Для студентов по предмету ПедагогикаМетодические особенности изучения темы "Земноводные" в школьном курсе биологииМетодические особенности изучения темы "Земноводные" в школьном курсе биологии
2016-07-302016-07-30СтудИзба
Курсовая работа: Методические особенности изучения темы "Земноводные" в школьном курсе биологии
Описание
Методические особенности изучения темы "Земноводные" в школьном курсе биологии
Содержание
- Глава 3. МОИ УРОКИ
- Урок №1. Внутреннее строение лягушки
- I. Проверка знаний
- Таблица. Особенности строения и жизнедеятельности лягушки в связи со средой обитания
- II. Изучение нового материала
- Карточка для проверки знаний
- Инструктивная карточка «Пищеварение»
- Инструктивная карточка «Дыхание»
- Инструктивная карточка «Кровеносная система»
- Инструктивная карточка «Выделительная система»
- Инструктивная карточка «Нервная система»
- III. Закрепление знаний
- IV. Заключительная часть
- I. Дыхательная система
- Рис. 1. Схема строения легких земноводных: 1 – тритон; 2 – лягушка; 3 – жаба
- II. Пищеварительная система
- Рис. 2. Схема пищеварительной системы лягушки
- III. Кровеносная система
- Рис. 3. Схема кровеносной системы лягушки
- IV. Обмен веществ и энергии
- V. Нервная система
- Рис. 4. Головной мозг: 1 – лягушка; 2 – рыба
- VI. Проверочная работа
- Ход урока
Характеристики курсовой работы
Предмет
Семестр
Просмотров
120
Качество
Идеальное компьютерное
Размер
2,24 Mb
Список файлов
TaskMen
30 июля 2016 в 13:02
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
