ВКР: Дистанционное обучение

Содержание

• 2.3 Эффективность технологии дистанционного обучения
• Скорее всего, дистанционное обучение становится альтернативой заочной формы обучения, но лишенной его недостатков (прерывистость учебного процесса, отсутствие постоянной обратной связи, затрудненный доступ к библиотечным фондам).
• Аудиторные часы
• Са-мос-тоят.
• рабо-та
• Всего
• 72
• 20
• 18
• 2
• 52
• Тема 1. Одноуровневая система высшего образования
• Тема 3. Многоуровневая система высшего образования
• Тема 5. Понятие технологии дистанционного обучения
• Общие сведения о курсе
• Личные дела студентов
• Рис. 1. Модель сетевого курса дистанционного обучения
• Выполнить тест по курсу
• Тест
• 1. Подберите соответствующие определения
• 3. Из каких блоков состоит структура основной профессиональной образовательной программы? Дополните список.
• 4. Выберите утверждение, относящееся к традиционной технологии обучения
• 5. Подберите соответствующие определения
• 2. A B
• 6. Какой признак не относится к дистанционному обучению?
• 7. Какие типы дистанционных школ вы знаете? Дополните список.
• Перечислите основные принципы дистанционного обучения (по Хуторскому А.В.)
• 1.
• 2.
• 3.
• 4.
• 5.
• 9. Каждый интернет-урок содержит……..найти в предложенном букворде (всего пять)