Практика педагога-психолога в детском саду: отчет
Отчёт по практике: Отчет по производственной психолого-педагогической практике в ДОУ
Новинка
ОТЧЕТ
ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ
(ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ) ПРАКТИКЕ
СОДЕРЖАНИЕ
ОТЧЕТ ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ
(ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ) ПРАКТИКЕ
ВВЕДЕНИЕ
Цель производственной (педагогической) практики: формирование профессиональных компетенций обучающихся в области психолого-педагогической работы с детьми, приобретение профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.
Задачи практики:
- расширение и углубление знаний в области психолого-педагогической диагностики: специальных технологии и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу с неуспевающими обучающимися;
- формирование умений, необходимых для планирования и проведения диагностического обследования с использованием диагностического инструментария, позволяющего решать задачи, связанные с индивидуализацией обучения;
- развитие у обучающихся навыков взаимодействия с участниками образовательных отношений при планировании и реализации психолого-педагогической диагностики, осуществлении коррекционно-развивающей и просветительской деятельности.
1.9 Список источников
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
Производственная (Педагогическая) практика
Перечень заданий и вопросов, подлежащих исследованию (в соответствии с программой практики):
ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ
(ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ) ПРАКТИКЕ
СОДЕРЖАНИЕ
| ВВЕДЕНИЕ | 2 | |
| 1 | ОТЧЕТ ПО ПРАКТИКЕ | |
| 1.1 | Характеристика организации-места прохождения практики. | 3 |
| 1.2 | Нормативно - правовые акты и организации, регламентирующие её образовательную деятельность и профессиональную деятельность педагога-психолога | |
| 1.3 | Основные направления работы психолога для содействия администрации и педагогическому коллективу школы в создании социальной ситуации развития, соответствующей индивидуальности учащегося и обеспечивающей психологические условия для охраны здоровья и развития личности учащихся, их родителей, педагогических работников и других участников образовательного процесса. | 6 |
| 1.4 | Документация и методические материалы психолога по проведению диагностической работы и психокоррекции | 9 |
| 1.5 | Анализ педагогической ситуации | 11 |
| 1.6 | Анализ ведения личных дел школьников с целью изучения коррекционной работы психолога с детьми, имеющими трудности в обучении | 14 |
| 1.7 | Методики психолого-педагогического воздействия по коррекционной работе психолога с детьми и их родителями, имеющими трудности в обучении. | 16 |
| 1.8 | План - конспект беседы по оказанию консультативной помощи по коррекционной работе психолога с детьми и их родителями, имеющими трудности в обучении. | 19 |
| 1.9 | Список источников | 21 |
| 1.10 | Самоанализ процесса и результата собственной деятельности | 22 |
| ПРИЛОЖЕНИЯ: | 25 | |
| Заявление на практику | 26 | |
| Скан договора на практику | 27 | |
| Форма согласования | 28 | |
| Индивидуальное задание | 29 | |
| Личная карточка инструктажа | 30 | |
| Индивидуальный план прохождения практики | 31 | |
| Дневник учебной практики | 32 | |
| Характеристика | 34 | |
| Анкета - самоанализ по результатам практики | 36 |
ОТЧЕТ ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ
(ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ) ПРАКТИКЕ
ВВЕДЕНИЕ
Цель производственной (педагогической) практики: формирование профессиональных компетенций обучающихся в области психолого-педагогической работы с детьми, приобретение профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.
Задачи практики:
- расширение и углубление знаний в области психолого-педагогической диагностики: специальных технологии и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу с неуспевающими обучающимися;
- формирование умений, необходимых для планирования и проведения диагностического обследования с использованием диагностического инструментария, позволяющего решать задачи, связанные с индивидуализацией обучения;
- развитие у обучающихся навыков взаимодействия с участниками образовательных отношений при планировании и реализации психолого-педагогической диагностики, осуществлении коррекционно-развивающей и просветительской деятельности.
