Отчёт по практике: Отчет по учебной практике
Описание
АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Факультет Менеджмента
Основная программа профессиональной подготовки по профессиям рабочих и должностям служащих:Рекрутер
(наименование программы)
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
НА УЧЕБНУЮ ПРАКТИКУ
ОЗНАКОМИТЕЛЬНУЮ ПРАКТИКУ
обучающегося группы .
(Шифр и № группы) (ФИО обучающегося)
Место прохождения практики:
(наименование профильного структурного подразделения Университета)
Срок прохождения практики: с «___» __________ 202_ г. по «__» _________202_ г.
Содержание индивидуального задания на практику:
________________ ___________________________
(ФИО) (Подпись)
«___»______________ 202_ г.[1]
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Факультет Менеджмента
Основная программа профессиональной подготовки по профессиям рабочих и должностям служащих:Рекрутер
(наименование программы)
| УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Менеджмента Университета «Синергия» В.В. Гузырь |
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
НА УЧЕБНУЮ ПРАКТИКУ
ОЗНАКОМИТЕЛЬНУЮ ПРАКТИКУ
обучающегося группы .
(Шифр и № группы) (ФИО обучающегося)
Место прохождения практики:
Срок прохождения практики: с «___» __________ 202_ г. по «__» _________202_ г.
Содержание индивидуального задания на практику:
| № п/п | Виды работ |
| 1. | Инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов. |
| 2. | Выполнение определенных практических кейсов-задач, необходимых для оценки умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам прохождения практики. |
| 2.1. | Кейс-задача № 1 В компании по разработке мобильных приложений возник конфликт между отделом программистов и отделом маркетинга. Маркетологи требуют ускорить выпуск нового продукта, а программисты считают, что это приведёт к снижению качества. Руководитель замечает ухудшение психологического климата: сотрудники избегают совместных обсуждений, увеличилось количество взаимных претензий и снизилась продуктивность команды. ЗАДАНИЕ: • Определите тип конфликта и возможные причины его возникновения. • Охарактеризуйте поведение участников конфликта с точки зрения организационного поведения. • Предложите минимум три способа разрешения конфликта. • Обоснуйте, какой стиль управления конфликтом будет наиболее эффективным в данной ситуации. • Укажите возможные последствия для организации, если конфликт не будет урегулирован. |
| 2.2. | Кейс-задача № 2 Вы начинающий рекрутер. Вам нужно разместить объявление о вакансии на должность «Администратор ресепшн» в небольшую дизайн-студию. Вы нашли в интернете старый шаблон: «Требуется администратор. Обязанности: встреча гостей, ответы на звонки. Требования: опрятный внешний вид, знание ПК. Условия: по договорённости. Резюме присылайте». ЗАДАНИЕ: Назовите две главные ошибки этого текста с точки зрения правил составления «продающего» объявления. |
| 2.3. | Кейс-задача № 3 Вы -HR-менеджер крупной компании. Вам необходимо закрыть критически важную позицию руководителя IT-департамента. Финальный кандидат, Алексей, обладает уникальными компетенциями, но на встрече он ведет себя крайне жестко. Алексей придерживается стратегии «позиционного торга». Его позиция: «Я выйду к вам только на оклад в 500 000 рублей, полную удаленку и с правом вето на любые решения технического директора». Ваш бюджет ограничен 300 000 рублями, а корпоративная культура требует присутствия руководителей в офисе хотя бы дважды в неделю. В ходе беседы Алексей использует приемы «Кремлевской школы»: • Он много молчит и слушает, заставляя вас оправдываться и выдавать лишнюю информацию. • Он пытается обесценить ваше предложение, заявляя, что «ваши технологии устарели по сравнению с предложениями топовых игроков». • В конце встречи он намекает на «другие очень влиятельные компании», которые ждут его ответа сегодня же, оставляя вас в «зоне неизвестности». ЗАДАНИЕ: 1. Напишите все элементы этапа подготовки к переговорам. Прежде чем продолжать переговоры, разработайте четыре сценария развития событий: 1. Минимально допустимый вариант. 2. Максимально возможный вариант. 3. Альтернатива обсуждаемому соглашению. 4. План действий, если ни один из вариантов не пройдет. 5. Напишите тип переговорщика (согласно классификации Г. Кеннеди) Определите, к какому психологическому типу относится Алексей в данных переговорах («осел», «овца», «лис» или «сова»)? Обоснуйте свой ответ, опираясь на его тактику «изворотливости» и «инициативы влияния». 6. Разработайте план трансформации жесткого торга в принципиальные переговоры. Для этого: • Сформулируйте вопросы, которые помогут отделить позицию Алексея (деньги и вето) от его реальных интересов (нужды в признании, безопасности или профессиональном росте). • Предложите объективные критерии для оценки его зарплатных ожиданий (например, аналитика рынка или привязка к KPI), чтобы избежать субъективизма. |
| 3. | Систематизация собранного нормативного и фактического материала. |
| 4. | Оформление отчета о прохождении практики. |
| 5. | Защита отчета по практике. |
________________ ___________________________
(ФИО) (Подпись)
«___»______________ 202_ г.[1]
[1]В соответствии с календарным учебным графиком указывается дата первого дня практики.
Файлы условия, демо
Характеристики отчёта по практике
Предмет
Учебное заведение
МФПУ «Синергия» Семестр
Просмотров
3
Размер
58,39 Kb
Список файлов
Отчет Рекрутер.docx
kurlit_44
07 августа в 15:02
Комментарии
Нет комментариев
Стань первым, кто что-нибудь напишет!
