Для студентов по предмету ПедагогикаСравнительный анализ методики ознакомления с равенствами, неравенствами, уравнениями в традиционной школе и системе развивающего обученияСравнительный анализ методики ознакомления с равенствами, неравенствами, уравнениями в традиционной школе и системе развивающего обучения
2016-07-302016-07-30СтудИзба
Сравнительный анализ методики ознакомления с равенствами, неравенствами, уравнениями в традиционной школе и системе развивающего обучения
Описание
Сравнительный анализ методики ознакомления с равенствами, неравенствами, уравнениями в традиционной школе и системе развивающего обучения
Содержание
- ДИПЛОМНАЯ РАБОТА
- ____________________________
- УЧ. СТЕПЕНЬ, ЗВАНИЕ
- ЗАЩИЩЕНА
- Содержание
- Введение
- Глава 1. Система развивающего обучения Д.Б. Эльконина — В.В. Давыдова
- Глава 2. Сравнительный анализ методики ознакомления с равенствами, неравенствами, уравнениями в традиционной школе и системе РО
- 2.1. Непосредственное сравнивание предметов
- 2.2. Моделирование отношений равенства и неравенства:
- 2.3. Подбор величин по формулам равенства и неравенства
- 2.4. Переход от неравенства к равенству и наоборот
- 2.5. Как из частей составить целое
- 2.6. Что такое уравнение?
- 2.7. Методика обучения решению текстовых задач
- 2.8. Диагностика и контроль в системе РО
- Заключение
- Литература
Характеристики ВКР
Предмет
Просмотров
74
Качество
Идеальное компьютерное
Размер
154,24 Kb
Список файлов
TaskMen
30 июля 2016 в 00:51
Комментарии
Нет комментариев
Стань первым, кто что-нибудь напишет!
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
