Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Файлы формата DJVU » Вычислительная теплопередача Самарский А.А. Вабищевич П.Н.

Вычислительная теплопередача Самарский А.А. Вабищевич П.Н., страница 7

DJVU-файл Вычислительная теплопередача Самарский А.А. Вабищевич П.Н., страница 7 Термодинамика (1612): Книга - 4 семестрВычислительная теплопередача Самарский А.А. Вабищевич П.Н.: Термодинамика - DJVU, страница 7 (1612) - СтудИзба2017-06-17СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "Вычислительная теплопередача Самарский А.А. Вабищевич П.Н.", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "термодинамика" из 4 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "термодинамика" в общих файлах.

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 7 - страница

Поэтому мы всегда можем говорить (более того, должны говорить) о наборе, упорядоченном наборе 1об иерархии) математических моделей, каждая из которых 28 Н~ава 1. Введеиие с той или иной точностью описывает действительность. И в рамках наиболее простой модели необходимо добиваться согласия с экспериментом. После построения математической модели традиционными средствами прикладной математики проводится предварительное исследование математической модели.

Суть вычислительного эксперимента, его содержательное зерно состоит в исследовании математических моделей на компьютерах численными методами. Здесь же речь идет только о предварительном исследовании математической модели. На этом этапе с доступной полнотой, на принятом в математике уровне строгости решаются вопросы о корректности полной задачи. Основное содержание предварительного исследования математической модели состоит в выделении модельных (упрощенных) более простых задач и их всестороннем исследовании, так как полная математическая модель слишком сложна.

Модельные математические задачи в цикле вычислительного эксперимента строятся для двух различных целей; вопервых, для качественного исследования полной задачи (а опосредовано и исследуемого объекта), во-вторых — для проверки, тестирования вычислительных алгоритмов приближенного решения полной задачи. При качественном исследовании модельных (упрощенных) задач изучаются вопросы множественности решения, его устойчивости и т.д. Большое значение имеют также точные частные решения существенно нелинейных задач, асимптотические решения и т.д.

Таким образом здесь применяется обычный математический арсенал теоретического исследования проблемы. На следующем этапе вычислительного эксперимента строится дискретная задача и численный метод решения этой дискретной задачи. Сама математическая модель включает в себя, как правило, уравнения с частными производными (ядро математической модели), системы дифференциальных и алгебраических уравнений. Построение вычислительных алгоритмов и их исследование является вотчиной вычислительной математики.

Здесь также наблюдаются две тенденции научных исследований. В традициях (парадигме) чистой математики одни исследователи изучают дискретные модели и численные методы их исследования вне связи их с прикладным математическим моделированием, реализацией на компьютере в контексте решения прикладной проблемы. Проводятся строгие доказательства о существовании решения дискретной задачи, получают теоретические оценки погрешности приближенного решения, сходимости итерационного процесса.

Представители прикладного направления в вычислительной математике работают на несколько другом («физическом») уровне строгости, для которого характерны такие нестрогие понятия как «практическая сходимость», «реальные сетки» и т.д. Безусловное требование полной строгости при прикладном математическом моделировании ни к чему хорошему не приводит. .

1.3. Вычислительный эксперимент 29 Вычислительный эксперимент характеризуется двумя особенностями, которые необходимо учитывать при создании адекватного ему программного обеспечения. Это, во-первых, многовариантность расчетов в рамках фиксированной математической модели и, во-вторых, многомодельность. Здесь уже нельзя обойтись одной программой на компьютере, нужно иметь возможность легко менять ее для решения близких задач (задач для набора моделей). Программное обеспечение вычислительного эксперимента базируется на использовании комплексов и пакетов прикладных программ.

Комплекс программ предназначен для решения близких по своей математической природе задач из одной предметной области. Он вкяючает в себя библиотеку программных модулей (в большей или меньшей степени независимых), из которых комплектуются рабочие программы. В комплексах прикладных программ сборка программ из модулей осуществляется вручную. В пакетах прикладных программ для сборки используются системные средства ЭВМ, что позволяет в значительной степени автоматизировать этот процесс. Пакеты прикладных программ, рассматриваемые как технология решения задач в рамках вычислительного эксперимента, позволяют наиболее эффективно использовать накопленный программный продукт, резко поднять производительность труда программистов. Затем в цикле вычислительного эксперимента проводится серия расчетов на компьютере при изменении тех или иных параметров задачи.

Полученные данные анализируются и интерпретируются с участием специалистов в прикладной области. Обработка результатов проводится с учетом имеющихся теоретических представлений и экспериментальных данных. Она осуществляется, во-многом, в традициях классического натурного эксперимента. Сами опытные данные представляются в виде таблиц, графиков, фотографий с дисплея, кинофильмов и т.д. Надо только всегда иметь в виду, что объем обрабатываемой информации, детализация полученных результатов в вычислительном эксперименте несравненно больше. В вычислительном эксперименте проблемы хранения и обработки информации имеют все возраставшее значение. На этапе анализа результатов становится ясным, удачно ли выбрана математическая модель, ее вычислительная реализация.

Если есть необходимость, модели и численные методы уточняются и весь цикл вычислительного эксперимента повторяется. Характеризуя вычислительный эксперимент в целом, чрезвычайно важно отметить его универсальность, которая позволяет легко переносить эту технологию на исследование других объектов. Это обстоятельство характерно вообше для математического моделирования и порождено тем, что многие явления и процессы имеют одни и те же математические мпдели. Тот факт, что вычислительный эксперимент является многопепевыы позволяет на ~с~~не накопленного опыта математического 30 Бгава 1.

Введелие моделирования, банка вычислительных алюритмов и программного обеспечения быстро и эффективно решать новые задачи. Второй особенностью вычислительного эксперимента как технологии научных исследований является его междисциплинарный характер. Мы постоянно подчеркиваем это обстоятельство, говоря о том, что прикладной математик объединил теоретика и экспериментатора для более быстрого достижения обшей цели. Вычислительный эксперимент может рассматриваться как удобная форма кооперации в сфере умственного труда, повышения его производительности.

В едином цикле вычислительного эксперимента работают и теоретик, и экспериментатор, и прикладной математик, и программист. Можно отметить следующие отличительные особенности и преимущества вычислительного эксперимента перед натурным экспериментом. Во-первых, вычислительный эксперимент проводится даже тогда, когда натурный эксперимент невозможен.

Например, исследование тепловых процессов при термоядерных параметрах (кроме взрыва атомной бомбы пока нет других возможностей достичь их). Во-вторых, при использовании вычислительною эксперимента резко снижается стоимость разработок и экономится время. Зто обеспечивается многовариантностью выполняемых расчетов, простотой модификации математических моделей для имитации тех или иных реальных условий. Создание новых изделий и технологий напрямую связано с тяжелой, дорогостоящей н длительной доводкой.

Вычислительные средства позволяют в значительной степени сэкономить время и деньги именно на этой стадии. Данные экспериментальных исследований используются для калибровки математических моделей, контроля точности приближенного решения задачи. В традициях экспериментального исследования мы воздействуем на математическую модель и обрабатываем результаты (вот почему мы юворим об эксперименте, хотя и вычислительном). И лишь изредка мы контролируем точность своего «прибора», сравнивая его с эталоном. В традициях теоретического исследования в вычислительном эксперименте мы имеем дело с математической моделью, а не с самим объектом, Эти общие черты мы рассматриваем как дополнительные аргументы в пользу интерпретации вычислительного эксперимента в широком (методологическом) смысле как интегрирующей технологии научных исследований.

Вычислительный эксперимент необходимо рассматривать как новую технологию научных исследований в перспективе, как тенденцию, как логику развития организации научных исследований. В настоящее время он, в основном, реализуется в узком смысле по цепочке «заказчик— прикладной математике. Более тесная увязка теоретических и экспериментальных исследований в единой технологии научных исследований является ярко вгераженной тенденцией нашего времени. И примечательно, что основным связующим звеном этой методологии является вычислительный эксперимент. 1.3. Вычислительный эксперимент Остановимся теперь на краткой характеристике основных областей применения вычислительного эксперимента. Основное внимание уделим классификации видов эксперимента по применениям и по типам используемых математических моделей.

Такая взаимоувязанная классификация позволяет ориентировать исследователя на использование адекватного математического аппарата исследования математических моделей. Математическое моделирование традиционно развивается в недрах фундаментальных наук: механике и физике, для которых отмечается наивысший уровень теоретических исследований (другими словами, уровень математизации).

В этих науках с внедрением современных математических методов, в том числе и численных, относительно благополучно. Для теплофизики, например„ характерно наличие устоявшихся математических моделей, существует банк основных задач. Поэтому здесь основное внимание уделяется построению вычислительных аагорнтмов и созданию достаточно гибкого программного обеспечения. Значительно менее совершенен математический арсенал инженера и технолога. В технике до настоящего времени традиционным является путь опосредованного внедрения научного знания. Прежде всего новые идеи становятся достоянием фундаментальных наук, затем трансформируются в той или иной прикладной области и лишь затем— в конкретных технических проектах и разработках.

Это относится прежде всего к применению современных математических методов теоретического исследования, математическому моделированию и вычислительному эксперименту. Такой путь превращения идеи в конкретное научно-техническое решение, новую технологию неоправданно долог и расточителен. В современных условиях необходимо обеспечить повсеместное непосредственное внедрение математических методов в науку и технологию.

Математическое моделирование технологических процессов сулит огромную выгоду, переход на новый качественный уровень самой технологии. Наиболее благодатное поле для приложения методов математического моделирования и вычислительного эксперимента — техника и промышленность, технология.

Мы выделяем три основных типа вычислительного эксперимента: поисковый, оптимизационный и диагностический. Такая классификация проводится, с одной стороны по областям приложений, с другой стороны — по природе используемых математических моделей. Чтобы пояснить это, рассмотрим каждый из них более подробно. При исследовании нового процесса или явления обычный подход связан с построением той или иной математической модели и проведением расчетов при изменении тех или иных параметров задачи. Этот тип вычислительного эксперимента мы называем поискоеым вычислительным экспериментом. Если основу математической модели составляют уРавнения с частными производными, то в цикле вычислительного эксперимента исследуется н решается численными методами прямая задача математической физики.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5184
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее