Главная » Учебные материалы » Схемотехника » Книги » МАИ » 5 семестр » Методические указания для выполнения курсового проекта
Для студентов МАИ по предмету СхемотехникаМетодические указания для выполнения курсового проектаМетодические указания для выполнения курсового проекта 2015-11-22СтудИзба

Книга: Методические указания для выполнения курсового проекта

Описание

Санированный вариант методички в виде изображений

Характеристики книги

Учебное заведение
Семестр
Просмотров
161
Скачиваний
6
Размер
14,96 Mb

Список файлов

Картинка-01

Распознанный текст из изображения:

УйоЕДИСЛОВИЕ

А втор-составитель:

Девьщсва Наталья Сергеевна

Редактор Г,Н. Борисова

Токи.редактор Г.А. Смпрпова

Тем. план 1991, поз. 218

1

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАН ИЯ

К КУ СОПОК ПРОЕКТНРОВАНИ10

РА ДНОПЕРЕДАЮ1ЦИХ УСТ Ойств

1!олпнсапо к по щтк 13.06.81

Бум.офсптыпк Формат 60 х 8:1 1/16. Почать офсетная

Уел,поч.п, 3,48. Уч,-ж»л,п. 3,50,Тираж 1000

3»,; 6»18Т цена

Типография к»пательстве МАИ

1,26671, Москва, Волоколамское иоссо, 4

Методические указания предназначены аля облегчения самостоятельной работы студентов псех спелмальностей дневного и вечернего отделения факультета радиоэлектроники летательных аппаратов нал курсовым проектом по рааиоперелакащм устройствам, Причем поа термином радиоперелахвюз устройства" понимается как раанопкрелат»тик в делом так в его отдельные функционально автономные злементы и узлы, Здесь указаны пели и зелачн курсового проектирования, объем, содержание и поряаок выполнения отдельных его этапов и проекта в делом, приведена методика проектировапия полупроводниковых передатчиков малой и средней мощности, определнкяпих тематику выдаваемых заданий, список рекомемауеМой литературы по отдельным разделам в справочные материалы.

Методические указания не заменюот спепезльной техвичеокой литературы по проектмрованщо отдельных устройств н узлов ралиопзрзпдччпщов»

Предлагаемое издание обобшает многолетний опыт коллектива преподавателей кафедры рапиопереаакжщх и антенно-филериых устройств МА И.

Картинка-02

Распознанный текст из изображения:

ОГЛАВЛЕН иЕ

37

37 41

43

49

Курсовой проект по радиопередакашм устройствам (РПУ) является важнейшшя этапом прсфессионапьной подготовки студеятов. Теьштака курсовьш проектов определяется реалвнымн задачами, эозникакяпнмн при разработке радиопередахипей аппаратуры радиоэлектронных систем (РЭС) различного яазнанэкяя, н может включать в себя как разработку всего радиопере датчика (РПЙ) в делом, так и отдепьньпс составпякяпнх его функлиональяо заверпшнных устройств, иапрнмер устройства формирования сигнала (УФС) - возбудителя, выходного усилителя мопшостя (ВУХ) и т,п. Наибольшее число Валяний связано с разработкой полупроводниковых РПУ малой н средней мошяости, работакашш в метровом, делнметровом, сантиметровом и (реке) миллиметровом диапазонах волн дла свизюях, раднолокапнонных, радиотелеметрических РЭС и модулей активных фазированных антенных решеток (АФАР).

В пропессе выполнения курсового п»юекта студенту необходимо:

1) ознакомиться с научно-технической литературой по теме проекта;

2) произвести системный" шшлиз технических требова ний к параметрам разрабатываемого РПУ»

3) составить структурную и принпшпшльнуш схему РПУ»

4) произвести электрический я коиструктнвный расчет всех ипи части каскадов структурной схемы (по согласоваишо 'с преподавателем)»

6) разработать конструкдюо РПУ я некоторых его узлов,

Результаты проектирования предсгавляхжся в виде; 1) поясвнтельной записки, содержание и структура которой приведены в раза.' 3.1; 2) чертежа поаной прияпншшпьиой схемы РПУ;

3) сборочного чертежа конструхнни и чертшка с элементамн ее деталировки

Предисловие.....,....., ..

1. Обпше сведения....,.............

1.1, Задачи, тематика и объем курсового

проектирования....,....

1,2, Порядок выполнения и зашиты проекта 2, Методика проектирования,............

2.1. Общие указания по методике проектяро-

2,2. Системное проектирование. Обоснование

техняческого задания,......,...

2,3, Фуикпнсжальное проекткроваиие, Разработка стр»ля%'уркой схемы

2,4. Техническое проектирование.....,.

3, Оформление проекта

3.1. Краткие методические указания по состаяленшо и офорьшенято пояснительной

3,2. Оформление графической части .

Литература

Приложения

Картинка-03

Распознанный текст из изображения:

Ф

х

5

Ы

~у.

Р1

ь|-,

у2

- ии

О С) Ф

в Я р~ 4,"„

~

ура

~

3

~41 ~3

~-й~ ~ ~~

Ь М~ Д. ф2

а а

~~~ф~' ЙЗ'

-1 о.'

Д. ~ О

Ц ° ~.," Ф

: 9.'::

о

И

5

)433 ~'Ъ о

~~3~а~1з

.43-„~31~3

.- В ~ ~ф або

~ю~1~1~~~~~31~~е1

.; й$ -11~~1~~~~~,,-.

~3~~~ЯВ

фц щ

„" 3 $~.,

Картинка-05

Распознанный текст из изображения:

)) 3) О) Ф )- Ф а) ) )а» 3 ' )» ).а Ф )а )а О) Ф ) ) О) О) Ф О) ~) Ф )а О) Ф О) О) О) Ф )а О) О) )а Ф О) >) 4 ) 4 »4 >) »»)»>) >) 3 »»43 >3 4 >) »>3 443 -3 )-4-4-3 "4 4 "3-4-4 3.4-3 ) )-4 4 ) 3-3 3-4 3 3 3-4 3 3 ) 3 3 "4 3 "4 "4 )-4 3

)4)4)а)) )а)4 ~ )- ~ ~ )4 34 4) )4)а)4 О) о~ ~ а а ~ ~ ~ ~ ~ 344) 4434)4444) О) О)44 -)-4-)ФФФФО)ФФФ4)ФФФФО)ФФФФФФФсв О) ))34 ФО)сл О)а -) Ф > Ф Ф» Х Ф-)» Ф О)34» О) > ~ Х ~3 ФЗО ) В ФЫ > а В)ОВ -) У В»

,ь)КАФФ)4)а~ )))ои, >)

,44) ОФФИС аа)))СФ Ф)444)ОФФФа оО)О)ФФФФФФ 4.ОФФФФФФ«а

С) О) Ф О) )О О) .'а О) О О) О .4 "4 Ф О) ) 34 44 Ф )О О )О )О С )О О О) Ь Ф О) Ф 34 О О) 34 )а Ф

Ф >4) Ф

О3 Ь 4 О) О) Й Ф Ф )а )а Ф

Ю

Ф ) Ф 3 4) Ф О) Оа,Ь )а О 3 О) О) О) а) Ф Ь) )4 )а»" ) Ф )О О) Ф Ф Ф Ф Ф 3 4 Ф 333 Ф Ф.

Ф о О Ь Ф 44 Ф Ф с с О) Ф Ь:а О) Ф 4) О) е Ф Ф 44 Ф Ф О3 Ф в Ф 4) )4 )4 о о О) О) 4) 4) Ф

О) )4 4) 4 4, Ф

$

с

33) Ш

'4

31

%

Я„ И

м 1

Картинка-06

Распознанный текст из изображения:

3 .~ 'Р 'Ъ ~ ' Э Л Й 'О 'О Е с *Е'- Ю "Ф ~ ~ ' ~ " З Б 1) ~ "4 . ' Э

!

Ъ Э Ъ. 'Ю ° Р Р ~ .2 ") дж,' й~ор~рд~~удъддддда~ ~~.~~~ ц ~,: ~дддд~р ~4~~~:~~й44~4~~~~4~~~~~~4й'й'~~44й'~4~~44~ о

,а а

ЙОФ'Э "Р '~<*) "йс .~~.7") ) й" Ю ~Ф 'Ъ ..~ ).Ъ й О . ~ Ъ ~ .. ~:Ю.О *РЮ А Г: '$- ЯЯфМФййсЭ "М~~'~сййЪ:~сОД" ~Я.О: "='.".й:О~".О,~Г.М ;Ь~~~Яь,, $,. Яфй~ .-„„,.ЯфйАМ4ЯЛЛ~ 3344444 Д Д Я Я Ж К 4 ~ ~4 М 4 4~ 4 3 4 4 ф 4 Я 4 '4 ~ 4 Ъ 4 ~~ Д~ Ъ 4 ~ Д $ 4 ~ 4 4 4 4 р '~ 44 и 2 Е з~

Д ~ $ ° ,, ~ 1~Ь~3 1~4~юи~~ 1н й" й3"'

~ «~;-~,'~~~~1и~1=' ,'~4~-;~ф~1~1~ ~ "уК~~-,,~~а~$оМ~ а ЗкИ~войо оБ, ФйФ

Картинка-07

Распознанный текст из изображения:

.М4 " - ~1 Р, а4~~!~

$ЛФЙ 3мйий.. й4йм

т

о Я

эинжкоиийц

!

т Ж ! С

! !1Р ! Л'Р

ГЕ ! Р1'Р

!

:Ф ! ЯЖО

! !то ! %10*и

! а ~ Р1а'а

РР Ж1Р'Г

! РР1 ~ 1Р'Р

оо Отт1отт отт ! о ! °

йномйъо ! .т ! т ) т ! т! ' тт

!

Ю1 ттО 1 РЬ Р,

1 РР1" 'рР1 т'; ° ° Р !

М1 ~ ОР'и"'Ят Р '

! ('Я1'' оо1,' Р'1'''и'т

Нт1'' РР ~ 1'1'''Р'Р

До1 . Р'1'''Р'Р

!

РР Я'1' '0*1

! Р» т,'Ф" .л'~

Я1 ' ~'Р" и 1*

РР1 г'а

~ г,т1 1 ЧаР1Р~

Р ! УОнРт111~

т ~ Р ' т* ттГЯт1~

Ф (Р,""1 (Я

!6/1 ~о

! Ы !!тесал!

~РД !!1

~ЕЛ ~Р

Рт'1 ~ УРРА~~

Р,т1 1У~

Картинка-08

Распознанный текст из изображения:

Требаввнпа к опвктрельным каракт потапам нзлученнп п~олатчпкоа ыалоа ыоп«поста ( $2 4 1ОО Вт)

и ж

Я~Я ЯЯ

Я'О Я'Я 1 , Я'Я « ЯЯ к'« ~'Я ~ - 1 Я ~ ЯЯ

!

ЯЯ? СЯ? «Я ЯР ЯЯ? ЯЯ

Я ' Е

«Я Я'Е

ЯЯ .,'г

«к?«Я Я'Г

Я«ВЕ С

СЯЯР Я'Я

«ООЯ 01

Я001, Я1 Як?

««?а? ~ о

Жо?«о $

ЯОР? Я

«61 ЯЯ? «Я? ЯЯ1 РЯ?

е"0 як'я

Я'Я ЯЕ'О

к'о

1

Ф«? ЯЯ ЯФ Ь'Я Я'Я Я?

Я'? Я'Я Я?'

ЯЯ ЯЯ

?«ктвд? я?

ЯЯ?о??? '~ Я1

ЯЯ?аЛ «11

Р ?«Е?6Л? -,' 01

И 1?о??«) 6

Картинка-11

Распознанный текст из изображения:

23

3,6(д,б ! 1б~ а,б ~а,б , ~ !

б,б й,б ' 1б '

,', , , ~ , !

3,1 4,9

4 9

~ 4,б ',В,б

~а,б

~42943 ' КЖ2а 9 ,К1Ь424 019|24

Нбабаа ~Ят933

б 1б 1.Ы'

'д,92,4~Ю

~9,4 2

* ( ~,б

~ б,б

1"

' ',337 ба

об

';,39 ~

',12 39

) в,з

ПАРАМЕТРЫ БИПОЛЯРНЫХ ТРАНЗИСТОРОВ

,' 3,1б 1 3б

)а,а~2,9 ~И,99) !а ~ 2 (3,213 ' 10 ~ 9,3

~1,б2,б 1а,аб1 1а! 2 ~3943 ~ Ра 9,3

163 1:93~ ~7) ~ бб ~ 4 ~ бб ~ 20 ~ 9,03~ 2,3

1801299~ 3 ~ 29~3 13~2 ~а,бб, б

ббб30! 9 ~ бб 4 40 9 ~0,2 ~ 2,4

бб б39 ~ а ~ Ю ~3 Зб 2 0 д " б

б ~"$ $" ~ 6 ~1~~~ ~~~1к~ ° 4 1 9

о

Картинка-12

Распознанный текст из изображения:

ф,)

о ~~в~~'

Ф 3 ~а 3О Ц3,~ ф,р

о~у ° Ф ~ а

~рОВ Е"' Е

'-о -.$ е

е ~ Вв ви

ш "'р х

' о

Ц

З3

>~ ФР®

~~р' $4~

7~ ру~

Ф

Р

1

И~

х $

в"-~3".~„'й3~~ ,~ ~1~' ф1~ ( 1Цр-~~~~ ~$~~" у~~л~ ~~~~уе

1

$/

Ъ!

4!

!

Ы

.~11

!1

!1

!1

'ю%- 3~"

$1~~1И

М

М

;1'ю' ~ 1

3 .1:3

~~ ф И,

° и "1„1

О ~

й ~ ~',И~

Д$4е~

.~Ф 4'"

"В3

Ь1' °

:"4 3Р $~

В"'! 3

О34 Од 1

Картинка-13

Распознанный текст из изображения:

О

О

13

О

И ° ~ О

Ю О

.кж

«Ц „3 О3 О 3 О О

О ФИ

Й36

3" «О «3

333 Щ О О ° ° «-3 а~

3

$ В й

. 3

Ф

43 33 Д

ц Ф 333 «.3 а~5

3 $63

Я й

$ Ф

3

О

й 2

й

ОО 3О3

О

Оз Я О

"О3а~

'у-'1

О 3!«

М

ф

3~ О 333 а

33

8 ~~

д 3 О О 3 О

$о ~~

8

О

В 33

Ж

"- В и

р

Ф 3«

«", И 3='

32„

ХОВ

с 6«О

43

Ф

~6~

~ «~34

~ 3

О Я

«.3 «.3 ~

333

О

а5 3,

а„"д

Е О О«33

ф «3

И Р«О ~

1р3 °

О «О ~»3',3.

3 3«

8 3 л."

й

Д 3" ~ 2 О3

О

$О3 13-

Я $ ц

1 1'. 1,'.' °

3

В~ ~г~~

и~~

341 ~ 83 ~ ~ ~ ~ У 5 ~ ~ ~ О ОО О З $ $ 1 ~ ОГ~

3 3 3 ! ! ! Я л.3 33- с' П

ОГ О «3 « ~,.~ОО' ,3 ~. О

1

~333 ОР' О

~ Ц-.~

~р~у В

~о~ 1

34~-й

~~ОБ

11й..

Ю~О$

336~с:, 3 3~

Картинка-14

Распознанный текст из изображения:

Ф.": 1

щ~~р о

~о~~5

8 ° 1~

ф„в~ р

о

6$~ д

о 1 д

'~Ь

~ ~ о о

М $

:д8~

Ф

ф м Ф о щ

~а В4

й,„Ф

сб ~ ~~ о

~ сз. о ~ $ "'

$ ф о В

~Иф

й„~ .;31

~а3уа $$

оД'~ ~~мД р

6. ь

2 $Й" 6

й~ ~~~ м~ ~3Ф~ю

4 Р''„~й~ ~ у

„" .4г$ 1йи1

ЬЬ~а ~~2% $2 $х6

' Ф-."

:ф$ Щ.

о

Я $

~.Р.

$

Ж о

о

о

$ $

й$ о

Ф(,

. Д

Щ

$",

й':Зш

6

с~ й.

3.

Ф $

ог~:

ФЩ Ф

$Ф ~

о(~ ~.)

М" -" чь

° 'е' ° я

< Л

о

о

о

!

и Р

ф о

5 $ ~

Иб

~ Я

а

1 л,'

5

о .,р

о~.' оф

$ ~Ф

~Й а

Ф'

$:Ч

3 ОЖО,

ф Йащд,

о~о

~ 8 ~Л

Д ~-В~Й

~0 "~0

ч' о '~ Б

~ о

ое~ э

~г- ~~%

щ Ф

Д ~ Г;~

Ж ц

о~'~ В

р-,о

ц ~ ~и

Б Ф

;Ело

~ а ж~

д ~,И

дауд о

$ ~ у

сО Д о»' Ф о

~ ц,~ ~()

Я е

2

Д

В-.

Ф~

Л

5 И

3 о

$ Б

6'

ф

о ~о

~=д

Я~у

ао: 4..

С ~$;.

М ~ й $

~Ж ~ в$~

$~" ~Фа

ы

фо д ж~..'

й $ о

о

Ю Яй~

~ о~.т

Картинка-15

Распознанный текст из изображения:

~Ду

Р5 ф

о

о~У~

~ о

е Ф

:о Й

Б "1

о у'$

.С °

о

о

03

к

И ф

-,о~у <ахи

о

о,-1 ~~О,Л

Ь! й

о$6ойи

~ ~о)м„

~3о

о, Ж„Ц

Ф

1

о р

1

бд Ф о ~а

ф Д: °

о ~р

в, о р

о'~ а- о р~

Е~-цФ

;.~ В Я„.

Е:. о~ Ф~ ~

о ~~о ц~~ Ф

ф ~о~~~ о и

н ' 1

ож

Картинка-17

Распознанный текст из изображения:

й х Я у

Ц

и ~

й

о"

й'Ф~,рЦ~ЯФФФЖРфФ'Ю~М~ЦффЖФ,$Я$р~'Ф

тФ

аФ~1

Ч~

Я

Д~ Х

~ ж

о ~

3

ы Г)

~ е

Д

Э3

ф

Ф

С фр

Р ж

~ о

Щ

%~

Ю ~Ц

1

Ж ~ Ц

фМ

Йо $3'.

,"Б р ~.".

-'3 ~;3ж

и "р~ Я~

6'"Р~ Я

6

Ф

~1~ 3

й

Ю ~

ф "6 ~ й

° В'»:. ФО 0

а ' и 5 ~ 'о ~а~ р 3 ~-

о ~ о ".х ~~ х х ~ ч~

в-~~ 5„о~~~

щЙв~ ~щ ю ~в

о~о в в'~ о

~фаущ о „в„'<д

33 ~." Д3

6:~ ~

р ~ " ~в~ й

$ ' и

~! 11~~

3

4 6

Картинка-18

Распознанный текст из изображения:

'Бо4'ВЭФАМ

Ф «Я "ОФ

3~Ив6~;с

ф ~ ~ ~~,р й 'ф,р,

= у а~ р3 -~~

ф ~ ~ а а

е

~$

4О 3

2~~

Ф 6 4

й Ф

Ч

~ар

О

Х

ф Ф

й~

й И ~ Д

~~- хд

О

~

В й

„~З „- ,а

о ~'*4

$й 6" р в

„.Ъ..ф „~ $

О

~о ~

фБ2®Е

Х !

ОР, Д

з ~ у

.Р . ~)

'С~ ~ ~ й

В ~и

"=:: $1

ф„4

$„-Й ~О

7$- у

т

~"р)Ф,

оУ~рЕа

3 ~~~В В

3 3:,'.

Р 7~

Ц

Вры,1

~6: ~'- У а <~ в'

В

Ф

дЦов$

о $ Я

И Ю

ах%

Я

7

4

Я Д

3:„

О

я

ф

О

ф ж

ф у

О~

63

41

~~~~3

1!!43

.5:3'

1~."й;

О ~ Ф ~ Ф

а,Дж$~

"р$

2~4,,р $

о~%о э

'~Х'< Ф 3~

Оыж

й~ф

'-'у: $

'~~ Ц й а~

~ р 3 И Ю

Я

3

Картинка-19

Распознанный текст из изображения:

4 д.Ч

в -~4

6 р у ~~ 1

$ Я 2Е

а

~Р=

ж

с ~

а,фо

р Ф р

~да

~~$л

Й

о

Ф К Р $

Ф $=.:

О'

а 1й

е~м~Ц

~ ~а а

а и ~~

Ъ й

ф,Й ц

1ш й",

-,.ИМ

Яйле

В В б Я

йД.ГС,

м~ ~ ~

а 8%

5

Й Ц

0о$

М Ц Д,

Ф

Щ

3

1'"~м

3~я~

2 ~ е

Ф Д

2 Д

с~-~хД

М Ы„Я

5 ФЕЮ

3

$

с Я

~а~- й

3~~ И

й

й а

оя~~"

~$Ду

3: ~,"

с4 Мола

(,2

а2йЦ

~~,Я ~~~

"ЙЙ3

о

~~4 а

ю о

с $

х Р3

Я $~Ж

~ц Р2'

Ь

а ~ 1 Х ~'

ФМ .И

ОФ '~4 ф

Р,3~3< а

с~и' ж М$~~~ 1Ф

1 1 "3

'"ЙМо -'~

Ц „~. а~со эфд3 х

р.а~ вЖ

Ж Ф Ф ~ Ф

ДИ. $

аао

> »

~ ак а~ Ф$

~й:

$ о

Ф Э о ~

131

Ф~~

% й

й

ф

„И

3

й

Ф Щ

'$:и

313~

$ ™о И'~ ~ ~

( 0%а

~~2

~ао

Яа 2 "~

з ~~~Я а

! Я ~

~~2 . д ф~у~ и ~о1

1~~~~~~ ~ .13~~~ ~~,',

вафо~о~ „щ ~~~~.

~9 ~ о~ ~~с

Щ о

." 5

Е". ю

х

х

Р ф

3 Ц

сц 0

4 3 „~".' В

1~~в~ ф~ о

~~~и1 к~~аь

~~ щ о ~

:41~~~

Картинка-21

Распознанный текст из изображения:

1

Р

а 1

1

й

В

Ф р

Ф

Ф

„м

Р'

.'5

ы 1

в с

'Ж Ю Ж

Ф

7$~

Ф

9 ж

й~з

В

2 Ф

В",

" г~

о~г:

Д ~ 6'

;% Д

Ф Д

'у'

Д 'с

Й

'~" о

й В

Х

~5~

О

!

Ь ~

з ч

~а ~

Я~ $ Ж

Ф ~р

О

Х Ф

хВ'Ц

6Д~

$.''

Х

Ф ~р

53

„с

Д

'-3 ~

- $

бФ

Я

7

О О~

Ф

~ 3

3 ~я

ж ~ф

,3~ ~

-"> ~р

Е

Ф

е

4

. -Ф

ц В

~ф в

Я Ц ф

М

и

й Ф Ф Я Ж й Я~б 9 "О ~~Ъ Х 1:~ "О 63

~4 ' В

ч<а вож' ° Ф~' с~.~ а4 жал

Картинка-24

Распознанный текст из изображения:

е 4

В

ц

И о

"1

Д Ф

У*-)

$

Ь-4

~ВРАЛЮ

~13$

Я'~~

~1уу~ 5 °

(~ "~ М $

1" 11 и

ф ф ф

1в 1~

К~ р

$

оФ

йц

~ Ф е

Ф,ф Б ф

2$й~

О

~~Я~

"~й

~

чф~

ф

~

Й„.®~~

~о~~ыф ~ а к Р~

оФРо,

1~3„'3

у Я ~,к ~

й:,'~3

2 ~,4.

М Х

ч

о 1 З

!

3 а'о~ й,ц

ВЩ ~й

~

~$~ о

О

'.Ф О

й й~Ю~>

в ~ а.

