Отчёт по практике: Организация текущего хранения документов и подготовка дел для передачи в архив

Тема 1. Составление номенклатуры дел​4
Тема 2. Формирование личного дела​14
2.1 Подготовьте в электронном виде личное дело сотрудника​14
2.2 Оформите опись дел по личному составу​14
Тема 3. Организация оперативного хранения документов в архивах​16
3.1 Проанализировать условия для хранения документов в архивах​16
Тема 4. Экспертиза ценности документов в текущем делопроизводстве​23
Проведите экспертизу ценности документов в текущем делопроизводстве организации​23
Тема 5. Обеспечение сохранности документов​27
5.1 Работа с первичными средствами хранения​27
Тема 6. Передача дел в архив и уничтожения документов​29
Подготовьте акт о выделении к уничтожению дел, не подлежащих хранению​29
Тема 7. Составление описей​33
7.1 Подготовьте описи дел​33
7.1.1 Опись дел структурного подразделения организации​33
7.1.2 Опись дел постоянного хранения​36
7.1.3 Опись дел по личному составу​39
Приложение 1​41
Приложение 2​1
Архивная справка на один из социально-правовых запросов, поступивших в архив организации, являющейся базой проведения практики​1
Введение
База практики: ООО "Велесстрой".
Целью практики является приобретение практического опыта организации работы архива учреждения, подготовки дел к передаче на архивное хранение, учета, хранения и использования архивных документов. Систематизация теоретических знаний, полученных во время обучения в колледже, а также развитие навыков самостоятельной работы на основе полученных знаний.
Задачами практики являются:
• развитие умений по организации работы архива учреждения;
• развитие умений по подготовке дел к передаче на архивное хранение;
• развитие умений по организации хранения, учета и использования архивных документов.
Объектом исследования в работе является ООО "Новая мебельная фабрика".
Предметом исследования выступает организация работы архива лицея.
Теоретической и методологической основой при написании работы стали законы, инструкции, письма Правительства РФ, приказы, распоряжения.