Этика психологической работы (Темы 1-5) Синергия Ответы на итоговый тест

Представлены ответы на большинство вопросов по предмету "Этика психологической работы.фпдг_БАК".
Итоговый набранный балл 97 из 100 (Скриншот прилагаю).
ВНИМАНИЕ! Покупайте работу, только убедившись, что ваши вопросы совпадают с представленными ниже. Для этого рекомендую сначала запустить тест и сверить хотя бы несколько вопросов.

---

УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

1. Тема 1. Этика психолога как система норм и принципов по защите интересов обследуемых и консультируемых лиц
2. Тема 2. Основные принципы психодиагностической работы психолог
3. Тема 3. Основные принципы работы психологаконсультанта
4. Тема 4. Профессиональные и личностные качества практического психолога
5. Тема 5. Этические нормы работы психолога с детьми, родителями, педагогами

---

СПИСОК ВОПРОСОВ:

В Этическом кодексе термин «Клиент» относится к …

• лицу, группе лиц или организации, которые согласились быть объектом психологических исследований в личных, научных, производственных или социальных интересах, или лично обратились к Психологу за психологической помощью
• лицу, производившему оплату за консультацию
• постоянному посетителю, покупателю, заказчику
• человеку, нуждающемуся в помощи

В Этическом кодексе термин «Психолог» относится к лицу, имеющему …

• высшее психологическое образование
• навыки эмпатического слушания
• психологические знания
• соответствующий сертификат

Верно ли утверждение: «Специалисту-психологу необходимо обладать знаниями о правовых основах своей профессиональной деятельности»

• Верно
• Вопрос спорный, поскольку в РФ не существует законов об оказании психологической помощи
• Неверно
• Это зависит от организации, к которой принадлежит психолог, от его места работы

Выберете из предложенного списка виды барьеров общения

• Межъязыковые
• Мировоззренческие
• Психологические
• Соматические
• Социальные
• Технические

Выберете из предложенного списка этические нормы, которым в Российской Федерации уделяется особое внимание

• Неординарность, креативность, самодостаточность
• Ответственность, компетентность, порядочность
• Польза, выгода, трудолюбие
• Профессиональная и научная ответственность
• Речь, внешний вид
• Уважение к правам человека, забота о благополучии других, социальная ответственность

Выберете санкции, применяемые к Психологу при нарушении Этического кодекса

• Запрет на консультативную деятельность
• Предупреждение от имени Российского психологического общества (общественное порицание)
• Привлечение Психолога к суду
• Приостановление членства в Российском психологическом обществе, сопровождающееся широким информированием общественности и потенциальных клиентов об исключении данного специалиста из действующего реестра психологов РП

Выберете функции Этического кодекса психолога

• Внутренняя регуляция деятельности сообщества психологов
• Применение санкций при нарушении этических принципов профессиональной деятельности
• Регуляция отношений психологов с обществом
• Саморегуляция Психологов и их Клиентов

Выберите из предложенного списка компетенции, которые должен иметь психолог, работающий в психологической службе образовательной организации

• Умение оценивать психологические потребности и проблемы обучающихся
• Умение проводить диагностику и консультирование в области психического здоровья
• Умение работать с компьютерными программами для автоматизации учета учащихся
• Умение разрабатывать психологические программы и подбирать коррекционные методики

Выберите из предложенного списка утверждений верную трактовку понятия «деформация» в профессиональной деятельности практического психолога

• Искаженное или искажающее отношение психолога к обследуемому
• Непрофессиональное поведение психолога во время консультации
• Повреждение психического здоровья обследуемого в результате консультации
• Психические расстройства, которые может получить психолог в результате работы с клиентами
• Синоним когнитивного диссонанса

Выберите из предложенного списка этические принципы, которые обеспечивают соблюдение профессиональной этики психолога в психотерапевтическом процессе

