Курсовая работа: Сознание и самосознание личности

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ. 3
ГЛАВА 1. СОЗНАНИЕ И САМОСОЗНАНИЕ: ГЕНЕЗИС ПОНЯТИЙ.. 5
1.1. Структура сознания и его функции. 5
1.2. Определение и модели структурации самосознания. 11
ГЛАВА 2. КЛАССИЧЕСКИЕ И СОВРЕМЕННЫЕ ТЕОРИИ СОЗНАНИЯ.. 14
2.1. Концепция сознания З. Фрейда и ее критика. 14
2.2. Аналитические и нейрофизиологические концепции сознания. 19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 26
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.. 28



ВВЕДЕНИЕ
Проблема сознания человека, его источника, относится к фундаментальным вопросам науки, которая, тем не менее, обнаруживает себя не только в области теоретического знания, но и оказывает влияние на повседневное существование человека. Стремительное включение естественных наук в область ранее сугубо гуманитарного знания, требует переосмысления основных подходов к ключевым проблемам психологии. Вместе с тем, естественнонаучный уклон современной когнитивной науки стремится к физиологическому обоснованию феномена человека, что, при игнорировании психологического измерения проблемы, чревато девальвацией духовных качеств человека. В связи с этим, изучение психологических подходов к проблеме сознания и самосознания является актуальной задачей.
При подготовке данной работы были использованы труды ученых и научная литература.
Работа современного исследователя Х. Патнэма «Философия сознания» представляет собой ряд мысленных экспериментов в сфере сознания[1]. В работе З. Фрейда «Введение психоанализ» представлено обоснование трехчастной психической структуры сознания человека, каждая из которых имеет статус определенного регулятора ведущих инстинктов человека и его общественного поведения[2]. В исследовании И. С. Кона «В поисках себя: личность и ее самосознание» обосновывается понимание самосознания, как феномена отличения Я от Другого, формирующегося по мере взросления человека[3]. В публикации И. Л. Шелехова, Г. В. Белозеровой «Личность и внутриличностный конфликт в концепциях фрейдизма и классического психоанализа» рассматривается содержание психоаналитической концепции сознания[4]. В статье Ю. А. Моховой «К вопросу о структуре самосознания» рассматриваются модели структуры самосознания, сложившиеся в современной отечественной и зарубежной науке[5].
Объект исследования – теория психологии.
Предмет исследования – сознание и самосознание личности.
Цель исследования – анализ подходов к проблеме сознания и самосознания, сложившихся в отечественной и зарубежной науке.
Для достижения поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи:

1. охарактеризовать понятие и структуру сознания и самосознания;
2. раскрыть содержание классических и современных теорий сознания и самосознания.

Источниковой базой исследования послужили следующие компоненты:

1. труды ученых по исследуемой проблематике;
2. совокупность научных трудов по проблемам сознания и самосознания личности

Методологической основой исследования стал междисциплинарный подход, основанный на использовании психологических, социологических, нейрофизиологических и культурологических концепций. Помимо этого, были использованы общенаучные методы исследования. Исследование выполнено с соблюдением принципа историзма.
Результаты исследования могут стать основой для дальнейшего изучения аспектов проблемы сознания и самосознания личности и позволить сформировать целостную картину данного феномена с психологического ракурса.
Работа состоит из введения, двух глав по два параграфа в каждой, заключения и списка использованной литературы.