Курсовая работа: Развитие познавательных универсальных учебных действий младших школьников во внеурочной работе

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УУД ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1.1 Сущность и характеристика познавательных УУД детей младшего школьного возраста
1.2 Возможности внеурочной деятельности в развития познавательных УУД детей младшего школьного возраста
2. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УУД ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
2.1 Особенности развития познавательных УУД у детей младшего возраста
2.2 Методические рекомендации по развитию познавательных УУД детей младшего школьного возраста во внеурочной деятельности
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


Актуальность проблемы формирования универсальной учебной деятельности на аудиторной и внеучебной деятельности не вызывает сомнений. Если урок больше ориентирован на достижение результатов по предметам, то внеурочные занятия ориентированы на достижение личных и метапредметных результатов.
Цель исследования – изучение развития познавательных универсальных учебных действий младших школьников во внеурочной работе.
Задачи:
1. Изучить сущность и характеристика познавательных УУД детей младшего школьного возраста.
2. Рассмотреть возможности внеурочной деятельности в развития познавательных УУД детей младшего школьного возраста.
3. Изучить особенности развития познавательных УУД у детей младшего возраста.
2. Изложить методические рекомендации по развитию познавательных УУД детей младшего школьного возраста во внеурочной деятельности.
Методы исследования – анализ, синтез, систематизация.
Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.