Для студентов МФПУ «Синергия» по предмету Экономика и финансы организацииЭкономика и финансы организации (Темы 1-10)Экономика и финансы организации (Темы 1-10)
5,0051
2025-11-28СтудИзба

💯 Экономика и финансы организации Синергия МТИ МосАП Ответы на тесты 1-10, итоговый тест, компетентностный

Ответы к экзамену Тесты 1-10, Итоговый: Экономика и финансы организации (Темы 1-10) вариант Компетентностный
Новинка
-22%

Описание

Представлены ответы на большинство вопросов по предмету "Экономика и финансы организации" (Темы 1-10) для студентов Синергия, МосАП и МТИ.
Итоговый набранный балл 93 из 100 (Скриншот прилагаю).
ВНИМАНИЕ! Перед тем как купить работу, обязательно убедитесь, что ваши вопросы совпадают с представленными ниже. Для этого рекомендую запустить тест и сверить хотя бы несколько вопросов.

Файлы условия, демо

Список вопросов

Преподаватель спросил студента о том, почему предприятие называют основным звеном экономики. Что должен ответить студент?
Преподаватель спросил студента, о том, какая требуется квалификация рабочих при серийном производстве. Что должен ответить студент?
Преподаватель спросил студента, на какие цели целесообразно привлекать долгосрочный заемный капитал, а на какие – краткосрочный. Что должен ответить студент?
Преподаватель попросил студента рассчитать размер Чистых оборотных активов и Собственных оборотных активов, если известно, что величина валовых оборотных активов предприятия составляет 300 млн. руб., краткосрочные обязательства предприятия – 120 млн. руб., а долгосрочные обязательства – 150 млн. руб. Что должен ответить студент?
Преподаватель попросил студента рассчитать показатели оценки эффективности основных средств (Фондоотдача, Фондоемкость и Уровень рентабельности основных средств), если известно, что годовой выпуск продукции составляет 60 млн. руб., среднегодовая стоимость основных средств – 12 млн. руб., прибыль – 1,2 млн. руб. Что должен ответить студент?
Преподаватель попросил студента рассчитать показатели оценки эффективности основных средств (Фондоотдача, Фондоемкость и Уровень рентабельности основных средств), если известно, что годовой выпуск продукции составляет 20 млн. руб., среднегодовая стоимость основных средств – 2 млн. руб., прибыль – 1 млн. руб. Что должен ответить студент?
Преподаватель попросил студента разграничить понятия: «потребности» и «спрос». Что должен ответить студент?
Преподаватель попросил студента привести характеристику основным видам ресурсов в экономике. Что должен ответить студент?
Преподаватель попросил студента охарактеризовать уставный капитал. Что должен ответить студент?
Преподаватель попросил студента охарактеризовать трудовые ресурсы. Что должен ответить студент?
Преподаватель попросил студента охарактеризовать содержание калькуляционной статьи «Общепроизводственные затраты». Что должен ответить студент?
Преподаватель попросил студента охарактеризовать содержание калькуляционной статьи «Заработная плата основных производственных рабочих». Что должен ответить студент?
Преподаватель попросил студента охарактеризовать себестоимость единицы продукции в контексте единичного производства. Что должен ответить студент?
Преподаватель попросил студента определить точку безубыточности в натуральном и стоимостном выражении, если известно, что совокупные постоянные затраты составляют 900 тыс. руб., переменные затраты на единицу продукции составляют 400 руб., а цена продукции – 550 руб. Что должен ответить студент?
Преподаватель попросил студента определить точку безубыточности в натуральном и стоимостном выражении, если известно, что совокупные постоянные затраты составляют 1200 тыс. руб., переменные затраты на единицу продукции составляют 300 руб., а цена продукции – 350 руб. Что должен ответить студент?
Преподаватель попросил студента определить показатели производительности труда: Выработку и Трудоемкость, если известно, что объем произведенной продукции составляет 500 млн. руб., а рабочее время – 10000 часов. Что должен ответить студент?
Преподаватель попросил студента определить показатели производительности труда: Выработку и Трудоемкость, если известно, что объем произведенной продукции составляет 400 тыс. шт, а рабочее время – 2000 часов. Что должен ответить студент?
Преподаватель попросил студента определить Длительность одного оборота (оборачиваемость оборотных активов) и Скорость оборота оборотных активов, если известно, что величина валовых оборотных активов предприятия составляет 180 млн. руб., выручка от реализации продукции – 900 млн. руб., а продолжительность периода – 360 дней. Что должен ответить студент?
Даны параметры (см. ниже):
Выручка от продаж: 950 млн. руб.
Себестоимость проданных товаров: 920 млн. руб.
Коммерческие расходы: 60 млн. руб.
Управленческие расходы: 30 млн. руб.
