Для студентов ИДДО НИУ «МЭИ» по предмету Объектно-ориентированное программирование (ООП)Итоговый тестИтоговый тест
2025-06-272025-06-27СтудИзба
Итоговый тест по предмету Объектно-ориентированное программирование
Описание
Итоговый тест по предмету Объектно-ориентированное программирование. Тест сдан на оценку 5. 100%
Вопросы из теста:
1. Верно ли утверждение:"При защищенном наследовании общие элементы базового класса становятся защищенными элементами производного класса"?
2. Верно ли утверждение: "При общем наследовании общие и защищенные элементы базового класса сохраняют свой уровень инкапсуляции в производном классе"?
3. Отметьте ключевые слова, характеризующие уровни инкапсуляции:
4. Отметьте правильные формулировки принципа инкапсуляции объектно-ориентированного программирования:
5. Абстрактный класс - это ...
6. Отметьте утверждение, справедливое для создания экземпляра производного класса при единичном наследовании:
7. Отметьте утверждения, неправильно характеризующие принцип полиморфизма объектно-ориентированного программирования:
8. Абстрактный метод - это ...
9. Отметьте утверждения, правильно характеризующие принцип наследования объектно-ориентированного программирования:
10. Отметьте утверждение, неправильно характеризующие виртуальный метод:
11. Метод базового класса необходимо объявить виртуальным, если:
12. Отметьте утверждение, несправедливое при личном наследовании:
13. Для каких классов должна быть переопределена операция присваивания?
14. При выполнении каких инструкций вызывается переопределенная операция присваивания?
15. Может ли деструктор явно вызываться в программе?
16. Отметьте неправильное свойство конструктора:
17. Справедливо ли утверждение: "у любого класса обязательно есть конструктор"?
18. Отметить правильные пункты, характеризующие назначение конструктора:
19. Можно ли из класса-наследника вызвать конструктор класса-предка?
20. Что такое конструктор копирования?
21. Может ли в теле функции использоваться указатель this?
22. Справедливо ли утверждение: "Дружественная функция должна быть объявлена в разделе public класса"?
23. Справедливо ли утверждение: "Дружественная функция должна быть объявлена в разделе private класса"?
24. Зачем используются дружественные функции?
25. Отметьте неправильные свойства функции, дружественной классу:Показать/скрыть дополнительное описание
Вопросы из теста:
1. Верно ли утверждение:"При защищенном наследовании общие элементы базового класса становятся защищенными элементами производного класса"?
2. Верно ли утверждение: "При общем наследовании общие и защищенные элементы базового класса сохраняют свой уровень инкапсуляции в производном классе"?
3. Отметьте ключевые слова, характеризующие уровни инкапсуляции:
4. Отметьте правильные формулировки принципа инкапсуляции объектно-ориентированного программирования:
5. Абстрактный класс - это ...
6. Отметьте утверждение, справедливое для создания экземпляра производного класса при единичном наследовании:
7. Отметьте утверждения, неправильно характеризующие принцип полиморфизма объектно-ориентированного программирования:
8. Абстрактный метод - это ...
9. Отметьте утверждения, правильно характеризующие принцип наследования объектно-ориентированного программирования:
10. Отметьте утверждение, неправильно характеризующие виртуальный метод:
11. Метод базового класса необходимо объявить виртуальным, если:
12. Отметьте утверждение, несправедливое при личном наследовании:
13. Для каких классов должна быть переопределена операция присваивания?
14. При выполнении каких инструкций вызывается переопределенная операция присваивания?
15. Может ли деструктор явно вызываться в программе?
16. Отметьте неправильное свойство конструктора:
17. Справедливо ли утверждение: "у любого класса обязательно есть конструктор"?
18. Отметить правильные пункты, характеризующие назначение конструктора:
19. Можно ли из класса-наследника вызвать конструктор класса-предка?
20. Что такое конструктор копирования?
21. Может ли в теле функции использоваться указатель this?
22. Справедливо ли утверждение: "Дружественная функция должна быть объявлена в разделе public класса"?
23. Справедливо ли утверждение: "Дружественная функция должна быть объявлена в разделе private класса"?
24. Зачем используются дружественные функции?
25. Отметьте неправильные свойства функции, дружественной классу:Показать/скрыть дополнительное описание
Итоговый тест по предмету Объектно-ориентированное программирование.
Файлы условия, демо
Характеристики ответов (шпаргалок) к экзамену
Учебное заведение
Номер задания
Программы
Просмотров
5
Качество
Идеальное компьютерное
Размер
981,42 Kb
Список файлов
ООП.docx
Алёна Руденко