Курсовая работа: Законы управления и специфика их применения в практике социальной работы

В окружающем нас мире можно выделить три его составляющие, определяемые формами движения материи: неживую природу, живую природу и человеческое общество.

В каждой из этих составляющих протекают процессы развития, осуществляемые под воздействием определенных факторов и условий. Некоторые из этих факторов можно рассматривать как управление в неживой природе, или технических системах, управление в живой природе, или биологических системах, управление в человеческом обществе, или социальных системах.

Сегодня существует множество авторских подходов к пониманию сущности социального управления, его внутренней структуры, что плодотворно в исследовательском планет, ножявно недостаточно, ибо ониксдолжны бытьёпредставлены в единой логике (отоцелеполагания догоценки эффективности принятых решений).

Раскрывая социальный феномен управления, важностьотличить егозане скользко от управления естественность-природного (биологического) и технического, скользко определить егозаобъем, масштабный, содержание. Если в первомаецслучае понятность, чтобсоциальное управление вытекает изонеобходимости общения людей в процессе социальной деятельности, определяет отношения между людьми подповоду каких-либоробщественных процессов (обмена продуктами, производства, культурный, искусства, природный, техники, быта и т.п.), тоёрассмотрение содержания социального управления в научной литературе нетвсегда однозначность.

Актуальность темы. На сегодняшний день происходит усложнение всех процессов в обществе, в том числе стремительно претерпевает изменение политическая сфера, которая как никакая другая в первую очередь связаны с социальным управлением. В настоящее время все острее осознается необходимость разработки современной теории управления. Для этого необходимы, как минимум, во-первых, наличие достаточно четкого представления о предмете науки как самостоятельной отрасли научного знания, не относящейся ни к экономике, ни к политологии, ни к психологии, не растворяющейся ни в какой другой науке, во-вторых, выработка достаточно универсального определения социального управления, его новых принципов и законов.[1]

С тех пор, как общество испытало на себе феномен управления, оно уже начинало задумываться и делать умозаключения, касающиеся управленческой сферы деятельности. Изучением управления занимались уже в древних обществах, так в древнем Египте и государствах Ближнего Востока был накоплен богатый опыт управления государственным хозяйством. В этот период сформировался достаточно развитый для того времени государственный управленческий аппарат и его обслуживающая прослойка (чиновники-писцы и пр.). Но безусловно, теоретические основы социального управления, в том варианте, о котором мы говорим сейчас, на тот момент не были обличены в письменные источники, существовал лишь опыт и традиции предков, которые передавали из поколения в поколение.[2]

Разработанность темы. В процессе исторической эволюции накоплен огромный и разносторонний опыт эффективного решения общественных дел, который нашел отражение в теории управления, он не мог бы появиться без той огромной работы, которая была проделана многими исследователями, прежде всего, это такие российские ученые, как первопроходец управленческой науки, академик В.Г. Афанасьев, ведущий специалист в сфере государственного управления профессор Г.В. Атаманчук, профес­сора А.И. Радченко, В.Г. Глущенко, Ю.В. Тихонравов, Г.В. Осипов, С.В. Хатунцев, В.А. Ядов, Г.В. Щекин, С.Б. Мельников, В.И. Патрушев и др.,

Однако, как это ни парадоксально, пока нет учебного пособия по современным основам социального управления, выстроенного в единой логике. Сегодня существует множество авторских подходов к пониманию сущности социального управления, его внутренней структуры, что плодотворно в исследовательском плане, но явно недостаточно, ибо они должны быть представлены в единой логике (от целеполагания до оценки эффективности принятых решений).

В книгоед«Советская социология» понятия «управление» и «руководство» рассматриваются какаосамостоятельные, однопорядковые. Правда, тутаже ихнийразличие сводят к функциям, неубедительно повторяя в обоих случаях одни и тегже составляющие. В этой жезлработе «управление» отличают ото«организации» и «планирования».

Цельный работный– систематизация, накопление и закрепление знаний обаосновных законах и принципах социального управления.

Задачами курсовой работныйявляются:

1. изучение основных законов социального управления;

2·исследование основных принципов социального управления;

3·изучение сущности и содержания принципов социального управления

Объект: социальная работа.

Предмет: законы управления в практике социальной работы.

Структура работы состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы.Курсовая работа включает 21 страницу.