Доходы от участия в других организациях: 20 млн. руб.
Ставка налога на прибыль: 20%.
Используя материалы лекции, рассчитайте следующие показатели: Валовая прибыль, Прибыль от продаж, Прибыль до налогообложения, Чистая прибыль.
Даны параметры (см. ниже):
Выручка от продаж: 900 млн. руб.
Себестоимость проданных товаров: 800 млн. руб.
Коммерческие расходы: 50 млн. руб.
Управленческие расходы: 10 млн. руб.
Доходы от участия в других организациях: 30 млн. руб.
Ставка налога на прибыль: 20%.
Используя материалы лекции, рассчитайте следующие показатели: Валовая прибыль, Прибыль от продаж, Прибыль до налогообложения, Чистая прибыль.
Юридическое лицо … (укажите 3 варианта ответа)
Элементы, между которыми, согласно распределительной функции финансов, происходит распределение денежных средств, — это … (укажите 2 варианта ответа)
Элементы, которые входят в состав социальной подсистемы внутренней среды предприятия, — это … (укажите 2 варианта ответа)
Элементы, которые включается в состав основных средств организации, — это … (укажите 3 варианта ответа)
Элементы, которые включается в состав внеоборотных средств организации, — это … (укажите 3 варианта ответа)
Элементы, из взаимодействия которых формируется цена при рыночном ценообразовании, — это … (укажите 2 варианта ответа)
Экономическая категория, характеризующая абсолютный результат деятельности, – это … эффект
Цехи, которые обеспечивают изготовление инструментальной оснастки для производственных цехов предприятия, а также производство запасных частей для заводского оборудования, — это … цехи
Цех, который занимается изготовлением продукции из отходов производства, либо осуществляет восстановление использованных вспомогательных материалов для нужд производства, — это … цех
Целесообразное изменение формы, состава (химического и физического) и структуры предметов труда – это … процесс
Характеристики, свойственные рынку совершенной конкуренции, — это … (укажите 2 варианта ответа)
Характеристики, свойственные рынку монополии, — это … (укажите 2 варианта ответа)
Финансовые ресурсы, полученные предприятием по договору займа (по договору кредита) на правах собственности, но с обязательством последующего их возврата, – это … средства
Финансовые ресурсы, вложенные владельцами предприятия и заработанные менеджментом предприятия в процессе финансово-хозяйственной деятельности, – это … средства
Факторы, которые влияют на построение организационной структуры предприятия, — это … (укажите 3 варианта ответа)
Фактическая сумма денег, полученных работником за свой труд: выполненную работу, оказанную услугу или отработанное время, — это … заработная плата
Утрата средствами труда стоимости (меновой и потребительной) под действием различных причин (факторов) – это …
Установите соответствие функциями заработной платы и их характеристиками:
Установите соответствие между этапами экономического оборота и их определениями:
Установите соответствие между элементами состава оборотных средств и их примерами:
Установите соответствие между элементами состава оборотных средств и их примерами:
Установите соответствие между экономическими понятиями и их характеристиками:
Установите соответствие между экономическими понятиями и их определениями:
Установите соответствие между экономическими понятиями и их определениями:
Установите соответствие между целями привлечения заёмного капитала и их характеристиками:
Установите соответствие между целями предприятия на рынке и характеристиками данных целей:
Установите соответствие между характером переменных затрат и их характеристикой:
Установите соответствие между характером затрат организации и значением коэффициента реагирования:
Установите соответствие между функциями резервного капитала и их характеристиками:
Установите соответствие между функциональными сферами предприятия и их характеристиками:
Установите соответствие между функциональными сферами предприятия и их характеристиками:
Установите соответствие между функцией финансов и их характеристиками:
Установите соответствие между формами разделения труда и их характеристиками:
Установите соответствие между формами мотивации и их содержанием:
Установите соответствие между формами мотивации и их содержанием:
Установите соответствие между факторами ценообразования и примерами, которые иллюстрируют данные факторы:
​​​​Установите соответствие между факторами производства и их примерами:
Установите соответствие между факторами, влияющими на прибыль, и примерами этих факторов:
Установите соответствие между факторами, влияющими на прибыль, и примерами этих факторов:
Установите соответствие между типами организации производств и их характеристиками в зависимости от фактора – непрерывность производства:
