Философская Энциклопедия том 5 (Философская Энциклопедия том 5.djvu)

DJVU-файл Философская Энциклопедия том 5 (Философская Энциклопедия том 5.djvu) Современная философия и методология науки (3449): Книга - 9 семестр (1 семестр магистратуры)Философская Энциклопедия том 5 (Философская Энциклопедия том 5.djvu) - DJVU (3449) - СтудИзба2020-08-20СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "Философская Энциклопедия том 5.djvu", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "современная философия и методология науки" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла

ИЛОСОФ СКАЛ ЭН ЦИКЛОПЕДИЯ глав!!Ра!! гни А итог Ф. В. КОНСТАНТИНОВ члгны ггдакцнонной к оллнгии В. Ф. АСМУС, Б, З. ВЫХОВСКИИ, У!. Т. ИОВЧУК, Б. М. КЕДРОВ, П. В. КОПНИН, И. В. КУЗНЕЦОВ, А. Д. МАКАРОВ, М. Б. МИТИН, Х, Н, МОМД)КИН, А. Ф. О!ГУ11ОВ Е. П. СИТКОВСКИИ, А. Г. СПИРКИН (заместитель главного редактора), В. П. ТУГАРИНОВ, П. Н. ФЕДОСЕЕВ, Л. С. В)АУМИП СИГНАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ вЂ” ЯШТЫ УКЛ.ЗЛ.'1 Кл Ь ИЗДАТЕЛЬСТВО «СОВЕТСКАЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЯ» НАУЧНЫЙ СОВЕТ ИЗДАТЕЛЬСТВА «СОВЕТСКАЯ ВНЦИКЛО11ЕДИЯ» ИНСТИТУТ ФИЛОСОФИИ АКАДЕМИИ НАУК СССР за (аз) П5б Научные консультанты: д-р филос.

паук И. С. Кон (историч. материализм, социология), акад. Н. И. Конрад (восточная философия), действит. член АПН СССР А. Н, Леонтьев (психология), д-р филос. наук Ь. В. Бирэоков (формальная логика и филос. вопросы математики). Редакция философии: заведующий редакшгей Н.

М. Ланда (исторический материализм, социология); старшин научный редактор канд. филос. наук Э. Г. 10дпи (диалектпческий материализм, филос. вопросы естествознаяия ц психологии); научный редактор 10. Н. Попов (этика, зстетика, история атеизма и религии); научный редактор С.

Л. Воробьев (пстория 4ээглософпи я СССР); д-р филос. наук 3. А. Каменсяпй (заведующий редакцией до 1968) (история зарубежной философии до сер, 19 и.); научный редактор Р. А. Гальпеяа (история зарубежной философии и русского идеализма с сер. 19 в., философия Ьостока); младшие научные редакторы: М.

И. Андрпеаская, М. Р. Френкель. Внештатный на уч им й редактор М. М. Ноаоселоп (формальная логика, филос. вопросы математики и естостаознания). Н а у ч по-к он троп ь па я реда к ц и яг канд. нсторич. наук С. Р. Герпэберг (зая. редакцией), канд. филос. наук Л. Ф. Денисова. Р еда к цн и библиографии: В. А. Стулов (зав. редакцией), В. Г. Соколова; проверка цитат Г. И.,Лачина.

Транс.крппцпя и зтпмологня; Н. П. Данилова, М. Д. Дринеапч, Л. Ф, Риф, !Ь М. Спиридонова, Л атер аг урн а я р о да к ц и я: А, Г. Сучкова (заа. редакцией), Н. М. Каракаш, Т. М. Орлова. Х у д о эк е с т а с ээ н ы (г редактор И. Н. Сахарова. Про лерка фактов: Г. М. Лебедева, Э. С. Лапидус, Т. В. Жукова, Ю. К. Засс, Б. Г. Попоа, М. Е. Трухапояа. Корректорская: М. В. Акимова, Л.

Н. Соколова. Отдел комплектования: В. Н. Цуканов, А. С. Баранчикова. Словник; И. В. Гопчарона, В. В. Табенский. Указатель гостаапл А. Ь. Дмитриев. 1 — 5 — Э Поэте. изд. СИ1'НАЛЬН!»1К СИСТЙ5(Ь1 — усзоииорофлсктор. ньш моханнзм < »<ран<енин. Поинтио «С. г.» бь<ло ивсдеио И. П. Пи«.ги«ь<ж в сиязи с задачек объясш;иия фи:аюлогичоских звкономориостей работы зи.юлин<и .и»»<н и ловекв. Согласно т. зр. Павлова, регу<ищия отиои<опий организма со средой осуществлнотсн у вьюпшх животных, вкл<очаи человека, иосродствам диух взаимосвн,<внных инстанций головного мол<а: в подкорке согредоточон нервный аипират безусловных рс(71<«и<н«, и<,шьи<аомых немногими бозусловнычи (действ»чащами с рождение) внешними раздражит< лями; этот аппарат, састаиляющий нерв<По инстанцшо, обеспочиннст ограниченную ор<питировку в срезе и слабое ирисиогобленив.

Вторая аистов<ни< образуетгя болыиичи полушвринми, в которых согредоточен нериньш оп<шрот уело виь< х рефлексов, о бес вечи в в <ощип с пгиалпзаци ю и<многих безусловных раздражителен бесии.пчшым количоством др. разлражителей, анализируемых и с<штезируемых; этот вш<врит резко расишряет возмолкиости ориентировки организча и ковки<лет его ирисиосооитель<ин ть.

Система условиорефлсктариых ганзен, формирующихгн на уровне второй инстанции, г<нтавляет единственную (2 г. в жшютиом аргэшюче и иероуи< — у и во<и ко. !!е иь<делян снеж<илько третъой инсташ<пи, Павлов иа уровне и'лавена расчлеши'т юн инр н»р«ндю делю<и мы<иль нв две вза<ыюсвя;шииъ<е ().

с., укаэьи<ая, что в чоловоке ирибваляетгн (особенно в гаваи с развитием лобных даден) итораи С. с. — сигиалиъи(ия первой С. с. ро<ьи», ее бавальным кал<ионеитом— раздражениями, свяввниылш с движениями органов речи. Этим ииодится новый принции нервной деятельности -- отвлечение и обобщение сигналов <Пи дпнстиу<ощсй систомь< с внализироовнием и синг< зиропашюм этих новых обобщенных гигнвлов.

Новый ирппции, ио вырал<ешио Павлова, обусловливает безграиичну<о ориентировку человока в окру»нанлцем мира и и геб< гичом и создает высшее <Пи<гиасобленио челоаи<а— науку (см. Соч., т. 3, ки. 2, !951, с. 2!5, 2<<)3). Павлов иалвгаот, что оси. законы работы обеих С. с. таж. дестаеины (законы иррадиац<п< и концентрации иозбуждоиия и торчок.ения и их взлимнвя индукции). Пторав С. г.— зта ио системз виошиих янлоний рзздра»китоло!<, а систомв рофлекторных сия»ей и их физиологич. иыражонш<. Опв не тождоствеина ни я:иа. ку, ни жьииле»и«, в иродгтавляет соб<ш принцип норковой деятельности, к-рый можот быть испол(жосан лишь квк физиологпч. основа длн объяснения языка и мышления.

Поинтие втором С. с. стши<т проблему неснодимости н»«гй«нин к биалагич. урони<о и ноискон объяснония физиологич. механизма созиат. дентельиости человока как продукта обществ. жизни. Однако это понятно остнетсн пока, квк подчеркивал С. УС 1'убпнштейн, ио преимуществу обо:иищсниом пробломы, к-ру<а иадлшкит реишть и к-рня требует ! ив<раках исследований. Люл., П п в н п в и. П., 11<ли. собр гач., '-' иээ., т. Э. нн.

", М.—:1.. 1991, с 191 — 23<, <<за — <9; Р 1' б и и ю т <'И и <Ъ Л., Гитис и с»ишиас. М., 19»111 е г о ж е, 11ринаи< м пути р«;ащтия »сито»егин, Ы., 19Ь(< УУ. М»н»<нрн» Месим. СН!(1!1!0»Н1(А (от лвт, в)9<<В(<со — иодщо знак, сигиализируи<, от ь!0<шип — знак и (ас(о — делан>) — разновидность теории»ниии«, одно из иаиравлешш исихол<шгвигтич. внализн атил» и науч. ионна<ил. Предмет С. — изучение умсти.

н ливгвистич. нвлеиий коммуникации (актов общения) посредством поахала<.ич. анализа. Рассматривая язык как дойствис, С. ставит народ собои след. задача: осуществить исихологич. вилли» <нпиш<стпч. наведения отд. людей или <оцинльнлм «дунн; исслодовать гуществуиицие сродства иоиимаиия; расишрить и улуч<ии г< их, искусственно соэдксь новью средства иоиимлния, и т.

