🔥 База ответов на ВСЕ тесты по Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований СИНЕРГИЯ 🔥

Философский уровень методологии представлен философскими направлениями психолого-педагогических наук, например, неотомизм, позитивизм, прагматизм, диалектический материлизм, экзистенционализм и т.д. В чем заключается различие философских направлений?

Анализируя ряд диссертаций, автор аналитического обзора пишет: «В диссертациях по педагогике очень часто при обосновании предложенной методики сравниваются результаты учащихся, с которыми по этой методике занимались дополнительно, и результаты контрольной группы. Но ведь если с детьми регулярно заниматься дополнительно, при любой методике от этого должна быть какая-то отдача! В действительности основная и контрольная группа должны заниматься одинаковое время, но по разным методикам.
Представляется, что эта логическая ошибка проистекает из желания авторов исключительно подтвердить свою позицию, вместо того чтобы ее действительно проверить». Какой общенаучный методологический принцип нарушается при подобном при обосновании предложенной методики?

Исследователю нужно было провести беседу с детьми в рамках темы его исследования. Помня о факторах, нарушающих достоверность результатов беседы, исследователь заранее познакомился с детьми, организовал проведение беседы в естественной для детей обстановке. Чтобы не нарушать режимные моменты (прием пищи, занятия, сон, прогулка и др.) исследователь выбрал удобное время - после полдника, когда все дети в группе были заняты совместными играми. Он по очереди подзывал детей и задавал запланированные вопросы беседы. Будут ли ответы детей достоверны и почему? (укажите 2 варианта ответа)

В исследовании изучалась удовлетвлетворенность подростков взаимотношениями с одноклассниками. Выяснилось, что удовлетворены взаимоотношениями 62% респондентов, а не удовлетворены - 38%. То есть в рамках шкалы наименований исследователь установил на элементах множества только одно отношение - эквивалентности или равенства/неравенства (наличия или отсутствия измеряемого свойства). Что сможет установить исследователь, если в исследовании будет использована шкала отношений?

В.А. Ганзен дал описание психики в соответствии с предложенной им универсальной схемой анализа и компоновки - на основе пентабазиса исходных свойств. В качестве таковых взяты «пространство», «время», «энергия»,
«информация» и объединяющий их «субстрат». Используя соответствующие категории, В.А. Ганзен предложил логически полное четырехсекторное описание психики человека. Выделенные компоненты психики были объединены по
«логической и семантической близости» в «перцепцию» (ощущения и восприятие), «мышление» (представление и речь), «аффект» (эмоции и чувства) и «волю» (мотив и действие). Эти объединения становятся компонентами системы посредством их интеграции таким образованием, как «сознание», объединяющим внимание и память. И дополнительным структурообразующим фактором является активность - пассивность. Определите, на основании какого методологического подхода, предопределяющего направление интерпретации результатов исследования, построена описанная теория?

В большинстве случаев каждую научную проблему можно сформулировать в виде вопроса. Но не каждый вопрос - научная проблема. Какой же вопрос является научной проблемой?

В исследовании были использованы шкалы отношений и интервалов. Применялись точно и объективно измеряемые оценки на двух выборках. Какие критерии можно использовать для проверки статистической достоверности дифференциации (разности) двух средних показателей (среднее значение по одной и по другой группе)?

Ученый изучал влияние особенностей воспитания в племенах на интеллект и личность детей. Исследование длилось несколько лет, в течение которых исследователь проживал поочередно в нескольких племенах. Он изучил, как проходит детство у детей из этих племен, составив подробное описание изучаемых феноменов для каждого племени. Какие из характеристик качественного подхода отражены в представленном тексте? (укажите 2 варианта ответа)

Под руководством Д. Б. Эльконина и Т. В. Драгуновой было проведено большое исследование по проблеме возрастного и индивидуального развития подростков. Исследователи исходили из предположения, что возрастные особенности всегда существуют в форме индивидуальных вариантов развития. Они и их сотрудники провели систематическое и детальное изучение одних и тех же детей на протяжении всего возрастного периода (в течение четырех лет - с V по VIII класс) с фиксацией их поведения, деятельности и взаимоотношений с окружающими в основных сферах жизни. При этом были изучены и условия жизни, воспитания и обучения ребенка. В результате исследователи составили тщательные подробные аналитические характеристики подростков, которые, по мнению психологов, отличаются охватом всех сторон личности во всем богатстве ее связей и отношений. Примененный основной методологический подход позволил им на основе огромного объема собранного материала сделать весьма основательные научные выводы о возрастных особенностях подростков. Какой методологический подход, предопределяющий направление интерпретации результатов исследования, применили исследователи?

