Курсовая работа: Игры и их применение на уроках иностранного языка
Описание
Содержание
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИГР НА УРОКЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ. 6
1.1 Понятие "игра", "игровой метод" и их роль в обучении иностранному языку в школе……………………………………………………………………...6
1.2 Значение игровой деятельности на уроках иностранного языка. 12
1.3 Классификация обучающих гр………………………………………………17
1.4 Выводы по первой главе ……………………………………………………21
ГЛАВА 2 РАЗВИТИЕ ЛЕКСИЧЕСКОГО НАВЫКА ПО СРЕДСТВОМ ИГР. 23
2.1 Особенности обучению лексике. 23
2.3 Исследование влияния игр на формирование лексических навыков. 31
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.. 34
Введение
Современное образование требует от преподавателей постоянного поиска новых подходов и методов, способствующих более эффективному усвоению учебного материала. В этом контексте особое внимание уделяется использованию игровых методов на уроках иностранных языков. Игры, как форма обучения, представляют собой не только развлекательный элемент, но и мощный инструмент, который может значительно повысить уровень вовлеченности учащихся, их мотивацию и, в конечном итоге, качество усвоения языкового материала. В условиях глобализации и стремительного развития технологий, знание иностранных языков становится неотъемлемой частью успешной профессиональной деятельности, что подчеркивает актуальность данной темы.
В данной курсовой работе будет рассмотрено множество аспектов применения игр в образовательном процессе. В первую очередь, мы проанализируем различные виды игр, которые могут быть использованы на уроках иностранных языков. Это могут быть как настольные игры, так и ролевые, командные, а также цифровые игры, каждая из которых имеет свои особенности и преимущества. Важно отметить, что выбор типа игры должен зависеть от целей урока, уровня подготовки учащихся и специфики изучаемого языка.
Одной из ключевых тем работы станет влияние игровых методов на мотивацию учащихся. Исследования показывают, что игры способны не только сделать процесс обучения более увлекательным, но и значительно повысить интерес учащихся к изучаемому языку. Мы рассмотрим, как игровые элементы могут способствовать созданию положительной атмосферы в классе, а также как они влияют на формирование языковых навыков, таких как говорение, аудирование, чтение и письмо.
Важным аспектом работы будет также анализ существующих методик и практических примеров внедрения игровых методов в обучение иностранным языкам. Мы постараемся выявить наиболее эффективные подходы и технологии, которые могут быть использованы преподавателями для достижения наилучших результатов. В рамках исследования будет проведен педагогический эксперимент, целью которого станет оценка эффективности применения игровых методов в учебном процессе. Мы проанализируем полученные результаты и сделаем выводы о том, насколько игры могут улучшить качество обучения.
Актуальность данного исследования обусловлена необходимостью повышения мотивации и вовлеченности учащихся в процесс изучения иностранного языка, что особенно важно в условиях современного образования.
Предметом исследования является использование игр как методического средства для развития коммуникативных навыков учащихся.
Объектомисследования является эффективность внедрения игровых методов на уроках иностранного языка.
Целью работы является определение эффективности игровых методов в обучении иностранным языкам и разработке практических рекомендаций для преподавателей.
Задачи курсовой работы, следующие:
1. Исследовать виды игр, применяемых в обучении иностранным языкам.
2. Проанализировать влияние игрового метода на мотивацию учащихся.
3. Разработать методические рекомендации по использованию игр в учебном процессе.
Мы обратим внимание на будущее применения игровых методов в обучении иностранным языкам. В условиях быстрого развития технологий и изменения образовательных стандартов, важно понимать, как игры могут эволюционировать и адаптироваться к новым требованиям. Мы рассмотрим перспективы использования цифровых игр и других инновационных подходов, которые могут стать неотъемлемой частью образовательного процесса.
Таким образом, данная работа направлена на всестороннее изучение применения игр в обучении иностранным языкам, что позволит не только повысить качество образовательного процесса, но и сделать его более интересным и увлекательным для учащихся.
ОГУ им. И.С. Тургенева
all_at_700
















