( и проделаем все те же вычисления в новой строке ввода. Под конец получим следующее: > 4+5; Здесь видны уже три ячейки вывода. Не следует устанавливать флажок йер1асе Огдрц( в том случае, когда желательно знать суть промежуточных преобразований и самих исходных выражений, поскольку они (а возможно и предшествующие результаты преобразований) при ее использовании исчезают.

1.9.6. Контроль аа предполагаемыми переменными На переменные в Мар)е могут быть наложены различные условия. Для этого используется специальная процедура аваню. Например, если переменная х может принимать только положительные значения, то для этого достаточно исполнить команду аввигпе(х>0). Будем называть такие переменные предполагаемыми, поскольку предполагается, что они имеют какие-то дополнительные ограничения, помимо. накладываемых на них типом. В поле Аввцгпе Чаг!аЫев вкладки 1/О О!ар(ау имеются три опции, управляющие контролем признаков предполагаемых переменных: !Чо Аппо!абоп — включает параметр «без аннотаций», то есть запрещает вывод аннотации: Тга111пд Т!!сев — включает маркировку предполагаемых переменных знаком тильды (-); РПгаве — включает параметр вывода комментариев для предполагаемых переменных.

Предполагаемые переменные при выводе обычно обозначаются значком тильди (-) после их имени. Этот знак отображается при установке флажка Тга111пд ТЫев (по умолчанию она включена). Однако с помощью флажка !Чо Аппо(абоп можно отключить как это обозначение, так и короткий текстовый комментарий, который сопровождает предполагаемые переменные. Наконец. флажок РПгаве включает вывод текстовых комментариев. 45 1.9. Управление видом интерфейса Мар!е 9.5 Благодаря применению предполагаемых переменных облегчается реализация ряда алгоритмов, критичных к выбору переменных.

Например, если использовать вычисление квадратного корня без привлечения понятия о комплексных числах. то на численные значения переменных надо наложить условие их положительности. Контроль за статусом таких переменных и дают описанные параметры. 1.9Л. Управление показом графиков Двумерные графики обычно строятся с применением команды р1о1, а трехмерные — командой р1о13б.

Мы рассмотрим зти команды позже. а пока лишь отметим. что графические результаты могут быть представлены прямо в документе в ячейках вывода или в отдельных окнах. Это обеспечивается двумя опциями вкладки Р1о111пд окна Рге1егепсес1: 1п11пе — вывод графиков в ячейках вывода; ~Я1пх1ОХХ,—,„, ВЬГВод„ГПяА11КОВ,Л,Отпвпавьтк ринах 46 Глава 1. Основы работы с Мар!е 9.5/30 ря, запись заданного документа на диск возможна только при активном окне этого документа.

На вкладке Р1о(йпд окна Рге(егепсев имеется также опция вывода легенд (обозначений кривых графиков) и три опции задания качества печати графиков: Н(йЫ вЂ” высокое качество печати, толпа! — обычное качество печати и Огай— черновая печать. 1.10. Работа с окнами 1.10.1. Позиция 1яйпдочг меню При серьезной работе в среде Мар!е пользователь нередко вынужден работать одновременно с несколькими документами. Удобства такой работы зависят от того, как окна расположены в пределах экрана.

Мар1е дает возможность расположить их любым стандартным способом, указанным в позиции Ш1!поочг меню: Савсабе — каскадное расположение окон; Т11е — расположение окон мозаикой; Нопхоп(а) — расположение окон по горизонтали; НеП!са! — расположение окон по вертикали; Аггапде !сопя — упорядочение расположения икон; С!ове А11 — закрытие всех окон документов; С!ове А)1 Не1р — закрытие всех окон справочной системы. Ввиду очевидности действия этих команд их подробное описание опущено и пользователь может легко проверить действие данных команд самостоятельно. После приведенных команд в меню ЪУ!проч идет список окон с загруженными документами.

1.10.2. Работа с окнами Окна в Мар!е 9.5 являются типичными обьектами приложений, созданных для работы в операционной системе %!пг!очи. Каждое окно имеет титульную строку, в начале которой имеется кнопка с изображением логотипа системы Мар1е. Будучи активизированной мышью кнопка открывает стандартное меню с операциями управления окном: восстановления размера, перемещения, изменения размера, свертывания, развертывания и закрытия окна. В конце титульной строки имеются три кнопки для свертывания, развертывания и закрытия окна. Управление окном самое обычное и его подробное описание не целесообразно — надо полагать, что пользователь, дошедший до работы с системами компьютерной математики прекрасно знает как работать с окнами приложений под Ъйпбочз.

1.11. Основы работы с Мар!е 9.5 в диалоговом режиме 1.11.1. Начальные навыки Работы После загрузки и запуска системы можно начать диалог с ней, используя ее операторы и функции (с параметрами) для создания и вычисления математических выражений. Во избежание грубых ошибок при исполнении того или иного примера, рекомендуется перед этим исполнить команду гев(аП, которая снимает 1.11. Основы работы с Мар1е 9.5 в диалоговом режаме 47 определения со всех использованных ранее переменных и позволяет начать вычисления «с чистого листа».

Даже из простых примеров применения системы Мар!е 9.5, приведенных выше, видны особенности диалога с Мар)е и синтаксиса ее входного языка. то есть языка. на котором системе задаются вопросы. Диалог идет в стиле: «задал вопрос. получил ответ». Вопросы и ответы занимают отдельные блоки, выделяемые в ялевои части квадратными скобками.

Длина квадратных скобок зависит от размера выражений — исходных (вопроса) и результатов вычислений (ответов на вопросы). Знак > является знаком приглашения к заданию вопроса. Мигающая вертикальная черта ( — маркер ввода (курсор). Ввод выражений (вопросов) задается по правилам, давно принятым для строчных редакторов. Они хорошо известны. и мы не будем на них останавливаться подробно. Отметим лишь, что клавиша 1па позволяет задавать два основных режима ввода — замены и вставки.

В режиме замены вводимый символ заменяет существующий символ. который отмечен маркером ввода. А в режиме вставки новый символ вставляется в текст, не уничтожая имеющиеся символы. Перемещение маркера ввода осуществляется клавишами перемещения курсора +- и -+. Клавиша ВасКврасе стирает символ слева от маркера ввода, а клавиша Ое) — справа от маркера ввода. Для ввода любого символа надо нажать соответствующую клавишу. Клавиша 8)))Я включает верхний регистр для ввода заглавных (прописных) букв, а клавиша Сара (.осК переключает верхний и нижний регистры клавиш с буквами (они меняются местами). Знак фиксации конца выражения; (точка с запятой) указывает, что результат его вычисления должен быть выведен на экран, а знак: (двоеточие) отменяет вывод и может использоваться как знак разделителя при записи нескольких выражений в одной строке.

Клавиши перемещения курсора позволяют передвигаться по ранее введенным строкам на экране. 1.11.2. Понятие о функциях и операторах Важным понятием системы Мар!е (да и математики вообще) является понятие функции. Функция возвращает результат некоторого преобразования исходных данных — параметров функции по определенному правилу, обычно представленному в виде формулы или программного модуля.

Мар!е имеет множество встроенных функций, включенных в его ядро и в пакеты. Функция в выражениях задается вводом ее имени и списка параметров функции (одного или нескольких), заключенного в круглые скобки: например, вг)г((2) задает функцию вычисления квадратного корня с параметром 2 (численной константой). Основным признаком функции является возврат значения в ответ на обращение к ней по имени (идентификатору) с указанием списка параметров функции. Например: > 2*5ев!1.)Р 1.682941970 > 2*5хп !1) 2 5)п(1) Обратите внимание на особую роль десятичной точки — здесь она служит указанием к выполнению вычисления значения з)п(1.0) (или, что то же самое. а(п(1.)). А вот синус целочисленного аргумента 1 не вычисляется — считается, что вычисленное значение менее ценно, чем точное значение 5)п(1).

Глава 1. Основы работы с Мар(е 9.5/10 Ради единства терминологии мы будем пользоваться расширительным понятием функции, относя к нему и те обьекты, которые в некоторых языках программирования именуют процедурами или командами. Например, команды р!о1 и р!о13б построения графиков мы также будем называть функциями, которые возврашают графики аргументов. Под командами же мы будем подразумевать прежде всего команды, содержащиеся в пунктах меню. Помимо функций, в математических системах для записи математических выражений используется специальные знаки — операторы. К примеру, вычисление квадратного корня часто записывается с помощью его специального знака — 1.

Достаточно хорошо известны операторы сложения +, вычитания —, умножения *, деления! и некоторые другие. Операторы обычно используются с операндами в виде констант или переменных, например в записи 2*(З+4) числа 2, 3 и 4 — это операнды, а знаки * и + — операторы. Скобки используются для изменения порядка выполнения операций. Так, без них 2*3+4=10, тогда как 2*(З+4)=14.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее