Реферат: Развитие продуктивного мышления на уроках математики

Развитие продуктивного мышления на уроках математики

Содержание

• Астрахань · 96
• Содержание
• Введение
• §1. Понятие — продуктивное (творческое) мышление.
• 1. Общая характеристика видов мышления.
• 2. Продуктивное и репродуктивное мышление.
• 3. Основные показатели продуктивного мышления
• 4. Обучаемость и ее компоненты
• §2. Психолого-педагогические принципы развития продуктивного мышления школьников.
• 1. Проблемность обучения.
• 2. Индивидуализация и дифференциация обучения
• 3. Оптимальное развитие различных видов мыслительной деятельности
• 4. Специальное формирование как алгоритмических, так и эвристических приемов умственной деятельности.
• 5. Специальная организация мнемической деятельности
• §3. Условия и задачи развития продуктивного мышления в учебной деятельности
• 1. Констатирующий этап исследования
• 2. Обучающий эксперимент и анализ его результатов
• Зачем решают задачи в школе.
• О методике обучения учащихся решению нестандартных алгебраических задач.
• О роли наблюдений и индукции при нахождении способов решения нестандартных алгебраических задач.
• О нахождении способов решения задач.
• Список литературы
• Отзыв о дипломной работе студента 5-го курса физико-математического факультета АГПИ Гудырина С. Н. на тему “Развитие продуктивного мышления на уроках математики”