Главная » Учебные материалы » Педагогика » Выпускные квалификационные работы (ВКР) » МГТУ им. Н.Э.Баумана » 8 семестр » Развитие координационных способностей у детей младшего школьного возраста по средствам подвижных игр
Для студентов МГТУ им. Н.Э.Баумана по предмету ПедагогикаРазвитие координационных способностей у детей младшего школьного возраста по средствам подвижных игрРазвитие координационных способностей у детей младшего школьного возраста по средствам подвижных игр
2024-08-28СтудИзба

ВКР: Развитие координационных способностей у детей младшего школьного возраста по средствам подвижных игр

Описание

ОГЛАВЛЕНИЕ


ВВЕДЕНИЕ................................................................................................................................. 4

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ПОДВИЖНЫХ ИГР................................................... 7

1.1. Понятие о координационных способностях и их видах..................................... 7

1.2. Характеристика координационных способностей детей младшего школьного возраста...................................................................................................................................... 12

1.3. Методика развития координационных способностей детей младшего школьного возраста...................................................................................................................................... 18

1.4. Характеристика подвижных игр как средства развития координационных способностей детей младшего школьного возраста.................................................. 22

ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ.............................. 28

2.1. Организация исследования......................................................................................... 28

2.2. Методы исследования................................................................................................... 29

ГЛАВА 3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОЦЕССА РАЗВИТИЯ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ПОДВИЖНЫХ ИГР................................................. 33

3.1. Изучение особенностей координационных способностей у детей младшего школьного возраста (констатирующий этап эксперимента).................................. 33

3.2. Содержание работы по развитию координационных способностей у детей младшего школьного возраста посредством подвижных игр (формирующий этап эксперимента)....................................................................................................................................................... 38

3.3. Анализ результатов экспериментального исследования по развитию координационных способностей у детей младшего школьного возраста (контрольный этап эксперимента)................................................................................................................. 42

ЗАКЛЮЧЕНИЕ....................................................................................................................... 51

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ................................................... 53


ВВЕДЕНИЕ


Координационные способности представляют собой совокупность двигательных способностей, определяющих быстроту освоения новых движений, а также умения адекватно перестраивать двигательную деятельность при неожиданных ситуациях. По определению В.И. Ляха, в современной науке данным термином обозначаются способности индивида, отражающие степень его готовности к оптимальному управлению и регулировке выполнения двигательного действия [24].

Младший школьный возраст является сенситивным для формирования координационных способностей. Уровень социального, психического и анатомо-физиологического развития детей на данном возрастном этапе способствует становлению координации движений посредством специально организованной деятельности.

Совершенствование координационных способностей в младшем школьном возрасте является актуальной задачей процесса воспитания, так как подготавливает базу для овладения сложными двигательными навыками, а также тренирует пластичность центральной нервной системы. Изучением координационных способностей детей младшего школьного возраста занимались ряд отечественных ученых, таких как Е.Я. Бондаревский, Э.А.

Григорян, В.И. Лях, Л.П. Матвеев, В.А. Панов и другие [4, 10, 22, 29, 31].

Одним из важнейших средств развития координационных способностей младших школьников является игровой метод, соответствующий возрастным характеристикам и интересам детей. Данное положение определило тематику данного исследования.

Цель исследования заключается в выявлении эффективности подвижных игр как средства развития координационных способностей у детей младшего школьного возраста.

Объект исследования – процесс развития координационных способностей детей младшего школьного возраста.

Предмет исследования – развитие координационных способностей у детей младшего школьного возраста посредством подвижных игр.

Гипотеза исследования: предполагается, что использование игрового метода будет способствовать успешному развитию координационных способностей у детей младшего школьного возраста.

Задачи исследования:

  1. Проанализировать научно-методическую литературу по теме исследования.
  2. Выявить особенности развития координационных способностей у детей младшего школьного возраста.
  3. Составить комплекс игр, способствующих развитию координационных способностей, и проверить его эффективность.

В качестве методов исследования использовались: теоретико-методологический анализ научной и методической литературы, педагогический эксперимент, методы оценки координационных способностей детей, методы качественного и количественного анализа данных.

Экспериментальная база. Исследование проводилось на базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа». Выборку составили 40 детей младшего школьного возраста.

Практическая значимость. Результаты данного исследования могут быть использованы педагогами образовательных учреждений на занятиях физической культурой в младших классах.

Структура дипломной работы: состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы, приложений.

Во введении обоснована актуальность выбранной темы, представлен методологический аппарат.

В первой главе «Теоретическое обоснование проблемы развития координационных способностей у детей младшего школьного возраста посредством подвижных игр» рассмотрены особенности развития координационных способностей у детей младшего школьного возраста. Кроме того, в главе представлены методы и приемы обучения, способствующие повышению эффективности развития координационных способностей у детей младшего школьного возраста.

Во второй главе «Организация и методы исследования» дана характеристика организационной составляющей данного исследования, а также описаны используемые в ходе педагогического эксперимента методы исследования.

В третьей главе «Экспериментальное исследование процесса развития координационных способностей у детей младшего школьного возраста посредством подвижных игр» изучены особенности развития координационных способностей у детей младшего школьного возраста, составлен и реализован комплекс игр для развития координационных способностей, проанализирована эффективность проведенного эксперимента. Заключение содержит общие выводы по теме исследования. Список использованной литературы включает 40 источников. В приложениях содержатся протоколы диагностических исследований, представлен комплекс игр, способствующих развитию координационных способностей у детей младшего школьного возраста.


Характеристики ВКР

Предмет
Учебное заведение
Семестр
Просмотров
3
Размер
829,65 Kb

Список файлов

Развитие координационных способностей у детей младшего школьного возраста по средствам подвижных игр ДИПЛОМ.ppt
Развитие координационных способностей у детей младшего школьного возраста по средствам подвижных игр ДИПЛОМ.docx
Обратите внимание, что данная работа уже сдавалась в МГТУ им. Н.Э.Баумана, а также её могли покупать другие студенты, поэтому её уникальность может быть нулевой. Для получения уникальной работы воспользуйтесь услугами.

Работа с высоким процентом оригинальности. Не менее 85 процентов. Речь для защиты и презентация входят в стоимость

Комментарии

Поделитесь ссылкой:
Цена: 15 000 руб.
Расширенная гарантия +3 недели гарантии, +10% цены
Рейтинг ждёт первых оценок
0 из 5
Оставьте первую оценку и отзыв!
Поделитесь ссылкой:
Сопутствующие материалы
Вы можете использовать ВКР для примера, а также можете ссылаться на неё в своей работе. Авторство принадлежит автору работы, поэтому запрещено копировать текст из этой работы для любой публикации, в том числе в свою выпускную квалификационную работу в учебном заведении, без правильно оформленной ссылки. Читайте как правильно публиковать ссылки в своей работе.
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6274
Авторов
на СтудИзбе
316
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее