ДЗ: Введение в программирование на языке Python

1. Составить программу вывода на экран целого числа, введенного с клавиатуры. Перед числом должно выводиться сообщение «Вы ввели число».
2. Составить программу вывода на экран вещественного числа, вводимого с клавиатуры. После числа должно выводиться сообщение « – число Вы ввели».
3. Вывести на одной строке числа 4, 43 и 100 с одним пробелом между ними.
4. Вывести на одной строке числа 6, 15 и 120 с двумя пробелами между ними.
5. Составить программу вывода на экран в одну строку четырех целых чисел с двумя пробелами между ними.
6. Составить программу вывода на экран в одну строку четырех вещественных чисел с одним пробелом между ними.
7. Вывести на экран числа 60 и 100 одно под другим.
8. Вывести на экран числа 9, 15 и 23 одно под другим.
9. Составить программу вывода на экран «столбиком» четырех любых чисел.
10. Составить программу вывода на экран следующей информации:
а) 6 10 б) 200 t в) x 35
5 мм 1973 v x y
где t, v, x и y — переменные величины целого типа, значения которых вводятся с клавиатуры и должны быть выведены вместо имен величин.
11. Составить программу:
а) вычисления значения функции y=8x² – 2x + 36 при любом значении x
б) вычисления значения функции y=6а² + 2а – 87 при любом значении а.
12. Составить программу вычисления значения функции y
13. Составить программу: а) вычисления значения функции

б) вычисления значения функции 14. В соответствии со своим вариантом составить программу (вариант – номер в списке группы, если ваш номер 11, то берете 1 вариант и так далее):
7) вычисления значения функции
15. Составить программу вычисления значений функций (вариант – номер в списке группы, если ваш номер 11, то берете 1 вариант и так далее):
Задание №2. Основы программирования на языке Python. Линейные программы (2 уровень)
1. Составить программу обмена значениями двух переменных величин.
2. Составить программу обмена значениями трех переменных величин а, b, c по следующей схеме:
а) b присвоить значение c, а присвоить значение b, с присвоить значение а;
б) b присвоить значение а, с присвоить значение b, а присвоить значение с.
3. Дано расстояние в сантиметрах. Найти число полных метров в нем.
4. Дана масса в тоннах. Найти число полных центнеров в ней.
5. Дана масса в килограммах. Найти число полных центнеров в ней.
6. Дана длина в сантиметрах. Найти число полных метров в ней.
7. С некоторого момента прошло 178 дней. Сколько полных недель прошло за этот период?
8. С начала суток прошло n секунд. Определить:
а) сколько полных часов прошло с начала суток;
б) сколько полных минут прошло с начала очередного часа;
в) сколько полных секунд прошло с начала очередной минуты.
9. Дан прямоугольник с размерами 543*130 мм. Сколько квадратов со стороной 130 мм можно отрезать от него?
10. Дано двузначное число. Найти:
а) число десятков в нем;
б) число единиц в нем;
в) сумму его цифр;
г) произведение его цифр.
10-1. Дано двузначное число. Получить число, образованное при перестановке цифр заданного числа.
12. Решите одну из задач в соответствии с вашим вариантом, во всех задачах необходимо выделить цифры введенного числа и, далее, сформировать новое число (вариант – номер в списке группы, если ваш номер 11, то берете 1 вариант и так далее):
7) Дано трехзначное число. Сформируйте новое число, такое, что первая и вторая цифра поменяются местами (123 -> 213).
Задание №3. Основы программирования на языке Python. Линейные программы. Обработка исключений (3 уровень)
3-1. Составить программу: а) вычисления значения функции
б) вычисления значения функции

3-2. В соответствии со своим вариантом составить программу (вариант – номер в списке группы, если ваш номер 11, то берете 1 вариант и так далее):
7) вычисления значения функции
3-4. Решите одну из задач в соответствии с вашим вариантом, во всех задачах необходимо выделить цифры введенного числа и, далее, сформировать новое число (вариант – номер в списке группы, если ваш номер 11, то берете 1 вариант и так далее):
7) Дано трехзначное число. Сформируйте новое число, такое, что первая и вторая цифра поменяются местами (123 -> 213).