При изучении памяти детей дошкольного возраста была выдвинута гипотеза, что развитие запоминания содержания литературных произведений основано на усвоении детьми приемов смысловой группировки материала и включения этих приемов в процесс запоминания. Какие виды эксперимента необходимо провести, чтобы подтвердить данную гипотезу, имея ввиду, что в одном и том же исследовании могут сочетаться разные виды эксперимента?

Методика диагностики социально-психологической адаптации Роджерса - Даймонд представляет собой опросник, в котором содержатся высказывания о человеке, о его образе жизни, переживаниях, мыслях, привычках, стиле поведения. Их всегда можно соотнести с нашим собственным образом жизни. Стимульный материал представлен 101 утверждением, которые сформулированы в третьем лице единственного числа, без использования каких-либо местоимений. Прочитав очередное высказывание опросника, респонденту предлагается примерь его к своим привычкам, своему образу жизни и оцените, в какой мере это высказывание может быть отнесено к нему. Возможные ответы пронумерованы цифрами от 0 до 6, где 0 — это ко мне совершенно не относится; 1 — мне это не свойственно в большинстве случаев; 2
— сомневаюсь, что это можно отнести ко мне; 3 — не решаюсь отнести это к себе; 4 — это похоже на меня, но нет уверенности; 5 — это на меня похоже; 6 — это точно про меня. Какая измерительная шкала лежит в основе построения данной методики?

Правила формулирования вопросов интервью: … (укажите 4 варианта ответа)

К методам вторичной количественной (статистической) обработки данных относят … (укажите 3 варианта ответа)

Критерии, по которым можно выделить качественные исследования: … (укажите 2 варианта ответа)

Согласно классификации методов психологического исследования, предложенной В.Н. Дружининым, к методам, характеризующимся низкой степенью взаимодействия исследователя и исследуемого и высокой степенью направленности на субъективные интерпретации, относятся: … (укажите 2 варианта ответа)

К процедурным особенностям качественных исследований относятся: … (укажите 5 вариантов ответа)

Способы прочтения образов по В.Гиллсу: … (укажите 4 варианта ответа)

Целью контент-анализа является: … (укажите 4 варианта ответа)

Этапы дискуссии в фокус-группе: … (укажите 3 варианта ответа)

Общие черты качественного анализа: … (укажите 2 варианта ответа)

Подробный план групповой дискуссии, в котором формулируются конкретные темы, вопросы для участников фокус-группы называется

Понятие «измерение» в психолого-педагогическом исследовании трактуется как …

Особенности экспериментального исследовательского дизайна, выделенные А.М. Улановским: … (укажите 3 варианта ответа)

Способ исследования, основывающийся на соответствующем методологическом подходе, ориентированном на выявление и изучение функций объектов (явлений) главным образом, в контексте связей изучаемого объекта со средой – это … метод

Конкретные ограниченные во времени и месте личности, чьи-либо действия, процессы, события, инциденты, социальные практики и программы в качественных исследованиях – это …

Особенности качественного исследовательского дизайна, выделенные А.М. Улановским: … (укажите 3 варианта ответа)

К отличительным свойствам шкалы интервалов относятся … (укажите 3 варианта ответа)

Ключевые измерения взаимодействия с детьми, отвечающие соучастной перспективе, на которые и должен ориентироваться исследователь (по Л. Лэнди): … (укажите 4 варианта ответа)

Типы фокус-групп: … (укажите 4 варианта ответа)

Требования к данным, которые собирает интервьюер: … (укажите 3 варианта ответа)

Любой тип данных, выраженных нечисловыми способами, по отношению к которым применяются нечисловые, качественные способы их организации, процедуры качественной категоризации, сравнения, обобщения, группировки, интерпретации и т.п. с последующим семантическим, описательным и интерпретативным анализом называется … данные

Методы, являющиеся инструментом сбора числовых данных и их последующего количественного анализа приемами математической статистики – это … методы

Неверно, что в процессе качественного анализа методы систематической работы с содержанием качественных данных позволяют выделять: …