• Избегание конфликтов и обсуждения конфликтных тем
• Исключение вреда и обязательная помощь
• Конфиденциальность
• Манипулятивность
• Ответственность
• Принцип необязательности психологической помощи
• Соблюдения границ и автономия клиента

Выберите из списка личностные качества практического психолога, являющиеся частью его профессиональных компетенций

• Культура поведения
• Низкая толерантность к различиям
• Отстранённость
• Перфекционизм
• Рефлексия чувств других людей
• Самокритичность
• Холодность
• Эмпатия

Выберите из списка ошибки консультанта

• Оценивающее слушание
• Смпатизирующее слушание
• Фильтрующее слушание
• Эмпатическое слушание

Выберите профессиональную целью специалиста-психолога

• Направление клиента к смежному специалисту
• Профилактика и психологическая коррекция негативных социальных проявлений в поведении социальных групп и отдельных лиц
• Решение проблемы за своего клиента

Выделите объективные причины возникающих деформаций практического психолога в процессе работы

• Дезадаптация
• Неправильное оформление документации
• Профессиональная деформация
• Эмоциональное выгорание

Выделите обязательные требования, которые предъявляются к профессиональной подготовке практического психолога

• Наличие высшего психологического образования
• Научная степень по соответствующему направлению
• Прохождение курсов повышения квалификации без получения высшего психологического образования.
• Прохождение стажировки в специализированных центрах

Выделите основные группы компетенций специалиста-психолога

• Компетенции, которые дают возможность психологу оказывать услуги эффективно (вспомогательные компетенции)
• Компетенции, которые касаются собственно содержания профессиональной психологической деятельности (основные компетенции)
• Компетенции, которые определяют внешний вид специалиста
• Компетенции, которые регламентируют стаж работы специалиста

Выделите положение, которое можно рассматривать как наиболее приемлемое во время проведения консультирования

• Предлагать конкретный план действий по разрешению проблемы
• Не давать советы клиенту, предоставляя ему информацию в «нейтральной» форме
• Сделать так, чтобы клиент понял, что ему нужна профессиональная помощь

Действия психолога в получении информации во время беседы с ребёнком о сексуальных действиях, совершаемых в отношении него другим человеком

• Не обязан ничего делать, так как информация защищена принципом конфиденциальности
• Обязан сообщить об этом полиции
• Обязан сообщить об этом родителям и раскрыть конфиденциальность
• Работа с ребёнком по удалению сексуальной травмы при соблюдении конфиденциальности

Действия, которые с точки зрения этических принципов недопустимы в работе психолога с детьми

• Оказание услуг платно
• Принуждение ребенка к выполнению каких-либо заданий
• Разглашение конфиденциальной информации о ребенке
• Флирт с родителями ребенка

Завершите предложение: «Основным принципом работы психолога-консультанта должен быть принцип …»

• не навреди
• психологической тайны
• совершенствования
• сотрудничества

Интонационная характеристика психолога в ходе психологической консультации

• Доброжелательность, поддержка
• Нейтралитет
• Строгость, категоричность
• Убедительность, авторитарность

Исключите неверные высказывания из предложенных (несколько вариантов)

• Консультанту нужно добиваться эффективности в работе
• Не стоит ожидать непосредственного результата от каждой консультативной сессии
• Психолог-консультант имеет право не иметь такого качества, как эмпатия
• Психолог-консультант может не принимать клиента таким, какой он есть
• Скрытый позитивный эффект должен быть у любой встречи с клиентом
• Эффект консультативного взаимодействия может быть отсроченным во времени и недоступным наблюдению консультанта

К этическим принципам психологического консультирования относятся (выберите несколько положений):

• Анонимность
• Доброжелательное и безоценочное отношение к клиенту
• Заботливое участие в личной жизни клиента
• Запрет давать советы
• Ориентация консультанта на нормы и ценности клиента
• Разграничение личных и профессиональных отношений

Какие вопросы необходимо обсудить психологу перед началом работы, если он берет на себя профессиональные обязанности по отношению к пациенту, а пациент гарантирует своевременную оплату?

• Валюта при оплате сеанса
• Спектр оказываемых услуг
• Форма оплаты в случае, если пациент не является на прием
• Формат бартерной сделки
• Цена сеанса

Консультативным и регулирующим органом Российского психологического общества по вопросам профессиональной этики психолога является …

• Верховный Суд РФ
• Конституция РФ
• Морально-нравственный комитет РФ
• Этический комитет Российского психологического общества.

Меры, которые должен предпринимать психолог, если родители проявляют насилие над ребенком.

• Защита ребенка в соответствии с установленной процедурой
• Использование конфликтологических техник в разрешении конфликта с родителями
• Обсудить ситуацию с воспитателем/преподавателем ребенка
• Поощрение родителей обращаться за помощью к другим специалистам

На чем основаны этические принципы специалиста-психолога?

• На возрасте клиента и его жизненном опыте
• На личностных характеристиках
• На общечеловеческих нравственных и моральных ценностях
• На ценностных ориентациях клиента

Основная функция российских профессиональных этических кодексов

• Дать дорогу собственной инициативе специалистов
• Напомнить о нравственных целях профессии
• Осмыслить конкретные этические проблемы
• Регулировать деятельность профессионалов на законодательном уровне

Правовые документы, которые регулируют деятельность специалиста-психолога сегодня

• Деятельность психолога в правовом поле не регулируется.
• Регламентирующие, рекомендательные документы мирового сообщества
• ФГОС
• Устав организации, в которой работает психолог

Принцип конфиденциальности в работе психолога с детьми предполагает: …

• донесение информации о любых проблемах ребенка родителям и опекающим его взрослым
• предоставление информации о ребенке только по просьбе родителей
• сокрытие для других людей проблем ребенка без согласия родителей
• утаивание во всех случаях острых проблем ребёнка

Профессиональная компетентность практического психолога – это …

• знание и умение применять психологические методы и технологии в работе с клиентами
• знание только общей психологии
• обязательное наличие диплома психолога
• способность устанавливать доверительные отношения с клиентами

Реакция психолога при выявлении нарушений прав ребенка в зоне ответственности психолога

• Ничего не делать, так как это не относится к компетенции психолога
• Подать на родителей ребенка в суд
• Помочь ребенку обратиться в полицию
• Сообщить о нарушении в учреждение, в котором работает психолог

Ситуации, при которых психолог имеет право раскрыть конфиденциальную информацию о ребенке

• Во всех случаях, если ребёнок сирота
• Если сокрытие информации помогает быстро решить проблему ребенка
• При согласии ребенка на раскрытие информации
• Требование закона

Соотнесите этические принципы и их компоненты:
A. Принцип уважения достоинства, прав и свобод личности
B. Принцип конфиденциальности
C. Принцип компетентности
D. Принцип осведомленности и добровольного согласия Клиента
E. Психолога не допускает предвзятого отношения к Клиенту. Все действия Психолога относительно Клиента должны основываться на данных, полученных научными методами. Субъективное впечатление, которое возникает у Психолога при общении с Клиентом, а также социальное положение Клиента не должны оказывать никакого влияния на выводы и действия Психолога.
F. Психолог не должен отыскивать о Клиенте информацию, которая выходит за рамки профессиональных задач Психолога.
G. Психолог несет ответственность за соответствие профессионального уровня персонала, которым он руководит, требованиям выполняемой работы и настоящего Этического кодекса.
H. Психолог должен сообщать Клиенту обо всех основных шагах или лечебных действиях.