1.9 Список источников
- Единое окно доступа к образовательным ресурсам [Электронный ресурс]. – URL:
- Индекс сплоченности класса Сишора [Электронный ресурс]. –URL:
- Информационно-методические материалы для родителей. Наглядно-методическое пособие для родителей «Формула семьи» – Москва, 2019 – 115 с. Текст: электронный.
- Ишкова, М.А. Основы психологического консультирования : учебно-методическое пособие / М.А. Ишкова. – 2-е изд. – Москва : Флинта, 2022 – 115 с. Текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система.
- Методика оценки психологической атмосферы в коллективе (по А.Ф. Филлеру) [Электронный ресурс]: – URL:
- Официальный сайт МАДУО №10 «Теремок» [Электронный ресурс]: – URL:
- Родителям о психологической безопасности детей и подростков //Министерство просвещения Российской Федерации ; Центр защиты прав и интересов детей.
- Социометрия. Исследование школьного коллектива. [Электронный ресурс]: – URL: http://
- Фролова, С.В. Основы консультативной психологии : учебное пособие / С.В. Фролова ; Сарат. гос. ун-т им. Н.Г. Чернышевского. – Саратов :Изд-во СГУ, 2020 – 118 с.
- Фролова, С.В. Теория и практика психологического консультирования : учебное пособие / С.В. Фролова ; Сарат. гос. ун-т им. Н.Г. Чернышевского. – Саратов : Изд-во СГУ, 2018 – 152 с.
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
Производственная (Педагогическая) практика
Перечень заданий и вопросов, подлежащих исследованию (в соответствии с программой практики):
- На основе анализа информации и документации, подготовьте характеристику организации-места прохождения практики. Ознакомьтесь с нормативными правовыми актами организации, регламентирующие образовательную деятельность организации и профессиональную деятельность педагога-психолога и профессиональной этикой психолога, которой он должен руководствоваться.
- Знакомство с профессиональным стандартом педагога-психолога, должностной инструкцией.
- Изучите тематику работы психолога на педагогических советах и с педагогическим коллективом.
- Проведите анализ педагогической ситуации (проблема на ваш выбор).
- Познакомьтесь с документацией и методическими материалами психолога по проведению диагностической работы и психокоррекции.
- Проведите анализ ведения личных дел школьников с целью изучения коррекционной работы психолога с детьми, имеющими трудности в обучении (на примере двух личных дел).
- Разработайте план-конспект беседы по оказанию консультативной помощи по коррекционной работе психолога с детьми и их родителями, имеющими трудности в обучении.
- Подберите и описать 2 методики психолого-педагогического воздействия по коррекционной работе психолога с детьми и их родителями, имеющими трудности в обучении.
- Проведите самоанализ процесса и результата собственной деятельности.
- Оформите отчетную документацию по практике в соответствии с методическими рекомендациями.
Отчет по производственной психолого-педагогической практике посвящен работе педагога-психолога в МАДОУ № 10 «Теремок». Внутри есть характеристика детского сада, нормативные документы, направления психологического сопровождения, анализ двух личных дел воспитанников, педагогическая ситуация и рекомендации по коррекционной работе. Материал подойдет студентам психолого-педагогических направлений, которые готовят отчет и защиту по практике..
Характеристики отчёта по практике
Предмет
Учебное заведение
МТИСеместр
Просмотров
1
Размер
82,66 Kb
Список файлов
ОТЧЕТ.docx
🎓 Никольский - Помощь студентам 📚 Любые виды работ: тесты, сессии под ключ, практики, курсовые и дипломные с гарантией результата ✅ Все услуги под ключ ✅ Знаем все тонкости именно вашего ВУЗа ✅ Сдадим или вернем деньги
nikolskypomosh
16 апреля в 13:59
Комментарии
Нет комментариев
Стань первым, кто что-нибудь напишет!
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