Вопрос «Каковы отношения между исследователем и исследуемой реальностью?» отражает специфику… компонента структуры методологического подхода

Процедура представления исследовательских данных в виде количественных показателей называется …

Виды наблюдения в соответствии с особенностями организации: … (укажите 2 варианта ответа)

Проект исследовательских операций, который включает стратегии отбора участников и составления групп испытуемых, определение переменных, чередование воздействий, шкалы измерения переменных и т.д. – это …

Экспериментальные исследования в соответствии с характером влияния: … (укажите 2 варианта ответа)

Сциентистский подход исходит из …

Организация количественных данных может осуществляться при помощи: … (укажите 4 варианта ответа)

Основные группы задач, для решения которых применяются статистические критерии: … (укажите 3 варианта ответа)

Анализ социального контекста исследуемого события в процессе качественного исследования предполагает выявление и учет: … (укажите 3 варианта ответа)

Методы, с помощью которых возможно исследование скрытых, латентных тем – это …

Ситуация в науке, когда ученые должны делать свой выбор на основе правил, которые не являются элементами прежней парадигмы, характерна для … фазы науки

Характеристика достоверности эксперимента, мера соответствия идеального эксперимента реальному; характеризует меру влияния на изменение зависимой переменной тех условий (независимой переменной), которые варьирует экспериментатор – это … эксперимента.

Кодирование, категоризация, кластеризация – это … качественного исследования

Н.П. Бусыгина ввела в предложенное В. Н. Дружининым пятиуровневое деление способов познания, применяемых в психологическом исследовании, еще один уровень, который назвала …

Коэффициент корреляции показывает: … (укажите 2 варианта ответа)

Неверно, что к кодировочным категориям в дедуктивных вариантах контент-анализа относятся: ….

Вклад выявленной в процессе тематического анализа темы в возможность раскрыть общее содержание предмета – это …

К отличительным свойствам шкалы порядка относятся … (укажите 4 варианта ответа)

Особенности экспериментального исследовательского дизайна, выделенные А.М. Улановским: … (укажите 3 варианта ответа)

Фокус-группа направлена: …

Эмпирическое исследование, связанное с измерением ряда переменных и направленное на проверку гипотез только о взаимосвязи этих переменных без указания на то, какая переменная является причиной (независимой переменной), а какая — следствием (зависимой переменной) – … исследование

Отличительные признаки проективных методик: … (укажите 3 варианта ответа)

Вопрос «При помощи каких методов и процедур исследователь познает исследуемую реальность» отражает специфику… компонента структуры методологического подхода

К отличительным свойствам шкалы отношений относятся … (укажите 4 варианта ответа)

Понятие «шкала» в психолого-педагогическом исследовании трактуется как … (укажите 2 варианта ответа)

Понятие «шкалирование» в психолого-педагогическом исследовании трактуется как …

Человек рассматривается одновременно как представитель биологического вида homo sapiens (индивид), как носитель сознания и активный элемент познавательной и преобразующей действительность деятельности (субъект), как субъект социальных отношений (личность) и как уникальное единство социально значимых биологических, социальных и психологических особенностей (индивидуальность) – это идея … подхода к изучению человека.

Общие черты качественного анализа: … (укажите 3 варианта ответа)

Экспериментальные исследования в соответствии с целью исследования (укажите 3 варианта ответа)

Идеал научного поиска – это … (укажите 2 варианта ответа)

К особенностям шкалы интервалов относятся … (укажите 3 варианта ответа)

Тип качественной оценки исследуемого явления относительно эталона и критика неэффективных элементов последнего – это … оценивание

Метод многомерной статистики, позволяющий выявить степень детерминированности, зависимой (критериальной) переменной от независимых переменных (предикторов, или регрессоров) и определяет вклад каждой независимой переменной в вариацию зависимой – это … анализ

Целью тематизирования является: …

Методы качественного анализа: … (укажите 3 варианта ответа)

Оперативное оценивание зарегистрированного опыта, оценивание процесса, формативное оценивание, системный анализ относят к … качественного оценивания

Правила и стандарты научной деятельности, принятые в научном сообществе на сегодняшний день, до очередной научной революции, общепризнанный эталон, пример научного исследования, включающий закон, теорию, их практическое применение, метод, оборудование и прочее – это …

Согласно классификации методов психологического исследования, предложенной Б. Г. Ананьевым, к интерпретационным методам, относятся: … (укажите 2 варианта ответа)

Итеративный процесс, который совершается в логике герменевтического круга, опирается на различные соотношения индуктивных и дедуктивных стратегий, нацелен на насыщенное описание случаев и предполагает соединение относительно формализованных техник пошагового анализа (кодирование) с техниками свободной интерпретации – это … анализ

История, которая представляет собой связное изложение событий, где есть начало, кульминация и конец, где действуют один или несколько персонажей, с ними что-то случается или они сами выступают в качестве активных субъектов действия – это …

Неверно, что к процедурным особенностям качественных исследований относятся: … (укажите 3 варианта ответа)

Неверно, что согласно А. И. Пригожину, виды проблем по степени важности и взаимосвязанности могут быть: … (укажите 2 варианта ответа)

Способ исследования, основывающийся на соответствующем методологическом подходе, рассматривающем объект исследования как совокупность компонентов, подлежащих изучению с помощью соответствующей совокупности методов, т. е. через организацию междисциплинарного исследования – это … метод

Методы анализа способов символического конструирования смыслов: … (укажите 3 варианта ответа)

Один из самых сложных методов многомерного статистического анализа, решающий задачу распознавания образов и используемый для принятия решения о том, какие переменные (предикторы), разделяют (т.е. «дискриминируют») возникающие наборы данных (так называемые «группы») – это … анализ

Основатель детской психологии В. Прейер впервые поставил задачу целостного исследования проблемы детского развития. В течение нескольких лет изо дня в день ученый вел наблюдения за проявлением психических функций у своих детей и результаты тщательно записывал. Его книга «Душа ребенка» (1882) содержит полное описание стадий и этапов развития ребенка от рождения до 3 лет, а также в ней исследуются причины индивидуальных различий детей, главной из которых является биологическая наследственность. Какой методологический подход, предопределяющий направление интерпретации результатов исследования, применил исследователь (один вариант ответа)?

Уровни методологического знания … (укажите 4 варианта ответа)

К методам качественного исследования относятся: … (укажите 4 варианта ответа)

Качественный анализ представляет собой … процесс

Тип качественного исследования, направленный на интенсивное, глубокое и детализированное изучение какого-либо отдельно взятого случая или нескольких схожих событий (обычно до четырех), с целью выявления и описания причинности события, структуры поступков и действий, условий развития или угасания феномена и его перспективы (выводы) – это исследование индивидуального (единичного) случая, …

Значение признака, наиболее часто встречающееся в совокупности – это…

Используются объективные показатели тестов, опросников, оценочных шкал, в которых отражены конструкты, созданные самим исследователем в …

Принцип фальсифицируемости научной теории выдвинул …

Некоторая целостность, взаимодействующая с окружающей средой и состоящая из множества элементов, находящихся между собой в некоторых отношениях и связях – это …

Техника, при которой авторы фотографий – респонденты озвучивают свой голос, фотографируя то, что считают важным, говорят посредством визуальных образов, делая аспекты своего мира видимыми для других и доступными для обсуждения, называется …

Феноменологические исследования, нарративные исследования, дискурс-анализ относят к … исследованиям

Эксплицитные и имплицитные паттерны содержания, обнаруживаемые в данных – это …

Автором классического варианта обоснованной теории является …

К качественным исследованиям сегодня относят: … (укажите 3 варианта ответа)

К стратегиям (типам) качественного исследования относятся: … (укажите 4 варианта ответа)

Подходы к сортировке, кодированию, выделению паттернов и категорий качественного исследования: … (укажите 3 варианта ответа)

Сбор числовых данных и их количественный анализ характерен для …

В профориентационном исследовании изучалась направленность выпускников одиннадцатых классов гуманитарного профиля на педагогическую профессию. В результате получены следующие данные: 48,8% испытуемых имеют педагогическую направленность, а 51,2% - не имеют. Какой тип измерительной шкалы применил исследователь? Ответ аргументируйте.

Конечный продукт тематического анализа: …

Неверно, что личностная включенность исследователя требуется: …

Феноменология, теория дискурса, нарратология – это … качественного оценивания

Подход к научному исследованию, разработан в рамках естественнонаучной парадигмы, ориентированной на выявление общих зависимостей и законов, на построение типов, на подведение единичных случаев и фактов под общую зависимость – это …. подход