Для студентов ИДДО НИУ «МЭИ» по предмету ПрограммированиеКМ-7 Решение задач на обработку символьной информации. СеминарКМ-7 Решение задач на обработку символьной информации. Семинар
3,9857
2023-05-262023-05-26СтудИзба
Семинары: КМ-7 Решение задач на обработку символьной информации. Семинар вариант 5
Бестселлер
Описание
Семинар 2. Обработка символьной информации
Цель семинара: Овладение навыками обработки символьных данных.
1. Задание
- Проработайте (еще раз) примеры 1 и 2 §2.1.3 лекции 2 «Обработка символьной информации и документов сложной структуры». Попробуйте решить эти задачи самостоятельно, не заглядывая в лекцию. Если Ваше решение отличается от лекционного, проанализируйте отличия. Как они повлияют на работу программы?
- Отладьте программы примеров 1 и 2 лекции 2.
- Выполните свой вариант задания (с Вашим номером по списку группы) из раздела 2. Отчет по выполнению задания делайте по образцу примера 1 §2.1.3 лекции 2. Обратите внимание, что отчет должен содержать условие задачи, состав данных, блок-схему алгоритма и код программы.
- Выполните свой вариант задания (с Вашим номером по списку группы) из раздела 3. Обратите внимание, что это задание надо выполнять, самостоятельно разработав подпрограмму (функцию СИ) обработки строк и вызвав ее для каждой строки, указанной в условии, – см. пример 2 §2.1.3 лекции 2.
- Выполните свой вариант задания (с Вашим номером по списку группы) из раздела 4. Разработайте и отладьте два варианта программы:
- каждая строка входного файла считывается в переменную-строку (см. пример 2 §2.3.3);
- каждая строка текстового файла считывается в переменную-структуру (см. пример 3 §2.3.3).
Отчет по выполнению каждого задания должен состоять из условия задачи, отлаженной программы и примеров входных и выходных файлов.
Жду отчетов по индивидуальному заданию!
Файлы условия, демо
Характеристики семинаров
Тип
Предмет
Учебное заведение
Семестр
Вариант
Просмотров
127
Размер
591,03 Kb
Список файлов
КМ7.docx
Комментарии
Нет комментариев
Стань первым, кто что-нибудь напишет!
ИДДО НИУ «МЭИ» 


















