Курсовая работа: Взаимосвязь экстраверсии/интроверсии и уровня эмпатии у студентов-психологов

Оглавление
Введение
Глава 1 Теоретические аспекты изучения взаимосвязи экстраверсии/интроверсии и уровня эмпатии у студентов-психологов
1.1 Понятие экстраверсии/интроверсии в психологии
1.2 Эмпатия и уровни ее развития, как важный фактор межличностных взаимоотношений
1.3 Особенность коммуникативной сферы студентов-психологов
Выводы по Главе 1
Глава 2 Эмпирическое исследование взаимосвязи экстраверсии/интроверсии и уровня эмпатии у студентов-психологов
2.1 Программа и методы эмпирического исследования
2.2 Анализ и интерпретация результатов
Выводы по главе 2
Заключение
Список литературы
Приложения










с/интроверсия и уровень эмпатии у студентов-психологов.
Предметом исследования является уровень эмпатии и его связь с экстраверсией/интроверсией у студентов-психологов.
Гипотеза исследования. Мы предполагаем, что существует взаимосвязь между экстраверсией/интроверсией и уровнем эмпатии у студентов-психологов.
Задачи исследования:
1. Теоретический анализ литературы по проблеме экстраверсии-интроверсии, уровней эмпатии и их возможной взаимосвязи у студентов-психологов.
2. Подбор методов и методик исследования.
3. Определение уровня развития эмпатии у студентов-психологов и их отношения к группе экстравертов-интровертов.
4. Выявление взаимосвязи между экстраверсией-интроверсией и уровнем эмпатии студентов-психологов.
Методы исследования:
1. Теоретические методы исследования: абстрагирование, анализ, синтез, индукция, дедукция.
2. Эмпирические методы исследования: тестирование, сравнение, опрос.