Для студентов ИДДО НИУ «МЭИ» по предмету Объектно-ориентированное программирование (ООП)КМ-1. Введение в ООП Си++. Тестирование - 68.2%КМ-1. Введение в ООП Си++. Тестирование - 68.2%
2025-03-292025-03-29СтудИзба
💯Ответы к КМ-1: Введение в ООП Си++ (Курс Объектно-ориентированное программирование)🔥
Описание
Курс Объектно-ориентированное программирование - КМ-1. Введение в ООП Си++. Тестирование - 68.2%
🔴 Другие тесты | Отдельные ответы по предмету | Помощь со сдачей ⬅️
![]()
Список вопросов:
1 Уровень инкапсуляции public имеют элементы класса, которые:
2 Отметьте понятия, не являющиеся принципами объектно-ориентированного программирования:
3 Возможен ли явный вызов конструктора?
4 Общие элементы класса - это ...
5 Отметьте утверждение, противоречащее принципам структурного программирования:
6 Объектно-ориентированный подход к программированию наиболее эффективен, когда:
7 К элементам класса относятся (отметить верное):
8 Возможен ли явный вызов деструктора?
9 Отметьте утверждение, несправедливое для классов и объектов:
10 Справедливо ли утверждение: конструктор должен инициализировать все поля класса?
11 Справедливо ли утверждение: если класс имеет динамические поля, то обязательно надо программировать деструктор?
12 Отметьте утверждение, несправедливое для конструктора в языке Си++:
13 Справедливо ли утверждение: поля класса, как правило, являются личными элементами класса?
14 Может класс иметь динамические поля?
15 Можно экземпляр класса объявить внутри функции (как локальную переменную)?
16 Для объявления общих элементов класса используется ключевое слово:
17 Отметьте утверждения, несправедливые для элементов класса.
18 Отметьте утверждение, несправедливое для экземпляра класса:
19 Справедливо ли утверждение: конструктор возвращает значение типа void?
➡️Любой предмет | Любой тест | Любая практика | ВКР (Диплом)⬅️
🗝️ ▶Помощь с сессией/долгами под ключ ◀ 🗝️
🔴 Другие тесты | Отдельные ответы по предмету | Помощь со сдачей ⬅️
Список вопросов:
1 Уровень инкапсуляции public имеют элементы класса, которые:
2 Отметьте понятия, не являющиеся принципами объектно-ориентированного программирования:
3 Возможен ли явный вызов конструктора?
4 Общие элементы класса - это ...
5 Отметьте утверждение, противоречащее принципам структурного программирования:
6 Объектно-ориентированный подход к программированию наиболее эффективен, когда:
7 К элементам класса относятся (отметить верное):
8 Возможен ли явный вызов деструктора?
9 Отметьте утверждение, несправедливое для классов и объектов:
10 Справедливо ли утверждение: конструктор должен инициализировать все поля класса?
11 Справедливо ли утверждение: если класс имеет динамические поля, то обязательно надо программировать деструктор?
12 Отметьте утверждение, несправедливое для конструктора в языке Си++:
13 Справедливо ли утверждение: поля класса, как правило, являются личными элементами класса?
14 Может класс иметь динамические поля?
15 Можно экземпляр класса объявить внутри функции (как локальную переменную)?
16 Для объявления общих элементов класса используется ключевое слово:
17 Отметьте утверждения, несправедливые для элементов класса.
18 Отметьте утверждение, несправедливое для экземпляра класса:
19 Справедливо ли утверждение: конструктор возвращает значение типа void?
➡️Любой предмет | Любой тест | Любая практика | ВКР (Диплом)⬅️
🗝️ ▶Помощь с сессией/долгами под ключ ◀ 🗝️
Характеристики ответов (шпаргалок) к заданиям
Учебное заведение
ИДДО НИУ «МЭИ» Номер задания
Теги
Просмотров
4
Качество
Идеальное компьютерное
Размер
2,05 Mb
Преподаватели
Список файлов
Курс Объектно-ориентированное программирование - КМ-1. Введение в ООП Си++. Тестирование (68.2%).pdf
studizboss
29 марта в 19:04
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
