Для студентов ГГУ по предмету Право социального обеспечения (ПСО)Основные проблемы социальной защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в российской федерацииОсновные проблемы социальной защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в российской федерации
2025-03-282025-03-29СтудИзба
ВКР: Основные проблемы социальной защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в российской федерации
Описание
Работа написана с использованием литературы не более 5 лет. Оформлена в соответствии с ГОСТ. Уникальность составляет 60% ЕТХТ. Объем составляет 59 стр.
Авторская работа в единственном экземпляре
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СИСТЕМЫ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ЛИШЕННЫХ РОДИТЕЛЬСКОЙ ОПЕКИ 7
1.1. Международные стандарты защиты прав детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки 7
1.2. Становление и развитие законодательства о социальной защите детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки 12
1.3. Понятие и виды социальной защиты детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки 23
ГЛАВА 2. ПУТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ЛИШЕННЫХ РОДИТЕЛЬСКОЙ ОПЕКИ 31
2.1. Социальные услуги учреждений для детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки 31
2.2. Дополнительные гарантии права на труд детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки 41
2.3. Гарантии и льготы для детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки, в сфере образования 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 56
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность выбранной темы: В Российской Федерации сохраняется тенденция к росту количества детей-сирот. В России лишь каждый десятый ребенок, находящийся под опекой государства, действительно не имеет родных. Другие – так называемые «социальные сироты», которых становится все больше. Забота о детях-сиротах и тех, кто остался без родительской опеки, – это прямая обязанность государства. Эта конституционная норма реализуется через систему национальных законов, направленных на социальную защиту данной категории граждан. Правовая база определяет порядок оказания материальной поддержки, социальной адаптации и юридической помощи детям-сиротам и лицам, вышедшим из их числа.
Проблематика социальной защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, затрагивалась в работах исследователей и экспертов в сфере права социального обеспечения. Тем не менее, на данный момент в российской науке социального права недостаточно углубленно изучены теоретические и практические аспекты юридической защиты этой категории детей.
Это подчеркивает необходимость дальнейших исследований, направленных на целостное изучение правовых механизмов, регулирующих социальную защиту детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки, с учетом их особых потребностей и уязвимости.
Объектом исследования являются общественные отношения в сфере социальной защиты детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки.
Предметом исследования являются теоретические и практические вопросы правового обеспечения социальной защиты детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки.
Целью исследования - является развитие теории права социального обеспечения о социальной защите детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки, и внесении теоретически обоснованных предложений по совершенствованию его правового обеспечения.
Исходя из этой цели, следует, поставить следующие задачи:
1. Познакомится с международными стандартами защиты прав детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки;
2. Изучить становление и развитие законодательства о социальной защите детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки;
3. Рассмотреть понятие и виды социальной защиты детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки;
4. Выявить социальные услуги учреждений для детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки;
5. Провести анализ дополнительных гарантий права на труд детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки;
6. Определить гарантии и льготы для детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки, в сфере образования.
В работе была применена методологическая база исследования: которая основана на диалектическом методе, позволяющем сделать анализ изучаемой тематики данного исследования, в разрезе ее взаимосвязи и развития, в совокупности с актуальными проблемами судебной практики. Так же в исследовании были применены общенаучные методы: дедукция, индукция, анализ, синтез и частные методы научного исследования: сравнительно-правовой, право догматический, логический в сочетании с системным анализом изучаемых явлений.
Теоретическая основа исследования: Данной проблемой занимались многие ученые и специалисты, наиболее полно, на наш взгляд, отражается сущность данной проблемы в работах: М. Г. Александрова, В.С. Андреева, Н.Б. Болотиной, Я.И. Безуглой, В.С. Венедиктова, И.А. Ветуховой, Н.К. Воеводенка, Г.С. Гончаровой, В.Я. Гоца, Л.Я. Гинцбург, О.Д. Зайкина, С.О. Иванова, Т.В. Иванкиной, М.И. Друг, С.С. Каринского, Р.И. Кондратьева, Л.И. Лазор, Р.С. Левшица, В.И. Никитинского, А.Ю. Пашерстника, О.С. Пашкова, С.В. Попова, О.И. Процевского, В.М. Скобелкина, О.В. Смирнова, О.И. Ставцовой, М. Толкуновой, Г.И. Чанышевой и других.
Теоретическая значимость исследования. в данной работе были использованы Конституция Российской Федерации, законодательство Российской Федерации, а также нормативно-правовые акты, которые относятся к правовому регулированию социальную защиту детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки в Российской Федерации.
Практическая значимость исследования. Полученные результаты, изложенные в работе, могут быть использованы субъектами государственной власти в разработке проектов законодательных и подзаконных актов, предназначенных регулировать социальную защиту детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки в Российской Федерации.
Практическая значимость исследования также заключается в том, что изложенные в нём выводы и предложения могут быть использованы:
1) в правотворчестве – при подготовке изменений и дополнений в действующее законодательство Российской Федерации, направленных на повышение уровня социальной защиты детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки в Российской Федерации.
2) в правоприменении – рекомендации, обоснованные в работе, имеют целью усовершенствовать практику применения норм действующего законодательства о социальной защите детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки в Российской Федерации.
Структура дипломной работы: состоит из введения, двух глав, шести параграфов, заключения, библиографического списка.
Авторская работа в единственном экземпляре
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СИСТЕМЫ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ЛИШЕННЫХ РОДИТЕЛЬСКОЙ ОПЕКИ 7
1.1. Международные стандарты защиты прав детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки 7
1.2. Становление и развитие законодательства о социальной защите детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки 12
1.3. Понятие и виды социальной защиты детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки 23
ГЛАВА 2. ПУТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ЛИШЕННЫХ РОДИТЕЛЬСКОЙ ОПЕКИ 31
2.1. Социальные услуги учреждений для детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки 31
2.2. Дополнительные гарантии права на труд детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки 41
2.3. Гарантии и льготы для детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки, в сфере образования 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 56
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность выбранной темы: В Российской Федерации сохраняется тенденция к росту количества детей-сирот. В России лишь каждый десятый ребенок, находящийся под опекой государства, действительно не имеет родных. Другие – так называемые «социальные сироты», которых становится все больше. Забота о детях-сиротах и тех, кто остался без родительской опеки, – это прямая обязанность государства. Эта конституционная норма реализуется через систему национальных законов, направленных на социальную защиту данной категории граждан. Правовая база определяет порядок оказания материальной поддержки, социальной адаптации и юридической помощи детям-сиротам и лицам, вышедшим из их числа.
Проблематика социальной защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, затрагивалась в работах исследователей и экспертов в сфере права социального обеспечения. Тем не менее, на данный момент в российской науке социального права недостаточно углубленно изучены теоретические и практические аспекты юридической защиты этой категории детей.
Это подчеркивает необходимость дальнейших исследований, направленных на целостное изучение правовых механизмов, регулирующих социальную защиту детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки, с учетом их особых потребностей и уязвимости.
Объектом исследования являются общественные отношения в сфере социальной защиты детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки.
Предметом исследования являются теоретические и практические вопросы правового обеспечения социальной защиты детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки.
Целью исследования - является развитие теории права социального обеспечения о социальной защите детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки, и внесении теоретически обоснованных предложений по совершенствованию его правового обеспечения.
Исходя из этой цели, следует, поставить следующие задачи:
1. Познакомится с международными стандартами защиты прав детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки;
2. Изучить становление и развитие законодательства о социальной защите детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки;
3. Рассмотреть понятие и виды социальной защиты детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки;
4. Выявить социальные услуги учреждений для детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки;
5. Провести анализ дополнительных гарантий права на труд детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки;
6. Определить гарантии и льготы для детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки, в сфере образования.
В работе была применена методологическая база исследования: которая основана на диалектическом методе, позволяющем сделать анализ изучаемой тематики данного исследования, в разрезе ее взаимосвязи и развития, в совокупности с актуальными проблемами судебной практики. Так же в исследовании были применены общенаучные методы: дедукция, индукция, анализ, синтез и частные методы научного исследования: сравнительно-правовой, право догматический, логический в сочетании с системным анализом изучаемых явлений.
Теоретическая основа исследования: Данной проблемой занимались многие ученые и специалисты, наиболее полно, на наш взгляд, отражается сущность данной проблемы в работах: М. Г. Александрова, В.С. Андреева, Н.Б. Болотиной, Я.И. Безуглой, В.С. Венедиктова, И.А. Ветуховой, Н.К. Воеводенка, Г.С. Гончаровой, В.Я. Гоца, Л.Я. Гинцбург, О.Д. Зайкина, С.О. Иванова, Т.В. Иванкиной, М.И. Друг, С.С. Каринского, Р.И. Кондратьева, Л.И. Лазор, Р.С. Левшица, В.И. Никитинского, А.Ю. Пашерстника, О.С. Пашкова, С.В. Попова, О.И. Процевского, В.М. Скобелкина, О.В. Смирнова, О.И. Ставцовой, М. Толкуновой, Г.И. Чанышевой и других.
Теоретическая значимость исследования. в данной работе были использованы Конституция Российской Федерации, законодательство Российской Федерации, а также нормативно-правовые акты, которые относятся к правовому регулированию социальную защиту детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки в Российской Федерации.
Практическая значимость исследования. Полученные результаты, изложенные в работе, могут быть использованы субъектами государственной власти в разработке проектов законодательных и подзаконных актов, предназначенных регулировать социальную защиту детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки в Российской Федерации.
Практическая значимость исследования также заключается в том, что изложенные в нём выводы и предложения могут быть использованы:
1) в правотворчестве – при подготовке изменений и дополнений в действующее законодательство Российской Федерации, направленных на повышение уровня социальной защиты детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки в Российской Федерации.
2) в правоприменении – рекомендации, обоснованные в работе, имеют целью усовершенствовать практику применения норм действующего законодательства о социальной защите детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки в Российской Федерации.
Структура дипломной работы: состоит из введения, двух глав, шести параграфов, заключения, библиографического списка.
Файлы условия, демо
Характеристики ВКР
Учебное заведение
Семестр
Просмотров
7
Размер
84,73 Kb
Список файлов
-_70%~1.DOC