Курсовая работа: Агрессивное поведение и аутоагрессия в подростковом возрасте как проблема возрастной психологии и психодиагностики

СОДЕРЖАНИЕ



Введение
Проявление агрессивного поведения и аутоагрессии подростков является одной из самых острых проблем не только для педагогов и психологов, но и для общества в целом. Растущая волна детской преступности и увеличение числа детей, склонных к агрессивным формам поведения, проливает свет на задачу изучения психологических условий, вызывающих эти опасные явления. Значительно увеличилось количество подростков с проявлением аутоагрессии, в том числе, ее крайней формы – суицида. В связи с этим выявление агрессивности и аутоагрессии в подростковом возрасте особенно важно, особенно когда эти характеристики находится в стадии формирования и когда еще могут быть приняты своевременные корректирующие меры.
Для большинства детей типичны те или иные формы агрессии. Однако хорошо известно, что в определенной категории детства агрессия как постоянная форма поведения не только сохраняется, но и развивается, делая ее постоянным качеством человека. В результате снижается производственный потенциал подростка, снижается его способность общаться на высоком уровне, искажается его личностное развитие. Агрессивный подросток приносит с собой много проблем не только для других, но и для себя.
Подростки в силу особенностей развития в период взросления оказываются наиболее уязвимыми в условиях социальных перемен, изменений нравственных устоев жизни. Именно в этом возрасте мальчики и девочки начинают возлагать на себя ответственность за решение возникающих проблем. Когда ресурсов личности недостаточно, а внешнее окружение неблагоприятно подросток переживает критическую ситуацию, не может найти адекватный выход, растет внутреннее эмоциональное напряжение, и как следствие возникают защитные образования, в том числе и агрессивное поведение. Особое внимание в клинической практике уделяется агрессии, направленной на самого субъекта или аутоагрессивному поведению.
Изучение степени разработанности проблемы показывает, что по проблеме агрессивного поведения и аутоагрессии существует достаточное количество теоретического, эмпирического и методического материала.