Установите соответствие между типами организации производств и их характеристиками в зависимости от повторяемости выпуска:
Установите соответствие между способом амортизации и его характеристикой:
Установите соответствие между составными элементами собственного капитала и их характеристиками:
Установите соответствие между составными элементами резервного капитала и соответствующими фондами:
Установите соответствие между принципами экономики организации и их характеристиками:
Установите соответствие между принципами банковского кредитования и их характеристиками:
Установите соответствие между признаками классификации оборотных средств и их видами:
Установите соответствие между понятиями и их определениями:
Установите соответствие между показателями эффективности использования оборотных активов и их значением, если известно, что выручка составляет 10 млн. руб., средняя величина оборотных активов – 2 млн. руб., число дней в периоде – 365 дн.:
Установите соответствие между показателями оценки эффективности основных средств и их формулами, если известно, что годовой выпуск продукции составляет 30 млн. руб., среднегодовая стоимость основных средств – 6 млн. руб., прибыль – 0,6 млн. руб.:
Установите соответствие между показателями оценки эффективности основных средств и их формулами, если известно, что годовой выпуск продукции составляет 10 млн. руб., среднегодовая стоимость основных средств – 1 млн. руб., прибыль – 0,5 млн. руб.:
Установите соответствие между моделями рынка и их особенностями:
​​​​Установите соответствие между моделями рынка и их особенностями:
Установите соответствие между методами ценообразования и их характеристиками:
Установите соответствие между методами определения выработки и особенности деятельности предприятий, которые их используют:
Установите соответствие между критериями классификации прибыли и видами прибыли:
Установите соответствие между критериями классификации прибыли и видами прибыли:
Установите соответствие между критериями классификации прибыли и видами прибыли:
Установите соответствие между категориями заинтересованных лиц и главным интересуемым их видом прибыли:
Установите соответствие между калькуляционными статьями затрат и содержанием этих статей:
Установите соответствие между значениями коэффициента эластичности спроса по цене и характеристиками товаров:
Установите соответствие между внеоборотными активами и примерами, их иллюстрирующими:
Установите соответствие между видами стоимости и их характеристиками:
Установите соответствие между видами ресурсов и их характеристиками:
Установите соответствие между видами ресурсов и их характеристиками:
Установите соответствие между видами расходов и их примерами:
Установите соответствие между видами производственных процессов и характером выполняемых операций:
Установите соответствие между видами производственных процессов и степенью автоматизации операций:
Установите соответствие между видами ограничений, с которыми в своей деятельности сталкивается организация, и примерами этих ограничений:
Установите соответствие между видами оборотных средств по степени ликвидности и их примерами:
Установите соответствие между видами оборотных средств по степени ликвидности и их примерами:
Установите соответствие между видами износа и их характеристиками:
Установите соответствие между видами затрат и их реакцией на рост объема производства:
Установите соответствие между видами дохода и их определениями:
Установите соответствие между видами благ и их примерами:
Установите правильную последовательность этапов действий конкурентной фирмы на рынке:
Установите правильную последовательность этапов анализа себестоимости продукции:
Установите правильную последовательность этапов анализ основных средств организации:
Установите правильную последовательность проведения анализа оборотных активах:
Установите последовательность видов разделения труда от большего к меньшему:

Характеристики ответов (шпаргалок) к экзамену

Учебное заведение
Номер задания
Просмотров
8
Количество вопросов
❓ Как копировать вопросы во время теста в Синергии?
Картинка-подпись
Каждая купленная работа – это шаг к вашей успешной сдаче и мой стимул делать ещё лучше. Вместе мы создаём круговорот добра в учебе 🥰

Комментарии

Нет комментариев
Стань первым, кто что-нибудь напишет!
Поделитесь ссылкой:
Цена: 500 390 руб.
Расширенная гарантия +3 недели гарантии, +10% цены
Рейтинг покупателей
5 из 5
Поделитесь ссылкой:
Сопутствующие материалы

Подобрали для Вас услуги

-33%
-30%
Вы можете использовать полученные ответы для подготовки к экзамену в учебном заведении и других целях, не нарушающих законодательство РФ и устав Вашего учебного заведения.
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6852
Авторов
на СтудИзбе
273
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее
{user_main_secret_data}