Для студентов МФПУ «Синергия» по предмету Психолого-педагогические аспекты научного мышленияПсихолого-педагогические аспекты научного мышленияПсихолого-педагогические аспекты научного мышления
2025-03-242025-03-24СтудИзба
💯🚀База ответов по предмету Психолого-педагогические аспекты научного мышления для Синергия, МТИ, МОИ, ММУ, ММА, МосТех⚡💯
-23%
Описание
⚡База ответов к тестам по Психолого-педагогические аспекты научного мышления
Подходит для Синергии, МТИ, МОИ, ММУ, ММА, МосТех, МосАП
▶️ Готовые практики / Готовые базы ответов / Отдельные ответы◀️
➡️ Любой тест / Любая практика / Любая НИР ⬅️
🗝️ Сессия под ключ 🗝️
(жми на нужную ссылку! 😉 )
Список вопросов:
Подходит для Синергии, МТИ, МОИ, ММУ, ММА, МосТех, МосАП
▶️ Готовые практики / Готовые базы ответов / Отдельные ответы◀️
➡️ Любой тест / Любая практика / Любая НИР ⬅️
🗝️ Сессия под ключ 🗝️
(жми на нужную ссылку! 😉 )
Список вопросов:
- Деятельность, которая является одновременно средством активизации и развития мышления
- Геометрическое изображение функциональной зависимости при помощи линии на плоскости.
- Способность создавать и находить новые оригинальные идеи, путём отклонения от принятых схем мышления, и умение решать задачи нестандартным образом - …
- Мера соответствия информации запросу
- Определите метод психологического исследования, используемый в данном примере. «Студенты сдавали экзамен с одной из специально оборудованных аудиторий учебного корпуса университета. Исследователь регистрировал в специальном бланке особенности их поведения при подготовке к ответу, находясь в отдельном помещении, отгороженном стеклом Гезелла».
- Процесс обобщенного и опосредованного отражения действительности в ее существенных связях называется….
- Установите соответствие между технологией активизации деятельности индивида и её названием
- Чертеж, на котором в общих чертах условными графическими обозначениями изображены взаиморасположение и связь частей предмета или явления
- Установите соответствие между аспектами мышления и их характеристикой
- Последовательность действий, приводящая к решению задачи, либо
- Приведите в соответствие название и содержание способов организации и структурирования информации
- Четкость и хорошая артикуляция речи являются показателем высокого уровня развития …
- Сопоставление вещей, явлений и их свойств
- Любое информационное наполнение содержанием чего-либо
- Подберите однозначные варианты ответа: научный результат должен быть … , а используемые в исследовании методы должны быть …
- К операциям мышления не относится…
- Установите последовательность представлений о полноте содержания научной публикации от наименее информативной к наиболее информативной
- Выберите две наиболее эффективные формы фиксации информации при формировании концепции диссертационного исследования
- Для эффективной реализации преподавательской деятельности необходимо, прежде всего, развитие
- При реализации научной работы студентов наиболее эффективно использовать …
- Выберите способы организации списков текстовой информации
- Способы формирования навыков исследовательской деятельности (не менее двух)
- Метод, в котором ученый имеет дело не с самой реальностью, а с её мысленной репрезентацией.
- Выберите способы увеличения доли пертинентной информации в массиве релевантной (не менее двух)
- Укажите методы, в которых отсутствуют понятия зависимой и независимой переменных.
- Метод, который учитывает характер изменения зависимой и независимой переменных.
- Уместная информация, удовлетворяющая потребность исследователя
- Процесс мысленного создания целого путем нахождения существенных связей и отношений
- Графическое выражение процесса нелинейного мышления, являющееся естественным продуктом деятельности человеческого мозга
- Перечень слов, относящихся к каким-либо областям знания во всём объёме и полноте, расположенные по тематическому принципу и в определённых семантических отношениях
- Общественное объединение студентов вуза, занимающихся научной деятельностью.
- Выберите релевантные способы развития креативности
- Студенческая конференция – это форма организации научно-исследовательской работы студентов, при которой в процессе создания магистерской диссертации в интерактивной форме создаются условия для формирования компетенций в целях комплексного применения знаний и навыков, получаемых в ходе обучения по всем дисциплинам программы.
- Вторичная обработка письменной информации, позволяющая зафиксировать краткое содержание произведения, - …
- Перечень сведений, числовых данных, приведенных в определенную систему и разнесенных по графам.
- Качественный метод исследования содержания текстовых массивов и информационных продуктов во всей их полноте
- Установите соответствие между содержанием функции науки и её названием
- Укажите формальные признаки соответствия научной статьи Вашему исследовательскому запросу.
- Расположите методологические категории, характеризующие научное исследование, по степени их значимости
- Операция мысленного расчленения предмета, явления или ситуации для выявления составляющих элементов
- Расположите в порядке возрастания умственного напряжения способы
Характеристики ответов (шпаргалок) к заданиям
Учебное заведение
МФПУ «Синергия» Программы
Просмотров
1
Качество
Идеальное компьютерное
Размер
31,92 Kb
Список файлов
СтудИзба Психолого-педагогические аспекты научного мышления - Copy.docx
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/uploads/posts/2024-02/1707138116_1707138105733.png")
❓ Как копировать вопросы во время теста в Синергии?
![Картинка-подпись](https://s.studizba.com/z.php?f=/uploads/fotos/podpt_100332_74122.png&w=1632&h=400&t=1")
Гарантия сдачи без лишних хлопот! ✅🎓 Ответы на тесты по любым дисциплинам, базы вопросов, работы и услуги для Синергии, МЭИ и других вузов – всё уже готово! 🚀 🎯📚 Гарантия качества – или возврат денег! 💰✅
meimei1337
24 марта в 19:17
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
