Для студентов по предмету ПедагогикаВивчення байок в початковій школіВивчення байок в початковій школі
2016-07-302016-07-30СтудИзба
Курсовая работа: Вивчення байок в початковій школі
Описание
Вивчення байок в початковій школі
Содержание
- Розділ 1. Теоретичні основи вивчення байок в початковій школі
- 1.1 Байка - один з видів літературного жанру, який вивчається за програмою. Алегорія. Мораль
- 1.2 Педагогічна цінність української байки як літературного жанру
- Синиця в цій байці - персонаж, якому властиве непомірні хвастощі й бажання створити навколо себе ореол всемогутності. На жаль, таких хвастливих персонажів бачимо ми й у наші дні.
- На якийсь час їм вдається вводить в оману навколишніх, однак рано або пізно всі розуміють, що всі обіцянки лише порожні хвастощі
- Мораллю цієї Байки є слова Глібова :
- Яка ж в сій байці, братця, сила?
- А та: ніколи не хвались,
- Поки гаразд не зробиш діла.
- 1.3 Місце байок в курсі "Мова і література" відповідно до державного стандарту початкової загальної освіти
- Розділ 2. Методологічні підходи до вивчення байок в початковій школі
- 2.1 Педагогічні умови, методи роботи над українською байкою в початковій школі
- 2.2 Робота над розкриттям моралі байки, прийоми удосконалення якостей читання у роботі над байкою та заучування напам’ять
- 2.3 Шляхи вдосконалення методики вивчення байок в початковій школі на прикладі розробки уроку читання "Українська байка" в третьому класі початкової школи
- Література
Характеристики курсовой работы
Предмет
Семестр
Просмотров
157
Качество
Идеальное компьютерное
Размер
96,28 Kb