ч, иовув< эффоктивную тернпиологшо. Соатиотствеино этим задачам С, разделяется ив а в а л и т и ч е с к у ю (иеихоло<ич. исследована< существу<ошах средств коччуииквции) и с и н т о т и ч о с к у и< (расширенно и улучшение имеиицихся средств коммуникации). Т< рлии< «сигш фика» был вводев вш<рвь<с Викторией Уэлби (!90;1), чтобы обозначить мыученио природы значения во всех его формах и, .

ого действия и каждан возчо»ьной сфере ишои<чоского антареса и цели» ((< е 1 й у А., В(диП!с!ев ли<! 1видиай<с, !., 1911, Прелисловие). Однвко рассмотренна подобных иаира<он начато раньше (ниир,, в Голдин<тли работы <Врсдерика ваи Пдеиа с !807). Внимание и С, среди учеиь<х Заи. Вероны усилилось «...иод иотрясаюиэш виечитлоиием виодяии<х и заблу(кдоиио лозунгов, иад которь<ми иелвсь 1-я мировая война» (лб и у , ! о Р., Б(йи(йсн, Пв 1оийепсу. шо1йо<1о1ой<у аи<1 арр!юш!аил, с»1.

«!»госее<1шдв о1' Пю Ашсбсаи Аса<1еи<у о! Аг(з иш1 Вски<се«», 1953, л. 00, лй 3, р. 250). Представители либеральном интеллигопцип пыталась дзиги иричнны ирвктич, дойствонности этих лозуи<ои в иенсности и путанице сущогтвующей терчинологии, в наличии «,.л<ако)уенсль<х иодорвзумоний почти во вгех сферах чолоиечоскои умстиеннои деятельности» (та»<,ке, р.

220), в иреунеличении змоцион«<и иой стороны ио только обь<дши<ого, но и политич. языка. В 1915 и Нидерландах собралась первая группа сигиификоа с том, чтобы начат<, в контрольных странах (средствами исихалингвистич. анализа) борьбу против пол<пич. лозунгов яойны. 1'оскол из-за илана действий привоз к образаввшиа параллельных органов — «5(о»ид)ли<- родной и<колы философии» и «Мен<дуиародной Аквдо- СИГНИФИИА — СИДОНС!ЗИИ мпп прэктической философии и сопполопит, песк.

лот спустя оснозавшей а Амстердаме «Мождународный Институт философии», куда пошли: психолог Ф, ван Иден, математики Л. Брауэр и .!!аииури, физик Л, Орнстеин, горист Я, де Хан, общестз. деятель Г. Блемгрс и писатель Г. Борсль. Пи-т имел цельи> составить нозыи словарь иа оснозе психолпнгвистпч. анзлпаа языка.

В 1ййй кружок С. (<П Брауэр. Ф. аан Иден, Г. Меииурп, лингвист Я. пан Гипнекен) выпустил специальну>о декларзц>ио, опрелелязшук> предмет, цели и методы ск>нифич. иссл>лазаний, Согласно декларации, и;и>к несозсршеши, так кзк счысл с»оз огра;ьает по только реал>,ность, ло и цолп л>адей, к-рыс ио.и,зу>ется с.>азами. Задача С. занлючьетгя и том, *пабы зыявпть эти цели а актах ззапмодействпя людей, от;(слить эчоппонэльное содержание слон, определил связи л>с>иду слозамп и установив стабильность языка путем взедекпя строп>х дефиниций (подобно тому.

как это;(сл>птгя а математике). В декларации указывалось на необтодимогть анализа коммуникации, т. е. зсех тех процедур. посредством к-рых один человек может воздействовать на позедеш>е и дюпсльпость другого. Анализ словесных актов коммуникации — ирп услспшп, что слово рассматрпаается как форма, общая для носк.

актов коммуникации,— возможен жшпрпческ>мш (экспериментальными, >т,>тистическими и др.) штодачи, к-рые позволяют (а отличие от пптроспектпвных чстодоп <традиционной философшы) отдешпь друг от друга логикоформалистичоскпс и подсознательно-интуитивные элементы и яыяаи>ъ их взапмосзяэи. В декларации подчеркива>шсь, ч>о С. пшре анализа языка, пбо путем крон»ни»пения з свили между слоаамп и тенденциями ду>пп опа ищет средгтае воздействия па будущие социа>и пые и интеллектуальные проблемы.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5140
Авторов
на СтудИзбе
442
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее