ВКР: Гендерные стереотипы в русской и китайской паремиологии

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВЕДЕНИЕ..................................................................................................................... 3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ

СТЕРЕОТИПОВ В ЛИНГВИСТИКЕ............................................................. 8

1.1. Понятие «стереотип», свойства и функции…………….................... 8

1.2. Понятие «гендерный стереотип», свойства и функции....................... 13

Выводы по главе 1……………………………………………………….. 20

ГЛАВА 2. СТЕРЕОТИПНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ЖЕНЩИНЕ И

МУЖЧИНЕ В РУССКОЙ И КИТАЙСКОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРАХ:

СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АСПЕКТ.............................................................. 22

2.1. Универсальные характеристики стереотипического портрета

женщины в русской и китайской лингвокультурах..................................... 22

2.2. Национально-специфические характеристики стереотипического

портрета женщины в русской и китайской лингвокультурах………… 28

2.3. Универсальные характеристики стереотипического портрета

мужчины в русской и китайской лингвокультурах...................................... 30

2.4. Национально-специфические характеристики стереотипического

портрета мужчины в русской и китайской лингвокультурах…………. 32

Выводы по главе 2………………………………………………………... 36

ЗАКЛЮЧЕНИЕ...................................................................................................... 37

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК.......................................................... 40

ПРИЛОЖЕНИЕ........................................................................................................ 43


ВВЕДЕНИЕ

Исследование выполнено на пересечении ряда научных направлений: гендерной лингвистики, нацеленной на изучение гендерных стереотипов, касающихся роли каждого пола в обществе, и когнитивной лингвистики, которая направлена на изучение языковой картины мира, описании и определении того, как в языке отражается национальный менталитет, особенности того или иного этноса.

На основе паремий русского и китайского языков осуществляется исследование стереотипных представлений о мужчине и женщине в разных лингвокультурах, то есть описание сложившихся и распространенных в социуме представлений об особенностях модели поведения и внешности женщины.

Гендерная проблематика имеет богатую лингвистическую традицию. Одним из первых исследователей в области гендерных стереотипов является У. Липпмана [Липпман, 2004], благодаря которому

• научную терминологию вводятся понятия «стереотип» и «гендерный стереотип».

Вопросы, связанные с полом и гендером человека обсуждаются в работах Ш. Берна [Берн, 2001], И. С. Кона [Кон, 1982], И. С. Клециной

[Клецина, 1998], Т. В. Бендас [Бендас 2007], О. А. Ворониной и Т. А.

Клименковой [Воронина, Клименкова, 1992] и др.

Первые теоретические исследования гендерных стереотипов принадлежат ученому-психологу В. С. Агееву [Агеев,1983], в трудах которого впервые в отечественной социологической науке выделяются и анализируются основные подходы зарубежных исследователей к