Для студентов по предмету ПедагогикаПсихолого-педагогические основы использования дидактических игрПсихолого-педагогические основы использования дидактических игр
2016-07-302016-07-30СтудИзба
ВКР: Психолого-педагогические основы использования дидактических игр
Описание
Психолого-педагогические основы использования дидактических игр
Содержание
- Содержание
- Введение
- Глава 1. Психолого-педагогические основы использования дидактической игры при формировании представлений о геометрических фигурах и форме предмета у старших дошкольников
- 1.1 Математическое развитие старших дошкольников как психолого-педагогическая проблема
- 1.2 Особенности представлений о геометрических фигурах и форме предмета у старших дошкольников
- 1.3 Использование дидактической игры в формировании представлений о геометрических фигурах и форме предмета у старших дошкольников в педагогической практике
- Глава 2. Методические основы использования дидактической игры в формировании представлений о геометрических фигурах и форме предмета у детей старшего дошкольного возраста
- 2.1 Выявление знаний старших дошкольников о геометрических фигурах и форме предмета
- 2.2 Формирование у старших дошкольников представлений о геометрических фигурах и форме предмета в процессе дидактических игр
- 2.3 Анализ эффективности использования дидактических игр (Контрольный срез)
- Список литературы
Характеристики ВКР
Предмет
Просмотров
71
Качество
Идеальное компьютерное
Размер
100,82 Kb
Список файлов
Обратите внимание, что данная работа уже сдавалась в университете, а также её могли покупать другие студенты, поэтому её уникальность может быть нулевой. Для получения уникальной работы воспользуйтесь услугами.
TaskMen
30 июля 2016 в 00:46
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
