Для студентов ММА по предмету Применение в образовательной деятельности проблематики геноцида советского народа в годы Великой Отечественной войны на основе проекта «Без срока давности» Применение в образовательной деятельности проблематики геноцида советского народа в годы Великой Отечественной войны на основе проекта «Без срока давнПрименение в образовательной деятельности проблематики геноцида советского народа в годы Великой Отечественной войны на основе проекта «Без срока давн
2025-04-072025-04-07СтудИзба
🔍 Файл с ответами на тест по курсу «Применение в образовательной деятельности проблематики геноцида советского народа в годы Великой Отечественной войны на основе проекта «Без срока давности»» в ММА– гарантия результата! 📈
Описание
ММА/ИДО Применение в образовательной деятельности проблематики геноцида советского народа в годы Великой Отечественной войны на основе проекта «Без срока давности» (Итоговый тест, компетентностный)
▶️ Готовые практики / Готовые базы ответов / Отдельные ответы ◀️
➡️ Любой тест / Любая практика / Любая НИР ⬅️
🗝️ Сессия под ключ 🗝️
(жми на нужную ссылку! 😉 )
ММА ИДО Тест оценка ОТЛИЧНО
Ответы на 20 вопросов, Результат – 100 БАЛЛОВ !
ВОПРОСЫ:
1. Великая Отечественная война началась:
2. Минимальная суточная норма хлеба для детей до 12 лет, иждивенцев и служащих в ноябре 1941 года составила:
3. В каких архивах хранится основной массив документов и материалов о деятельности разведывательных и контрразведывательных органов нацистской Германии в 1941—1945 гг.?
4. Кто из известных военачальников принял участие в обороне Москвы (несколько вариантов ответа):
5. Исключите лишнее: Что входило в планы немецкого командования в отношении СССР?
6. Исключите лишнее: «Директива по руководству экономикой в подлежащих оккупации восточных областях» (так называемая «зеленая папка» Г. Геринга) предусматривала:
7. Немецкое командование угоняло население оккупированных территорий на каторгу. Какая область Северо-Запада РСФСР подверглась этому в большей мере?
8. Что из перечисленного ниже НЕ является видом преступления против человечности:
9. Этот дневник 11-летней ленинградской школьницы стал одним из самых страшных свидетельств ужасов войны. Эти записи девочка вела во время блокады Ленинграда в 1941 г., когда голод каждый месяц уносил из жизни ее близких. Автором дневника была:
10. В 1968 г. была принята Конвенция о неприменимости срока давности к военным преступлениям и преступлениям против человечества. В соответствии с этим документом никакие сроки давности не исчисляются при совершении ряда международных преступлений, в том числе:
11. Отметьте военачальников, разрабатывающих стратегический план контрнаступления под Сталинградом (несколько вариантов ответа):
12. План войны против СССР назывался:
13. Какая из деревень, сожженных нацистами, находилась на территории Белоруссии?
14. Вторая мировая война продолжалась:
15. Из 70 млн. оказавшихся под властью нацистов советских граждан выжил лишь -
16. В первом публичном обращении к народу по радио 3 июля 1941 г. он подчеркнул, что враг ставит своей целью «разрушение национальной культуры и национальной государственности» народов СССР, «их онемечение, превращение в рабов», а, следовательно, речь идет «о жизни и смерти народов СССР, о том – быть народам Советского Союза свободными, или впасть в порабощение». Эти слова принадлежат:
17. Международный военный трибунал в Нюрнберге, суд народов над главными нацистскими военными преступниками, развязавшими Вторую мировую войну и совершившими небывалые в истории злодеяния против мира и человечества, завершился в:
18. Общероссийский проект «Без срока давности: преступления нацистов и их пособников против мирного населения на оккупированной территории РСФСР в годы Великой Отечественной войны» финансируется за счет:
19. Кто из ниженазванных отечественных историков занимался изучением геноцида жителей блокадного Ленинграда?
20. Сколько дней продолжалась блокада Ленинграда?
Заключение
Итоговая аттестация
Итоговый тест
Компетентностный тест
▶️ Готовые практики / Готовые базы ответов / Отдельные ответы ◀️
➡️ Любой тест / Любая практика / Любая НИР ⬅️
🗝️ Сессия под ключ 🗝️
(жми на нужную ссылку! 😉 )
ММА ИДО Тест оценка ОТЛИЧНО
Ответы на 20 вопросов, Результат – 100 БАЛЛОВ !
ВОПРОСЫ:
1. Великая Отечественная война началась:
2. Минимальная суточная норма хлеба для детей до 12 лет, иждивенцев и служащих в ноябре 1941 года составила:
3. В каких архивах хранится основной массив документов и материалов о деятельности разведывательных и контрразведывательных органов нацистской Германии в 1941—1945 гг.?
4. Кто из известных военачальников принял участие в обороне Москвы (несколько вариантов ответа):
5. Исключите лишнее: Что входило в планы немецкого командования в отношении СССР?
6. Исключите лишнее: «Директива по руководству экономикой в подлежащих оккупации восточных областях» (так называемая «зеленая папка» Г. Геринга) предусматривала:
7. Немецкое командование угоняло население оккупированных территорий на каторгу. Какая область Северо-Запада РСФСР подверглась этому в большей мере?
8. Что из перечисленного ниже НЕ является видом преступления против человечности:
9. Этот дневник 11-летней ленинградской школьницы стал одним из самых страшных свидетельств ужасов войны. Эти записи девочка вела во время блокады Ленинграда в 1941 г., когда голод каждый месяц уносил из жизни ее близких. Автором дневника была:
10. В 1968 г. была принята Конвенция о неприменимости срока давности к военным преступлениям и преступлениям против человечества. В соответствии с этим документом никакие сроки давности не исчисляются при совершении ряда международных преступлений, в том числе:
11. Отметьте военачальников, разрабатывающих стратегический план контрнаступления под Сталинградом (несколько вариантов ответа):
12. План войны против СССР назывался:
13. Какая из деревень, сожженных нацистами, находилась на территории Белоруссии?
14. Вторая мировая война продолжалась:
15. Из 70 млн. оказавшихся под властью нацистов советских граждан выжил лишь -
16. В первом публичном обращении к народу по радио 3 июля 1941 г. он подчеркнул, что враг ставит своей целью «разрушение национальной культуры и национальной государственности» народов СССР, «их онемечение, превращение в рабов», а, следовательно, речь идет «о жизни и смерти народов СССР, о том – быть народам Советского Союза свободными, или впасть в порабощение». Эти слова принадлежат:
17. Международный военный трибунал в Нюрнберге, суд народов над главными нацистскими военными преступниками, развязавшими Вторую мировую войну и совершившими небывалые в истории злодеяния против мира и человечества, завершился в:
18. Общероссийский проект «Без срока давности: преступления нацистов и их пособников против мирного населения на оккупированной территории РСФСР в годы Великой Отечественной войны» финансируется за счет:
19. Кто из ниженазванных отечественных историков занимался изучением геноцида жителей блокадного Ленинграда?
20. Сколько дней продолжалась блокада Ленинграда?
Заключение
Итоговая аттестация
Итоговый тест
Компетентностный тест
Характеристики ответов (шпаргалок) к заданиям
Учебное заведение
Номер задания
Программы
Просмотров
1
Качество
Идеальное компьютерное
Размер
108,84 Kb
Список файлов
Применение_в_образовательной_деятельности_проблематики_геноцида.docx

Гарантия сдачи без лишних хлопот! ✅🎓 Ответы на тесты по любым дисциплинам, базы вопросов, работы и услуги для Синергии, МЭИ и других вузов – всё уже готово! 🚀 🎯📚 Гарантия качества – или возврат денег! 💰✅