~~~7~ао

ФДД~О~>

сф~$„р4

~

~ а .~

л .

у '„4

1

Р3

14

:33

ф

Х

'1$

В Х

р~ О ц

ф ~,р

~4 „"4

~~ "~$1

5 о ° >о~ф

$ Д Ф

а~ Ф~(р

о 1~аф"

$

ЗД~У

ЯО

7

3 ~ ~ ю

~~.3~

~

Ф

~ $4

й

Й1М3;

,Й~Д~

~~~.к

3.~й

в „~~

Картинка-25

Распознанный текст из изображения:

р

$ 1 у

~

ь Д~ ~~~~,$

~

1 ОР~

~ —.,' ..„'," Ф."--1

~ ~'"~8ю."

о~ Воа~~Ц

~$ Иж-'

И

.аД~фр

,'й~ 1~

$~ж

6 $ '-'$

~ а1.".~ „~~гю

ф3~$~

о М

~~о ~ф~Л

!

..3,(Ц~

~а~фЙа~

~ ~ ~ ~ ~Д а

~ Е Я ~ -~д~ 3

Д ~ ~ о

о

Я (:~~,Ц 4

'1~~~га~

2~Я о~~~

„„В~у'

,Д $ '$~ ~ 4,$

р,~р~,~„

ДаИ$и

1ж~~3~4~

1

Картинка-26

Распознанный текст из изображения:

!

а

Й' Х

О

а ~

~. Б

$

Х

Я ~ ~Ф

х~ ~<р

Я Д

Д ~ Я

Я

О

1 й

Ф

5 ф

ф

33

ии

0 ~ ~ А

й~ йь ойле Д ф

Д

~ о~ Р

~ ~~И

2~" ='

3~йВ

~ Ь

е ~

$

Ю

о

$~

Я $

2

в

-Л:

Ц

Ф

й.$

~$~

2 с

$2~

ф м ~-

$~3

«Ф ~ й

с~~

2

' „-2

арй

0-й

й

ы ~

Е." ~

Д~й

$

~-~ Я Ф

а

2=

Д, Ю

х

~Е,"

Д

в„~ б

Зх Й

о~2

Йб ~4

2 И.~"- О В

а

а ф 2

В~~ф

=. =.2.'

Х ~О

Д

ц

й2 а

ПФфА

Ы

Ц

й

о~~

Ф

д

Ф' Ц' (ц

~Их

Й ~~

1"

~ м„

2

Ф д

6 а

~ ~,"~»

м ж ~Ф

о,ф $

=16

Д.

Ф

~а~

О.. Ф

ойдо ф ~

':$

3. $ ВР

й

- $

й М

Ф

В~

Е °

""" Д

Я Щ

О

Ф

3К Ф

ж 2

$"

М

Р. „

Д$

в

'!.

Ф~

«

М

$'.и Ч

1 ЪФ Од

И

и

х

ф ~„ц~

~н с~

ч

° Й

с~

4~ Д

и

Ф

0

В

о

~й х

й -Ф

м~ ~. ~- ~ о,

~о~а6

Ф с ~~-„а

+" 1 жа

„~ ~1 1ар -„:

ЯЖ Ф:1" В "™„~ 3 Ц фф 4В ~ $ «» ь с4

Картинка-подпись
Хочешь зарабатывать на СтудИзбе больше 10к рублей в месяц? Научу бесплатно!
Начать зарабатывать

Комментарии

Поделитесь ссылкой:
Бесплатно
Рейтинг-
0
0
0
0
0
Поделитесь ссылкой:
Сопутствующие материалы
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
427
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее