Для студентов ММУ по предмету ПсихологияПсихология безопасностиПсихология безопасности
2025-01-302025-01-30СтудИзба
Вопросы/задания к заданиям: Психология безопасности
Описание
Практические задания по дисциплине «Психология безопасности»
Задание 1. Составьте таблицу с краткой характеристикой всех психических процессов (ощущение, восприятие, эмоции, сознание, речь, память, воображение и др). На основе классификации всех психических процессов составить и обосновать перечень наиболее значимых для психологической безопасности познавательных и эмоционально-волевых процессов.
Задание 2. Подберите диагностический материал для изучения акцентуаций характера.
Задание 3. Дайте классификацию эмоционально-волевым процессам. Приведите примеры влияния эмоций на поведение людей.
Задание 4. Подготовьте эссе. 7. Межгрупповые конфликты.
Задание 5. Дайте определения следующих понятий, при необходимости
обращаясь к словарю: депривация, дистресс, ригидность, сопротивляемость,
конформность, эмпатия, фрустрация, психологический ресурс личности.
Задание 6. Подберите и опишите комплекс мероприятий по работе с
зависимостью.
Задание 7. Упражнение «Пять моих главных стрессоров»
Написать на листе бумаги 5 основных стрессовых событий за последнее
время (1 месяц). Кроме того, нужно подумать и записать ответы на следующие вопросы. Являются ли эти события жизненно важными или это обычные неприятности? Событие, вызывающее стресс, уже произошло или ожидается? Оно поддается контролю или нет?
адание 8. Упражнение «Ситуации, вызывающие стресс»
Необходимо описать стрессовую ситуацию и свое поведение в ней. Для
этой цели необходимо заполнить таблицу.
Задание 9. Составьте перечень стрессогенных факторов в различных
профессиях и предложите способы их преодоления.
Задание 10. Сформулируйте рекомендации по оптимизации социально-
психологического климата в студенческой группе. Дайте определение
социально-психологического климата.
Задание 11. Подберите и опишите диагностический материал для
выявления суицидальных намерений. Опишите методы работы с людьми
склонных к суицидальным намерениям.
Задание 12. Что говорят нам мимика и жесты? Выберите наиболее
правильные, с вашей точки зрения, варианты для следующих утверждений.
Задание 13. Запишите признаки трёх вариантов посттравматического
стрессового расстройства (острого, хронического, с отсроченным началом).
Дайте подробную характеристику стратегиям преодоления стресса при
экстремальной ситуации (понятие совладания, копинг – стратегии, концепция преодоления, избегание).
Задание 14. Запишите собственное мнение о влиянии психосоматических
патологий на формирование стрессоустойчивости.
Задание 15. Опишите стратегии «жизнестойкого стиля преодоления»
трудной жизненной ситуации и виктимного стиля преодоления трудной
жизненной ситуации. Проанализируйте возможные «психологические защиты» и «копинг-стратегии».
Задание 1. Составьте таблицу с краткой характеристикой всех психических процессов (ощущение, восприятие, эмоции, сознание, речь, память, воображение и др). На основе классификации всех психических процессов составить и обосновать перечень наиболее значимых для психологической безопасности познавательных и эмоционально-волевых процессов.
Задание 2. Подберите диагностический материал для изучения акцентуаций характера.
Задание 3. Дайте классификацию эмоционально-волевым процессам. Приведите примеры влияния эмоций на поведение людей.
Задание 4. Подготовьте эссе. 7. Межгрупповые конфликты.
Задание 5. Дайте определения следующих понятий, при необходимости
обращаясь к словарю: депривация, дистресс, ригидность, сопротивляемость,
конформность, эмпатия, фрустрация, психологический ресурс личности.
Задание 6. Подберите и опишите комплекс мероприятий по работе с
зависимостью.
Задание 7. Упражнение «Пять моих главных стрессоров»
Написать на листе бумаги 5 основных стрессовых событий за последнее
время (1 месяц). Кроме того, нужно подумать и записать ответы на следующие вопросы. Являются ли эти события жизненно важными или это обычные неприятности? Событие, вызывающее стресс, уже произошло или ожидается? Оно поддается контролю или нет?
адание 8. Упражнение «Ситуации, вызывающие стресс»
Необходимо описать стрессовую ситуацию и свое поведение в ней. Для
этой цели необходимо заполнить таблицу.
Задание 9. Составьте перечень стрессогенных факторов в различных
профессиях и предложите способы их преодоления.
Задание 10. Сформулируйте рекомендации по оптимизации социально-
психологического климата в студенческой группе. Дайте определение
социально-психологического климата.
Задание 11. Подберите и опишите диагностический материал для
выявления суицидальных намерений. Опишите методы работы с людьми
склонных к суицидальным намерениям.
Задание 12. Что говорят нам мимика и жесты? Выберите наиболее
правильные, с вашей точки зрения, варианты для следующих утверждений.
Задание 13. Запишите признаки трёх вариантов посттравматического
стрессового расстройства (острого, хронического, с отсроченным началом).
Дайте подробную характеристику стратегиям преодоления стресса при
экстремальной ситуации (понятие совладания, копинг – стратегии, концепция преодоления, избегание).
Задание 14. Запишите собственное мнение о влиянии психосоматических
патологий на формирование стрессоустойчивости.
Задание 15. Опишите стратегии «жизнестойкого стиля преодоления»
трудной жизненной ситуации и виктимного стиля преодоления трудной
жизненной ситуации. Проанализируйте возможные «психологические защиты» и «копинг-стратегии».
Характеристики вопросов/заданий к заданиям
Предмет
Учебное заведение
Семестр
Просмотров
2
Размер
48,35 Kb
Список файлов
Психология безопасности.docx