Для студентов по предмету ПедагогикаФеномен програмированного обученияФеномен програмированного обучения
2016-08-012016-08-01СтудИзба
Реферат: Феномен програмированного обучения
Описание
Феномен програмированного обучения
Содержание
- СОДЕРЖАНИЕ
- ВВЕДЕНИЕ
- 1 ПРОГРАММИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ
- 1.1 ГЕНЕЗИС ПРОГРАММИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ
- 1.2 ПРИНЦИПЫ И ВИДЫ ПРОГРАММИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ
- В настоящее время почти установилось мнение, согласно которому программированные тексты делятся на линейные, разветвленные и смешанные. В такой последовательности они и будут рассмотрены. Помещенный ниже текст поделен на небольшие части, или шаги, которые называются рамками. При изучении этого текста следует поочередно переходить от одной рамки к другой, открывая ответы, помещенные на полях каждой рамки только после заполнения пробелов в тексте рамки. После этого следует проверить, правильные ли ответы вписаны в места пропусков. Если ответы правильны, то можно переходить к изучению следующей рамки. Ошибочные же ответы следует сразу зачеркнуть и на их место вписать правильные.
- • БС • Синтезирующий блок
- Линейная программа
- • ЗБ • Закрепляющий блок
- Разветвленная программа
- • ЗБ • Закрепляющий блок
- Смешанная программа
- Шеффилдский метод
- • ЗБ • Закрепляющий блок
- Блочный метод
- • ЗБ • Закрепляющий блок
- 1.3. СРЕДСТВА ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ПРОГРАММЫ
- 1. 4. ОБЩАЯ ОЦЕНКА ПРОГРАММИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ
- 1. 5. КОМПЬЮТЕРИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ
- СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Характеристики реферата
Тип
Предмет
Семестр
Просмотров
97
Качество
Идеальное компьютерное
Размер
107,78 Kb
Список файлов
TaskMen
01 августа 2016 в 06:16
Комментарии
Нет комментариев
Стань первым, кто что-нибудь напишет!
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
