Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Файлы формата DJVU » Хоровиц П., Хилл У. Искусство схемотехники (5-е изд.,1998)

Хоровиц П., Хилл У. Искусство схемотехники (5-е изд.,1998), страница 9

DJVU-файл Хоровиц П., Хилл У. Искусство схемотехники (5-е изд.,1998), страница 9 Схемотехника (3110): Книга - 5 семестрХоровиц П., Хилл У. Искусство схемотехники (5-е изд.,1998): Схемотехника - DJVU, страница 9 (3110) - СтудИзба2019-07-14СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "Хоровиц П., Хилл У. Искусство схемотехники (5-е изд.,1998)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "схемотехника" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 9 - страница

равное ':((3)1)д4::,:цпбтоянным времени, конденсатор или разряэкается иа 99'Уе.) , 31)тем изменить вхалнае напряжение ,,ф)ювйрть его равньлы, например, нулю) зййййР))йжэще иа конденсаторе () будет Жю))йф)уь, стРеммсь к новомУ зыаченииэ па - ффФ~Жициальному закону в ' "~.

Напри. . йь)щ На ВХОД ПадатЬ ПряыауГОЭ!Ычмй Б! м то сигнал ыл выхалс Б буде! ,-~йй$3ь фарМ), показанную на рис 1 Зэ ~4х Риа. ! 33 Напряжение, енимеемае с коняенсэторз (верхние сигналы), при условии. что нэ нега через резне!ар подается прямажольныа сигнал. Ув)ажнавве 1.13. Доквжиэе, чэо время нервстяиия сигнеия (время, в течение которою очинял изменяегея ог Ю ла 90 й своего максимального влечения) еоагввляе» 2.2 ЛО У вас, наверное, возник вопрос: каков ! закон изменения для произвольного ! ь)м(!)о Для того чтобы ответить на него, ! нужно регшзть иеолнородное дифферен- ! циальное уравнение (стандартные методы ! решения таких уравнений здесь не рас- ,' сматриваются).

В результате получим ()(1) ( () т, -и-.ряс э! э(С Согласно полученному выражению, НС- ,' цепь усредняет входное напряжение с ! коэффициентом пропорциональности ! В Зо"', !дс ЬГ= т — 1. На ПраКтИКЕ. ОдНа ка. такой вопрос возникает редко. Чаше! всего рассматриваются частатнь!с харак- ! теристики и определяю!, какие изменения,' претерпеваеэ каждая частотная составляю-! шая вхадно! а сигнала. Скоро (разо. !.18) ,' мы также перейдем к ю.аму иемалаваи,—, пую ичэпаасэ ч пака рассмотрим паскаль-! ка интересных схем.

лля анализа ко юрьы ,' достаточно времснвых зависимостей Ъпрошевые с помощью эквивалентного,. преобразоваивя Тевеииыа. Можно было бы ! приступи!и к анализу более слаэкных ,' схем пользуясь. как и раыылс. чсталам! решения лиффереипигшьиых оравнсиий.! Олвака чаше всего ыс стоит приаегаэь1 х рсшелию диффсрсышчадьыых уравнений.

~ Большинства схем мажыа свести к )2С-! схеме. показанной па рис. 1.34. Пользуясь| эквивалентным преобразованием лля ле- 32 Глава 1 Основы электроника 33 Рз Рн. !.ЗЕ Р .(РК КМОП-буферные (000 и А~~» 0- выход )0 мхе Й мкс Рис ! 16 Фейдб лителя напряжения, образованного рези- СТОрами Я, и Яз, МОЖНО Определить ()(!) для скачка входного напряжения (7 Уврввоынгн 1.14. Для схемы, показанной ве рнс. !.Эа, Я, = Я» = )О кОм и С = О,! мкф.

Определите () (г) и изобразите полученнуиз зависимость в вида графика. Пример: схема щдержкв. Мы уже упоминали логические уровни — напряжения, определяющие работу цифровых схем. На рис. 1.35 показано, как с помощью конденсаторов можно получить задержанный импульс. В вцле треугольников изображены КМОП-буферные усилители.

Онн дают высокий уровень на выходе (более половины величины напряжения питания постоянного тока) и наоборот. Первый буферный усилитель воспроизводит входной сигнал и обеспечивает небольшое выходное сопротивление, предотвращая тем самым воздействие на источник сигнала ЯС-пепн (вопрос о нагрузке схемы мы рассмотрели в разд. !.05). Согласно Риг. ! 35.

Исооль иванне дГ-пепи лля формировдвия задержанного днфровоз о сигнале характеристике ЯС-цепи, выходной сигнал для нее задерживается относительно входного, поэтому выходной буферный усилитель переключается на 10 мкс позже скачка напряжения на входе (напряжение на выхоле ЯС-цепи достигает 50% своего максимального значения через 0,7 ЯС).

На практике прихолится принимать во внимание отклонение входного порога буфера от величины, равной половине напряжения питания, так как это отклонение изменяет задержку и ширину выходного импульса. Иногда подобную схему используют для того, чтобы задержать импульс на время, в течение которого может произойти какое-либо событие.

При проектировании схем лучше не прибегать к подобным трюкам, но иногда они бывают полезны. 1.14. Двфференвирующие цени Рассмотрим схему, изображенную на рис. 1.36. Напряжение на конденсаторе С равно (7 — 1), поэтому 1 — -- Сгг'(1) — 1)),(с(! = (7/Я. Если резистор и конденсатор выбрать так, чтобы сопротивление Я и емкость С были достаточно малыми н выполнялось усло- вие г((У,(д(! «г((7 (г(1, то С(г1() 7г7!) = 1)(Я или 1) (1) = = ЯС(АУ (гйггЦ. Таким образом, мы получили, что выходное напряжение пропорционально скорости изменения входного сигнала.

Для того чтобы выполнялось условно гН))г(! «с((7,иг7(, произведение ЯС должно быть небольшим, но при этом сопротивление Я не должно быть слишком мальцы. чтобы не инагружатья вход (прн скачке напряжения на входе изменение напряжения на конденсаторе равно нулю и Я пред- одвой сигнал (верхний), снимдемый с тара,нд вход которого подается прямо- Ф= ',-::;.;:уфой()вт собой нагрузку со стороны входа ;-;; -,фаей()..Более точный критерий выбора ":::(~"-'':,~:Я!Пи С мы получим когда изучим ..'~,,ж)аагяяййые характеристики. Если на вход зй."".:Гт„;йаг(Я)8(оеьйьЦОДатв ПРЯМОУГОЛЬНЫЙ СИГНаЛ, тО зги~,'~)~)81Ф:.дд,выходе будет иметь внд, пред- на.рис.

1З7 ренцирующие цепи удобно ис:!г(г!г!';;(3))1йй(г)вать для выделения переднего и "'.,-',"ььйяурт7Ф ц (рронгпон импульсных сигналов. ,г:;".,И((!13)((вб(бРОВЫХ СХЕМаХ МОЖНО ИНОГДа аСтРЕ- "~с~;,!аггйц)ббТгййацнг подобные той, которая показа- '~;;," ~~~~Ь:рис. 1.38. 11ифференцирующая ЯС,=;-т;,'~1(11!ая!РВНВрнруат ИМПУЛЬСЫ В ВИЛЕ КОРОт:,':!;;,'!! ~!риков в моменты переключения вход-;";-",з~:',айгиала, а выходной буферный уси- ',.:""1~$ЙЫ::преобразует эти импульсы в ко",*!~ "."'~~(!ыяза((ййф'.я(рямоугольные импульсы. В реаль„-: "~~й)г::рхгааях отрицательный пик бывает "";,"ЙЙ~(аб(ьн)йги благодаря встроенному в бу",'')р((йьк(й(иоду(речь об этом элементе пойдет 'эцййгвд. 1.25) я (, ) 1( Поспоянивя времеви= ! мхе )) — р() Г(.

агап. !.Эа. Выделение передиего фрон ~ . импульсе Паразитвая емкоствая связь. Иною за схема неожиданно начинает проявлять дифференцируюгцие свойства, причем в ситуациях, где онн совершенно нежелательны. Прн этом можно наблюдать сигналы, подобные показанным на рис. 1.39. Первый сигнал (а точнее, импульсная помеха) может возникнуть при наличии емкостной связи между рассматриваемой линией и схемой, в которой присутствует прямоугольный сигнал; причиной появления подобной помехи может служить отсутствие оконечного резистора в линии Если же резистор есть, то следует либо уменьшить сопротивление источника снгналов для линии, либо найти способ ослабления емкостной связи с источником сигналов прямоугольной формы.

Сигнал второго типа можно наблюдать в цепи, по которой должен проходить сигнал прямоугольной формы, при наличии лсфекта в контакте с этой цепью. например. в щупе осцнлло! рафа. Неболыпая емкость, возникающая прн плохом контакте, н входное сопротивление осциллографа образуют днфференпирующую цепь Если вы обнаружили.

что ваша схема нчто-то лнфферснцнрует, то сказанное может щзмочь вам найти причин! неисправное.!и н устранить се 1.15. Интегрирующие педв Рассмотрим схем!. изображепнун н!г рнс. !.40. Напряжение на резисторе Я рав- 34 Глава 1 Выход ибка А при У- ах Рис. 14!. ОСТИ И РМАТОРЫ н лип 1.17.

Твансфюрматоры ! 44 Индукгиенос д но (У,„— П, следовательно, 1 = С(г1(УУг(1) = = ((У вЂ” (У)УЯ. Если обеспечить выполнение условия (У «(У за счет большого значения произведения ЯС, то получим С(е)(УУг(1) гй (У.,УК (У(1) = — )г (У (1) ей + константа. ~Со Мы получили, что схема интегрирует входной сигнал во времени! Рассмотрим.

каким образом эта схема обеспечивает аппроксимацию интегрирования в случае входного сигнала прямоугольной формы: (У(1) представляет собой знакомый уже нам график экспоненциальной зависимости, определяющей заряд конденсатора (рис. 1.41). Первый участок экспоненты (интеграл от почти постоянной величины) †прям с постоянным утлом наклона; при увеличении постоянной времени УтС используется все меньший участок экспоненты, тем самым обеспечивается лучшая аппроксимация идеального пилообразного сигнала. Отметим.

что условие С С„, равносильно тому. что ток пропорционален напряжению г: „. Если бы в качестве входного сигнала выступал гок Уг!!н а пс напряжение, то мы получилн бы идеальный интегратор. Источником тока может служить резистор с большим сопротивлением и с большим падением напряжения на нем, н на практике гас!о пользу!отса этим приближением.

В дальнейшем. когда чы познакомим вас с операционными уснлигелямн н обратной связью, вы узнаете, как по« ронть Рис. П4Х Источник постоянного тока, заряжающий конденсатор. генерирует напряжение е аале линейно- меняющегося сигнала. интегратор, не прибегая к условию (У, «Еу,„. Такой интегратор работает в широком диапазоне частот и напряжений с пренебрежимо малой ошибкой. Интегрирующие цепи находят широкое применение в аналоговой технике. Их используют в управляюшнх системах, схемах с обратной связью, при аналого-цифровом преобразовании и генерации колебаний. Генераторы пилообразного сягвала.

Теперь вы без труда разберетесь в том, как работает генератор пилообразного сигнала. Эта схема хорошо зарекомендовала себя и нашла очень широкое применение: ее используют во время-задающих схемах, в генераторах синусоидальных н других типов колебаний, в схемах развертки осциллографов, в аналого-цифровых преобразователях. Схема использует постоянный ток для заряда конденсатора (рис. 1.42). Из уравнения для тока, протекающего через конденсатор, 1 = С(Ж! г(!) получим (У(!) = (1,'С) г. Выходной сигнал изображен на рнс.

1.43. Линейное нарастание сигнала прекращается тогда, когда виссякает» напряжение источника тока, т.е достигается его предельное значение. Кривая лля простой ЯС-цепи с резистором. подключенным к источнику напряжения. ведет себя анапа!ично случаю тостнження предела источником гока.На рис. 1 43 эта вторая кривая показана лзя ел!чая. когда )! выбрано так. чтобы ток :зу;:,"д" '.'рнхия стремится к тому же пределу 1 .ломаная (В реальных источниках ."'. ))4)йп выходное напряжение ограничено . -;(йзйгряжением используемых в них источ*" . )51)он"питания, так что такое поведение -". г" 4ймзпуж ПраВдОПОдОбНО.) В СЛЕдуЮщЕй ::.:: 5)((йп е','. посвященной транзисторам, мы ,'т -'~йуе)йроим простые схемы источников то;;:;:;й)!й(,'-а в главах, где рассматриваются ',"";.'4()рйрнднониые усилители и полевые трап.-."; я()В((укиа;их усовершенствованные типы :" .'сз~Фя)(Х много интересных вопросов ожи'; " 4й(йТ' нас впереди йкнеаие 1.15.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5232
Авторов
на СтудИзбе
423
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее