Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Файлы формата DJVU » Гладкий - Формальные грамматики и языки - 1973

Гладкий - Формальные грамматики и языки - 1973, страница 11

DJVU-файл Гладкий - Формальные грамматики и языки - 1973, страница 11 Математика (229): Книга - в нескольких семестрахГладкий - Формальные грамматики и языки - 1973: Математика - DJVU, страница 11 (229) - СтудИзба2013-09-15СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "Гладкий - Формальные грамматики и языки - 1973", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "математика" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "математика" в общих файлах.

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 11 - страница

)' имеет место )(х) мат '(('(т(х))) (знак ~ означает совпадение областей определения и совпадение значений в каждой точке общей области определения). ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ )гл. ! Показать, что: а) понятия н. . п. м. и н. ) .р.п.м. и н.ч.р.ф. не зависят от выбора стандартной нумерапии; б) понятие н.р.п.и.

не изменяется прн расшиоенпн алфавита (точнее: если Е ': — У" и Уе†з У', то свойство языка Е быть н. р, п.м. не зависит от того, относительно которого из алфав У У' (н. ч.. ф,, в) язык (фуикиия) тогда и только тогда яв яется н. л .р.п.м. шиной. ( . . р. ф,), когда ои(а) допускается (вычисляется) некотор й Э- екоторо -маН22. Показать, что: а) для всякой ДЭ-машины, распознающей язык Е, можно построить ДЭ-машину, допускающую язык СЕ; б) если имеются ДЭ-машины, допускающие языки Е и СЕ, то по иим можно построить ДЭ-машину, распознающую Е. Заме к, ка чан не. Отсюда и из теоремы Поста след т,— у, к уже было отмечено, ДЭ-машины допускают в точности рекурсивно перечислимыс множества,— что существов ии щей язык ДЭ-машины равносильно рекурсивнасти этого языка.

ГЛАВА 2 СИГНАЛИЗИРУЮЩИЕ ФУНКЦИИ Э 2.1. Сигнализирующие функции грамматик Одним из наиболее существенных вопросов, возникающих при изучении порождающих грамматик (как в теоретическом, так и в прикладном аспекте), является вопрос об оценке сложности их работы, т. е. сложности выводов. Для оценки сложности выводов в грамматиках используются так называемые сигнализирующие функции, введением которых мы сейчас и займемся.

Пусть )(Г, Р, 1) — вычислимая функция, принимающая в качестве значений натуральные числа и определенная на всевозможных тройках (Г, Р, 1), где Г = = (У, %', 1, )т) — грамматика (причем мы считаем, что основные и вспомогательные словари всех рассматриваемых грамматик содержатся в некоторых счетных множествах Е и Ес соответственно), Р = (шз, шь ..., шв)— вывод в Г и 1= О, 1, ..., н.

Для произвольной цепочки х еи Ь(Г) и произвольного вывода Р = (шз, шь ..., шв) цепочки х из! в Г положим 1(Г, Р, х)= гпах )(Г, Р, 1). о<с<в Далее, для любой цепочки х еи Ь(Г) положим Р(Г,х) = пнп)(Г, Р,х), где минимум берется по всем выводам цепочки х из 1 в Г. Наконец, положим Р(1', а) = щах Р(Г, х); вы ь(ГЬ )л)~в для тех и, для которых ие существует таких хе= Е(Г), что )х) ( а, полагаем Р(Гг и) = О, СИГНАЛИЗИРУЮШИВ ФУНКЦИИ [ГЛ сиГнАливирующив Функции ГРАммдтик 1 к1! Так определенную функцию Р(Г,а) мы будем па,' зывать квазисигнализирующим операторо д л я г р а м м а т и к, а функцию Рг(а), получаемую н ' Р(Г, а) фиксированием переменной Г, — к в а з н с и г н а лизирую щей функцией (или просто квази сигнализирующей) типа Р грамматики Г Таким образом, квазисигнализирующий оператор Р(Г, а) сопоставляет каждой грамматике Г числовую функцию Рг (а).

Если участвующая в определении оператора функция 1(Г, Р, 1) выбрана так, чтобы она в ка-: ком-то смысле характеризовала «сложность» цепочки езг по отношению к ее «месту» в выводе Р, то функцию у(Г, Р, х) — наибольшую «1-сложность» входящей в вы-,, вод цепочки — естественно считать мерой 1'-сложности' вывода; тогда Р(Г, х) есть )-сложность самого простого' вывода цепочки х, а Р(Г, а) — наименьшее число Аг такое, что все принадлежащие й(Г) цепочки длины, непре-' восходящей а, можно вывести с )-сложностью, не пре- ' восходящей й1. Таким образом, значение оператора Р для конкретной грамматики, т.

е. ее квазисигнализирующую типа Р, можно считать определенной характеристикой сложности выводов в данной грамматике. Однако действительно пригодные для произвольных грамматик характеристики сложности выводов достав- . ляются лишь теми квазисигнализирующими операторами, которые удовлетворяют некоторому специальному условию (его значение станет нам ясно из дальнейше-; го). Это условие — рекурсивность графика соответ- ' ствующей функции Р(Г, х), т. е. существование алгоритма, позволяющего по любой тройке (Г, х, р), где Г— грамматика, х — цепочка в ее основном словаре и р— натуральное число, узнать, выполняется ли равенство Р(Г, х) = Р.

Квазисигнализирующий оператор Р(Г, а), . удовлетворяющий этому условию, мы будем называть сигнализирующим оператором для грамматик, а соответствующие квазисигналнзирующие — сигнализирующ имм и (функция м н) типа Р. Может оказаться, что некоторый квазисигнализирующий оператор, не являющийся сигнализирующим в клас- . се всех грамматик, становится таковым в некотором более частном классе. Точнее: пусть Р(Г, а) — квазисигиалпзирующий оператор, à — некоторый класс грамма. ом Р и РУ(Г а) ф кциЯ, индУциРУемаЯ опеРатоРом у- Е оответствующая функция Р~ имеет рекур- тно- снвный график, то мы будем называть Р (Г, а) о сительным сигнализирующим оператором РГ(Г, а) фиксированием переменной Г, — с и г н а л и з и- рующей (функцией) типа Р грамматики Г от- носительно У.

Мы будем рассматривать следующие основные типы квазисигнализирующих. 1. Временная сложность (обозначение Тг (а)): соответствует случаю )( Г, Р, 1) = 1. 2. Ем кость Яг (а): получается при 1(Г, Р, () = 3. Лева я глуби на Я(а): 1(1', Р, () — увеличен- ное на единицу расстояние от самого левого вхождения вспомогательного символа до правого конца гог', точнее, если езз — — х,Агт1И гДе х, ~ 1г' 1'(Г, Р, () =1гн1+ 1; если пзг ~)Г', то 1(Г, Р, 1) =О.

4. Правая глубина 9" (а): определяется сим- метрично Пгг(1 (а). 5. Р а з б р о с Рг (а): 1(Г, Р, 1) есть длина наимень- шей подцепочки ез„содержащей все вхождения вспо- могательных символов, если таковые имеются; в про- тивном случае 1 (Г, Р, 1) = О. 6. Активная ем кость 1Г (а): 1(Г, Р, 1) есть число вхо д вхождений вспомогательных символов в ыь Соответствующие квазисигнализирующие операторы будут обозначаться Т, 5, Щл, .Угп, Р, 1*), С ержательный смысл функций Тг н Зг ясен: пероде в вая характери у еризует сложность вывода числом его шаго, я — объемом затрачиваемой «памяти» (носителя- вторая — о ъ омежпамяти» в выводе естественно считать его пр . у- 5 точные цепочки).

Легко видеть, что операторы Т и сигнализирующие. Действительно, пусть заданы грамма- тика Г, цепочка х и натуральное число р. Чтобы узнать, имеет ли место равенство Т(Г, х) = р, можно поступить следующим образом. Выпишем все полные выводы в Г, ') Т, 8, Р, 1 — от 1ппе, ирисе, Шзрегцоп, 1пг1ез (пи де к с — дру. гое название активной емкости, см., например, 1С нк Сто ий 19691). СИГНЯЛИЗИРУЮШИВ ФУНКЦИИ имеющие длину р.

Если ни один из них не оканчивается цепочкой х, то заведомо Т(Г, х) Ф р. В противном случае выпишем все полные выводы в Г, длины которых меньше р. Если среди этих выводов найдется хотя бы один, оканчивающийся цепочкой х, то Т(Г, х) ~ р, а если таких выводов нет, то Т(Г, х) = р. Совершенно . аналогично проверяется выполнение равенства Я(Г,х) = = р; при этом вместо длины вывода (юа..... юя) рассматривается число шах ) юг) и берутся не произвольа<г<я ные выводы, а только бесповторные (иначе выводов с данным значением шах (со,) могло бы оказаться бесОкш <я конечно много). Ограничиться бесповторными выводами можно в силу леммы 1.3 и того, что при выбрасывании из вывода каких-либо цепочек число шах (ю;~ не 0<с<я увеличивается.

Что касается операторов фл, .',)(и, Р, ?, то ни один из ннх сигнализирующим не является. Чтобы показать это, рассмотрим произвольно грамматику Гз = = (У, ((У, ?о, )со) такую, что У = ()) и ?.(Го) = Мз— нерекурсивное множество целых положительных чисел. Положим Г1 = ((а) () У () ))У (?, Ь), ! )7с ()(! -+ ?с ) — Ь, Ь - аа)) где ?, а, Ь ф У () )у'. Добавим теперь к схеме грамматики Г~ правила ! — !', !'- ВАА, !' — ВВ, ВВ- аа, аА- аа, где !', А,  — новые символы, которые будут считаться вспомогательными. Полученная грамматика Гз порождает Язык ?.(Гз) 0 (азп)а 1, 2, ...), но пРи п ен СМа меем г(ул (1' из~) — у'и (1" изя) — Р(1 изя) ! (1' ияп)— = 2п, а при а ен Мз нн одна из этих величин не превосходит и.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее