Отчёт по практике: Технологическая практика место прохождения Средняя общеобразовательная школа

Технологическую практику (проектно-технологическую) практику мы проходили в период с 25.01.2021г. по 11.02.2021г. на базе

Руководителем от ИБК ППО в г. Кемерово нам была назначена…, кандидат педагогических наук, а руководителем от профильной организации ……Цель прохождения практики заключалась в формировании у студента целостной картины будущей профессиональной психолого-педагогической деятельности в различных организациях, соответствующих квалификационной характеристике выпускника по направлению подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование.

Задачи практики:

- ознакомление студентов со спецификой содержания и организации психолого-педагогической деятельности;

- анализ и проектирование психолого-педагогической деятельности в различных организациях;

- развитие личностно-профессиональных качеств, необходимых бакалавру для решения психолого-педагогических проблем, возникающих в процессе оказания профессиональной помощи обучающимся в различных организациях;

- освоение функциональных обязанностей педагога-психолога в процессе самостоятельной деятельности: осуществлять (проводить) индивидуальную и групповую работу с обучающимися.

В ходе практики мы должны были выполнить следующие индивидуальные задания:

1. Познакомиться с(наименование учебного заведения)
   
2. Разработать структурно-функциональную модель собственной деятельности в качестве педагога – психолога (наименование учебного заведения)
   
3. Подготовить социально-психологический анализ личности обучающегося (воспитанника) (наименование учебного заведения)
   
4. Подготовить социально-психологический анализ класса (наименование учебного заведения)
   
5. Посетить 2 образовательных мероприятия и подготовить их анализ.
6. Посетить 2 воспитательных мероприятия и подготовить их анализ.
7. Разработать и провести 2 образовательных мероприятия.
8. Разработать и провести 2 воспитательных мероприятия.
9. Выполнить самоанализ проведенных мероприятий.
10. Подготовить отчетную документацию.

Прохождение нами практики было направлено на формирование у нас следующих компетенций:

- УК-2 (Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений);

- ОПК-2 (Способен участвовать в разработке основных и дополнительных образовательных программ, разрабатывать отдельные их компоненты (в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий);

- ОПК-6 (Способен использовать психолого-педагогические технологии в профессиональной деятельности, необходимые для индивидуализации обучения, развития, воспитания, в том числе обучающихся с особыми образовательными потребностями);

- ОПК-7 (Способен взаимодействовать с участниками образовательных отношений в рамках реализации образовательных программ).