Итоговая аттестационная работа: Актуальные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ в начальной школе в условиях реализации ФГОС.
Описание
Итоговая аттестационная работа: Актуальные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ в начальной школе в условиях реализации ФГОС.
Задание 1. Что представляет собой педагогическая технология? Какие типы педагогических технологий Вы знаете? Как из них наиболее актуальны для учащихся с ОВЗ начальной школы и почему?
Задание 2. Какие виды дифференциации учащихся существуют? Изложите и раскройте их. Какие технологии дифференцированного обучения и воспитания существуют? Какие из них вы считаете наиболее эффективными в практике организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ в начальной школе? Ответ аргументируйте.
Задание 3. Охарактеризуйте вертикальную структуру педагогических технологий.
Задание 4. Изложите основные качества современных педагогических технологий. Опишите одну из педагогических технологий с позиции ее качеств.
Задание 5. Какие виды педагогических игр существуют? Какие из них Вы считаете эффективными в практике организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ в начальной школе?
lenochka.rzhevskaya
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
