ВКР: Особенности правового регулирования процедуры усыновления (удочерения) по законодательству РФ

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ПРОЦЕДУРЫ УСЫНОВЛЕНИЯ (УДОЧЕРЕНИЯ) ПО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВУ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
1.1 Институт усыновления (удочерения) в России и за рубежом: историко-правовая характеристика 6
1.2 Социально-правовая сущность института усыновления в Российской Федерации на современном этапе
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ УСЫНОВЛЕНИЯ (УДОЧЕРЕНИЯ) В РОСИИ ИНОСТРАННЫМИ ГРАЖДАНАМИ
2.1 Условия усыновления детей
2.2 Порядок усыновления детей
2.3 Отмена усыновления ребёнка
ГЛАВА 3. ПРОБЛЕМЫ ЗАКОНОДАТЕЛЬНОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ УСЫНОВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ ИНОСТРАНЦАМИ
3.1 Основные проблемы правового регулирования усыновления детей в России иностранными гражданами
3.2 Пути совершенствования правового регулирования процедуры усыновления (удочерения) в Российской Федерации
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ







ВВЕДЕНИЕ

Для каждого общества, как подчеркивают социологи, характерна эта связь: по мере снижения потенциала социальной универсальности и духовной ценности активизируется феномен социального сиротства - родителей нет. К сожалению, эта функция не обошла стороной и нашу компанию.
В силу различных обстоятельств родители не могут заботиться о детях: родители умирают, родители лишены своих прав, они приговорены к тюремному заключению, они тяжело больны или родители долгое время отсутствуют, они уклоняются от своих родителей при выполнении своих обязанностей, а родители отказываются забрать детей, какова бы ни была ситуация.
Кроме того, это нарушает основное право детей и закреплено в Конвенции Организации Объединенных Наций о правах ребенка. Единственной и наилучшей формой управления судьбой детей-сирот или детей, лишенных родительской опеки, является и остается усыновление. Поэтому дети изымаются из-под государственной опеки и лишаются статуса сирот или детей, оставшихся без попечения родителей.
Общая атмосфера, мораль, культура, уровень образования родителей, их отношение друг к другу и жизненные принципы в семье оказывают большое влияние на детей. Это воспитание в семье и воспитание родителей, организованное определенным образом, регулирующее жизнь и деятельность детей и создающее особые личностные условия для их развития. Поведение родителей подчинено единственной цели - воспитать зрелую