Сопоставьте принципы, которые должен соблюдать психолог в работе с детьми, и соответствующую принципу формулировку:
A. Принцип безоценочности: психолог должен исключать субъективные оценки и предпочтения, руководствуясь в работе только научными знаниями и профессиональной этикой.
B. Принцип конфиденциальности: психолог должен уважать приватность ребенка и не разглашать полученную им информацию третьим лицам без согласия самого ребенка или его законных представителей.
C. Принцип компетентности: психолог должен четко определять свои профессиональные границы и не принимать на себя задачи, выходящие за его компетенцию. Он также должен избегать конфликтов интересов и преследовать исключительно благо своего клиента – ребенка.
D. Психолог не должен делать привилегии в работе с ребенком на основе личных взглядов или соображений.
E. Психолог не может раскрывать личную информацию ребенка, полученную в процессе работы, никаким третьим лицам.
F. Психолог должен избегать конфликтов интересов в работе с ребенком и адекватно оценивать свои компетенции.

Сопоставьте принципы, которые должен соблюдать психолог в работе с детьми, и соответствующую принципу формулировку:
A. Принцип уважения к личности ребенка
B. Принцип конфиденциальности
C. Принцип избежания конфликта интересов
D. Психолог должен относиться к ребенку как к личности, уважать его право на свободное выражение своих мыслей и эмоций, учитывать его индивидуальные особенности и потребности.
E. Психолог должен сохранять конфиденциальность информации, полученной от ребенка, за исключением случаев, когда это противоречит закону или может причинить вред ребенку или окружающим.
F. Психолог должен избегать конфликта интересов между ребенком и другими лицами, такими как родители, учителя или другие специалисты, работающие с ребенком.

Укажите временной интервал, на котором существует такое историческое понятие, как этика

• более десяти веков
• более двадцати веков
• со времен Христианства
• с конца XVIII века

Укажите количество этапов, которые этика прошла в истории развития науки

• Два этапа: античная этика, современная этика
• Три этапа: античная этика, средневековая этика, современная этика
• Четыре этапа: античная этика, средневековая этика, этика Нового времени, современная этика
• Пять этапов: предэтика, античная этика, средневековая этика, этика Нового времени, современная этика

Установите соответствие между началом и концом предложений
A. В отношениях психолога с клиентами желательно …
B. Если информация, полученная от клиента, не несет угрозу для других лиц и самого клиента, психолог обязан …
C. Консультирование в большей степени, чем психотерапия, ориентировано на то, чтобы …
D. В первой фазе второй стадии консультирования (стадии «исповеди» клиента) психолог должен …
E. не переходить на дружеские отношения
F. соблюдать конфиденциальность
G. информировать клиента
H. больше слушать клиента, не задавая вопросов

Установите соответствие между позицией психолога по отношению к клиенту и её содержанием
A. Советчик
B. Помощник
C. Эксперт
D. Тренер
E. Позиция психолога, дающего клиенту информацию и прямые рекомендации
F. Позиция психолога, актуализирующего внутренние резервы клиента
G. Позиция психолога, оценивающего возможные варианты решения проблемы
H. Позиция психолога, создающего условия по выработке определенных качеств поведения и общения клиента

Учение о том, как должен поступать человек, какими принципами и нормами обязан руководствоваться – это …

• нравственная этика
• прикладная этика
• прогностическая этика
• эмпирическая этика

Этика работы практического психолога основывается на …:

• общечеловеческих моральных и нравственных ценностях
• принципах нанесения ущерба
• принципе «не навреди»
• разъяснениях человеку его психологических трудностей и активизация его внутренних ресурсов

Этические принципы в работе психолога с педагогами

• Завуалированная ложь
• Конфиденциальность
• Объективность
• Разумный оптимизм
• Эмпатия
• Юмор

Этические принципы взаимодействия практического психолога с обследуемым

• Принцип конфиденциальности
• Принцип ограничения прав клиента на выбор методов консультирования
• Принцип уважения к личности
• Принцип ускорения процесса лечения/консультирования
• Принцип эмпатии

Этические требования к психологу-консультанту подразумевают (выберите несколько положений):

• Анонимность и конфиденциальность
• Давать четкие советы только в сфере личных отношений
• Доброжелательное и безоценочное отношение к клиенту
• Обсуждение клиентов в узком кругу родных и друзей
• Ориентация на нормы и ценности клиента
• Ориентация на нормы и ценности общества