Курсовая работа: Особливості вивчення теми "Дроби" в початковій школі
Описание
Особливості вивчення теми "Дроби" в початковій школі
Содержание
- Як показує історія становлення основних математичних понять, зокрема
- Р. Курант і Г. Роббінс, торкаючись цього питання, - був зроблений уже усвідомлено, після багатьох сторіч нагромадження окремих зусиль: символ був звільнений від його конкретного зв'язку із процесом вимірювання й самих вимірюваних величин і став розглядатися як абстрактне число, самостійна сутність, зрівняна у своїх правах з натуральним числом».
- А.Н. Колмогоровим у передмові до книги «Про вимірювання величин», у якому він одночасно сформулював і ряд власних ідей про спосіб введення чисел у школі. На мій погляд, цей аналіз повчальний не тільки для викладачів математики й методистів, але й для психологів і дидактиків.
Характеристики курсовой работы
Предмет
Семестр
Просмотров
104
Качество
Идеальное компьютерное
Размер
101,14 Kb
Список файлов
Комментарии
Нет комментариев
Стань первым, кто что-нибудь напишет!















