☀️Помощь в сдаче итогового тестирования: Менеджмент | НСПК 100% правильно☀️
Описание
Менеджмент (ДОУА)" для всех факультетов для НСПК на высокий балл и в кратчайшие сроки! 🔥

К механизмам нематериальной мотивации можно отнести стимулирование свободным временем стимулирование в денежной форме корпоративную культуру творческое стимулирование стимулирование обучением организационное стимулирование моральное стимулирование Важнейшей задачей японского руководителя является искусство обеспечить высокий доход исполнителей раскрыть интеллектуальный потенциал исполнителей эффективно организовать творческую деятельность исполнителей объединить разрозненных способных исполнителей Взаимосвязанные составляющие формирования эффективной организации по теории «7-S» стратегия организации структура организации штаты организации процессы организации стиль руководства совместно нажитое имущество квалификация персонала совместные ценности Впервые использовала приемы управления отношениями между менеджерами и работниками школа науки управления или математическая школа управления школа научного управления школа человеческих отношений и школа поведенческих наук административная или классическая школа управления Главные принципы, сформировавшие классическую модель организации подчинение индивидуальных интересов общим, при чем интересы работника или группы работников не должны преобладать над интересами предприятия в целом единство руководства, когда каждая совокупность видов деятельности, преследующая одну и ту же цель, должна иметь одного руководителя и один план единоначалие, когда работник получает распоряжение и отчитывается только перед одним непосредственным начальником разделение труда как специализация работ, необходимая для эффективного использования рабочей силы подчинение всех членов коллектива установленным правилами распорядку.
Гуманитарное направление менеджмента включает школу наук о поведении школу научного менеджмента административную школу школу человеческих отношений Европейская модель включают совокупность общих черт менеджмента Испании Швеции Франции Германии Австралии Финляндии Швейцарии Классическое направление менеджмента включает школу научного менеджмента школу человеческих отношений бюрократическую школу административную школу Модели управления на практике идейные аналоговые математические (символические) физические На базе скольких взаимосвязанных составляющих формируется эффективная организация по теории «7-S»? 9 7 6 8 Направления развития менеджмента широкое использование стратегического планирования и управления в деятельности организаций постоянная корректировка целей организации как реакция на изменения внешней среды разработка новых методов и приемов управления, позволяющих организации более гибко адаптироваться к изменениям внешней среды понимание человека как ключевого и неисчерпаемого ресурса организации рациональное сочетание рынка и государственного регулирования резкое повышение уровня квалификации и искусства менеджеров в управлении организацией достижение стратегических и оперативных целей организации за счет оптимального распределения материальных, трудовых и финансовых ресурсов по основным направлениям деятельности организации Направления развития научных школ менеджмента гуманитарное классическое нет правильного ответа современные Направления современного менеджмента, опирающиеся на точные расчеты и моделирование управление знаниями теория систем разработка управленческих информационных систем ситуационный подход управление ресурсами операционный менеджмент теория массового обслуживания Научная школа менеджмента представляет совокупность организаций концепций схожих идей методов в сфере управления Основные операции предприятия по Файолю финансовые технические нет правильного ответа административные учетные коммерческие страховые Основные принципы меняющейся парадигмы управления принятие управленческих решений признание социальной ответственности управления отказ от управленческого рационализма классических школ инновационность соучастие или партнерство Основные тезисы «Тектологии» А.
Богданова законы организации систем едины для любых объектов, самые разнородные явления объединяются общими структурными связями и закономерностями организационный комплекс определяется на основе принципа «целое больше суммы своих частей» основные организационные механизмы подразделяются на механизмы формирования и механизмы регулирования систем обеспечение выполнения работы с помощью других лиц Основные функции менеджмента по Файолю организация нет правильного ответа координирование распорядительство контроль предвидение Принципы производительности по Г. Эмерсону премирование компетентная консультация справедливое отношение к персоналу здравый смысл дисциплина точно поставленные идеалы или цели, к достижению которых стремятся каждый руководитель и его подчиненные на всех уровнях управления.
Принципы теории Y Мак-Грегора демократический стиль руководства более активное участие рядовых работников в процессе принятия решений способности к творчеству и новаторству децентрализация официальных полномочий свободное и более общее руководство организацией меньший расчет на принуждение и контроль; больший акцент на индивидуальную активность и самоконтроль Принципы теории Х Мак-Грегора жесткое и непосредственное управление организацией минимальное участие работников в процессе принятия решений централизация официальных законных полномочий принятие на себя обязательств Принципы управления сформулировала школа науки управления или математическая школа управления школа человеческих отношений и школа поведенческих наук школа научного управления административная школа управления Принципы управления японского менеджмента обучения и подготовки кадров человеческого потенциала системы оплаты и продвижения по старшинству системы пожизненного найма системы принятия решений рингисэй методов японского искусства управления технократизма Сколько принципов управления сформулировал и обосновал А.
Файоль? четырнадцать пять десять двенадцать Современные направления менеджмента включают школу количественных методов системный подход к менеджменту ситуационный подход к менеджменту процессный подход к менеджменту административную школу Современный американский менеджмент базируется на системе контроля индустриальном способе организации производства наличии рынка корпорации как основной форме предпринимательства Содержание принципа подчинение частных интересов интересы семьи должны преобладать над интересами отдельных ее членов интересы собственника должны быть не выше интереса получения прибыли в предприятии интересы служащего или группы служащих не должны ставиться выше интересов предприятия интересы государства должны быть выше интересов гражданина или группы граждан Стили руководства управления организацией демократичный технократический буржуазный автократичный Типы законной власти по М.
Веберу сверхвласть харизматическая легальная (рациональная) традиционная (патриархальная) Формула успеха функционирования организации по Оучи ротация кадров забота о престарелых всесторонняя забота о работниках индивидуальная ответственность формализация методов контроля неспециализированная карьера долгосрочный наем кадров пожизненная гарантированность занятости оценка кадров и их умеренное продвижение групповое принятие решений Школа социальных систем рассматривает организацию как комплексную систему, включающую физическое окружение моральные аспекты неформальную структуру индивида формальную структуру Аристократическую организацию, по мнению И. Адизеса, можно определить по манере и форме общения менеджеров наличию у менеджеров титулов и званий наличию у менеджеров артистизма одежде менеджеров Виды полномочий в менеджменте общие функциональные властные линейные Внутренние нормативные документы, разрабатываемые для перевода рабочего поведения в правильное производственное положения правила инструкции стандарты законы Вторичные цели организации доля рынка производительность прибыль эффективность Главные принципы международного бизнеса по Декларации Ко «Принципы бизнеса» отказ от курения отказ от противозаконных действий экономическое и социальное влияние бизнеса: к прогрессу, справедливости и мировому взаимодействию забота об окружающей среде поддержка многосторонних торговых отношений уважение правовых норм ответственность бизнеса: от блага акционеров к благу его ключевых партнеров этика бизнеса: от буквы закона к духу доверия Группы методов управления, используемые в менеджменте экономические социально-психологические организационно-распорядительные (административные) аналитические Для организации, находящейся на стадии «стабильности», характерны дружеская атмосфера в коллективе ориентация на результат институализация системы управления индивидуальные цели Для эффективности управления коммуникациями их принято делить по организационному признаку каналам общения направленности общения субъекту и средствам коммуникации форме общения собеседникам К организационным методам управления относятся создание организационной структуры управления приказы и распоряжения законы регламентирование и нормирование всех видов деятельности инструктажи К согласительным полномочиям относятся параллельные полномочия рекомендательные полномочия обязательные согласования функциональные полномочия предостерегающие полномочия К социально-психологическим методам управления относятся обеспечение возможности карьерного роста сотрудника устное поощрение (похвала) регулирование межличностных и межгрупповых отношений в коллективе личный пример руководителя приказы убеждение и внушение Кодирование — это перевод информации отправителя в комплекс коммуникационных символов в виде выражения лица слов письма действий Коммуникации — это обмен ...
в устном или письменном виде посредством символов или действий вещами информацией мнениями идеями Линейные полномочия включают задачи оперативного управления поддержания благоприятного морально-психологического климата в коллективе деятельностью основных подразделений организации создания условий, необходимых для выполнения людьми своих обязанностей контрольно-ревизионной деятельностью организацией труда персонала М....
Характеристики домашнего задания
