Ответы к экзамену Итоговый тест: Полный курс. Итоговая работа вариант 1-6
Описание
Документ с ответами содержит материала на 30 листов, 6 вариантов.
Экстремальными задачами являются:
| | задачи на отыскание максимума и минимума критерия оптимальности |
| | задачи на отыскание единственного критерия оптимальности |
| | задачи на отыскание максимума критерия оптимальности |
| | задачи на отыскание минимума критерия оптимальности |
| | задачи на отыскание максимума или минимума критерия оптимальности |
К задачам квадратичного программирования относятся задачи, в которых:
| | f0 − квадратичная, ограничения − линейные неравенства |
| | f0 − квадратичная, ограничения − линейные равенства или неравенства |
| | f0 − квадратичная, ограничения − квадратичные |
| | f0 − линейная, ограничения − квадратичные |
| | f0 − квадратичная, ограничения − линейные равенства |
Необходимость решения задач оптимизации возникает в случаях, когда выбор наилучшего решения осуществляется путем сравнения различных вариантов при помощи:
| | объективных закономерностей |
| | интегральной оценки |
| | количественной и качественной оценок |
| | количественной оценки |
| | качественной оценки |
Научно-техническими предпосылками методами оптимизации являются:
| | удорожание цены ошибки |
| | развитие ЭВМ |
| | сверхбольшие базы данных |
| | ускорение научно-технической революции |
| | растущая сложность информационных систем |
При постановке задачи оптимизации необходимо:
| | наличие внешних связей |
| | наличие объекта и цели оптимизации |
| | наличие ресурсов оптимизации |
| | учет влияния внешней среды |
| | учет ограничений |
Выберите правильные утверждения:
| | если состояние системы описывается в каждый момент времени, то модели называются непрерывными |
| | если состояние системы описывается в фиксированные моменты времени, то модели называются дискретными |
| | если состояние системы описывается в фиксированные моменты времени, то модели называются непрерывными |
| | если состояние системы описывается в каждый момент времени, то модели называются дискретными |
| | если состояние системы описывается в фиксированные моменты времени, то модели называются непрерывно-дискретными |
К основным этапам процесса математического моделирования относятся:
| | анализ предметной области |
| | определение границ объекта оптимизации |
| | формулировка математической задачи оптимизации |
| | выбор целевой функции |
| | выбор управляемых переменных |
Влияние случайных факторов на поведение системы учитывает:
| | игровая модель |
| | стохастическая модель |
| | детерминированная модель |
| | динамическая модель |
| | статическая модель |
Укажите все правильные ответы.
ЛП является широко применяемым разделом математического программирования так как:
| | многие экономические задач описываются линейными математическими моделями |
| | решенные задачи ЛП нашли широкое применение |
| | данный тип задач наименее изучен в настоящее время |
| | некоторые задачи после ряда допущений могут стать линейными |
| | данный тип задач наиболее изучен в настоящее время |
Для того, чтобы свести задачу линейного программирования к форме основной задачи необходимо уметь:
| | сводить задачу максимизации к задаче минимизации |
| | переходить от ограничений-неравенств к ограничениям-равенствам |
| | сводить задачу минимизации к задаче максимизации |
| | переходить от ограничений – равенств к ограничениям-неравенствам |
В методе золотого сечения ...
| | отношение большей части отрезка к длине отрезка = отношению меньшей части к большей |
| | отношение длины отрезка к меньшей его части = отношению большей части к меньшей |
| | отношение меньшей части отрезка к длине отрезка = отношению большей части к меньшей |
| | отношение длины отрезка к большей его части = отношению большей части к меньшей |
Основными этапами алгоритма симплекс-метода являются ...
| | построение контрольного плана |
| | построение окончательного плана |
| | построение опорного плана |
| | построение оптимального плана |
| | построение исходного плана |
Почему методы дифференциального исчисления (ДИ) не используют для решения задач ЛП?
| | Методы ДИ определяют экстремальные точки на границе рассматриваемой области. |
| | Методы ДИ не определяют экстремальные точки внутри рассматриваемой области. |
| | Методы ДИ определяют экстремальные точки за пределами рассматриваемой области. |
| | Методы ДИ определяют экстремальные точки внутри рассматриваемой области. |
В задачах ЛП оптимальное значение формы F достигается ...
| | на границе и вне области многоугольника решений |
| | внутри области многоугольника решений |
| | вне области многоугольника решений |
| | на границе и внутри многоугольника решений |
| | на границе многоугольника решений |
Основными частями задачи одномерной минимизации являются:
| | анализ отрезков, содержащих единственную точку минимума |
| | локализация точек минимума |
| | поиск точки минимума |
При решении транспортной задачи получаем модель открытого типа, если выполняется условие (bj – потребности в продукте в пунктеj; ai – запасы в пункте i):
Методами решения транспортной задачи являются:
| | метод потенциалов |
| | метод последовательного уточнения оценок |
| | метод Пауэлла |
| | венгерский метод |
| | метод последовательного улучшения плана |
Впервые термин «линейное программирование» появился ...
| | в 1951 году в работе Дж. Данцига и Т. Купманса |
| | в 1930 году в работе А.Н. Толстого |
| | в 1931 году в работе Б. Эгервар |
| | в 1939 году в работе Л. Квантаровича |
| | в 1949 году в работе М. Гавурин и Л. Канторовича |
Для построения опорного плана используются методы:
| | северо-западного угла |
| | последовательного улучшения плана |
| | последовательного уточнения оценок |
| | минимального элемента |
| | венгерский |
Последовательность чисел F0 = F1 =1, Fi + 1 = Fi + Fi – 1; i = 1,2,3,…, используется в методе ...
| | золотого сечения |
| | Фибоначчи |
| | дихотомии |
| | Ньютона |
| | деления отрезка пополам |
Характеристики ответов (шпаргалок) к экзамену
ИДДО НИУ «МЭИ» Список файлов
![Картинка-подпись](https://s.studizba.com/z.php?f=/uploads/fotos/podpt_151034_50339.jpg&w=1632&h=400&t=1")
Комментарии
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
