Для студентов ТГУ по предмету Русское устное народное творчество1. Понятие и специфика фольклора; 2. Семейно-обрядовый фольклор; 3. Сказка1. Понятие и специфика фольклора; 2. Семейно-обрядовый фольклор; 3. Сказка
5,0051
2022-12-092022-12-09СтудИзба
ДЗ: 1. Понятие и специфика фольклора; 2. Семейно-обрядовый фольклор; 3. Сказка
Описание
I.Понятие и специфика фольклора
Когда появляется постфольклор?
В чем сходства и различия постфольклора и массовой культуры?
В чем отличие архаического и классического фольклора от постфольклора?
Коммуникативные функции фольклора
Сравнительные особенности фольклора и литературы.
II. Семейно-обрядовый фольклор
1. Описать магический смысл ритуальных действий похоронного обряда (2-3 предложения о каждом действии).
2. Проанализировать предлагаемый текст похоронного причитания и выделить основные мотивы и особенности на разных уровнях текста (см. слайды презентации).
3. Сделайте вывод об отличиях причитаний свадебных и похоронных.
III. Сказка
1. Из текста волшебной сказки привести свои примеры, указывающие на особенности повествования (примеры преподавателя – на слайдах презентации) Сказка “Царевна лягушка”
ЗАДАНИЕ 1. Работая с указанной по теме учебной и научной литературой, ответить на теоретические вопросы.
1. Почему животные-тотемы в сказках выглядят смешными?
2. Почему животные решают «человеческие» проблемы?
3. Как проявляется в сказке о животных притчевое начало?
ЗАДАНИЕ 2. Работая с текстами сказок о животных, привести примеры указанных мотивов.
ЗАДАНИЕ 3. Работая с литературой, ответить на вопросы.
1. Почему эта группа сказок определяется как «новеллистические», «бытовые», или «социально-бытовые»?
2. В чем отличие бытовых сказок от волшебных?
3. Почему мужик дурит барина, работник попа, а жена все делает наоборот?
4. Что вызывает смех в этих сказках?
Когда появляется постфольклор?
В чем сходства и различия постфольклора и массовой культуры?
В чем отличие архаического и классического фольклора от постфольклора?
Коммуникативные функции фольклора
Сравнительные особенности фольклора и литературы.
II. Семейно-обрядовый фольклор
1. Описать магический смысл ритуальных действий похоронного обряда (2-3 предложения о каждом действии).
2. Проанализировать предлагаемый текст похоронного причитания и выделить основные мотивы и особенности на разных уровнях текста (см. слайды презентации).
3. Сделайте вывод об отличиях причитаний свадебных и похоронных.
III. Сказка
1. Из текста волшебной сказки привести свои примеры, указывающие на особенности повествования (примеры преподавателя – на слайдах презентации) Сказка “Царевна лягушка”
ЗАДАНИЕ 1. Работая с указанной по теме учебной и научной литературой, ответить на теоретические вопросы.
1. Почему животные-тотемы в сказках выглядят смешными?
2. Почему животные решают «человеческие» проблемы?
3. Как проявляется в сказке о животных притчевое начало?
ЗАДАНИЕ 2. Работая с текстами сказок о животных, привести примеры указанных мотивов.
ЗАДАНИЕ 3. Работая с литературой, ответить на вопросы.
1. Почему эта группа сказок определяется как «новеллистические», «бытовые», или «социально-бытовые»?
2. В чем отличие бытовых сказок от волшебных?
3. Почему мужик дурит барина, работник попа, а жена все делает наоборот?
4. Что вызывает смех в этих сказках?
Характеристики домашнего задания
Учебное заведение
Семестр
Просмотров
10
Качество
Идеальное компьютерное
Размер
269,23 Kb
Список файлов
Понятие и специфика фольклора. Домашнее задание.docx
Семейно-обрядовый фольклор. Домашнее задание.docx
Сказка. Домашнее задание.docx