Курсовая работа: Конкурентная стратегия образовательного учреждения

Проблематика данной темы обусловлена тем, что одним из основополагающих факторов дошкольной организации, обеспечивающий устойчивый уровень качества образовательных услуг является конкурентоспособность. В последнее время технология формирования конкурентности обусловлена необходимостью решения практических задач в сфере управления и коммуникаций. Использование этих знаний и навыков в формировании конкурентоспособности стало одним из важнейших критериев успешности профессиональной деятельности образовательного учреждения на рынке образовательных услуг. Для того чтобы успешно управлять процессом формирования конкурентоспособности образовательного учреждения необходимо знать конкретные социально – психологические механизмы его формирования. В сфере дошкольного образования происходят активные инновационные процессы, к которым относятся многочисленные организационные и содержательные преобразования, внедрение достижений научной мысли в практику. Сегодня необходимо управлять тем, что люди думают и чувствуют, формировать общественное мнение и настроение. Такое управление предполагает установление и ведение целенаправленных систематических коммуникаций с различными группами общественности: с партнёрами, с широкой общественностью и средствами массовой информации, с местной общёственностью и госструктурами, с финансовой общественностью и непосредственно с сотрудниками. В работе с сотрудниками возникает потребность в создании единой системы ценностей, норм и правил, т.е. корпоративной культуры, имиджа, позволяющих достичь эффективной работы, сосредоточиться на достижении целей организации и личной самореализации.