ВКР: Дипломная работа - Русско-французские отношения в конце XVIII – начале XIX века

Уникальность по системе Антиплагиат 49 %.
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ......................................................................................3
Глава 1. Отношения России и Франции
в конце XVIII века..........................................................................7
1.1 Влияние французских просветителей
на развитие общественной мысли в России.......................7
1.2 Великая французская революция и её последствия
для развития культурных контактов двух стран..............14
Глава 2. Взаимоотношения России и Франции
в начале XIX века........................................................................23
2.1 Усиление взаимосвязей между
Россией и Францией в 1800-1810 гг.....................................23
2.2 Обострение отношений между двумя странами
(Отечественная война 1812 года)...........................................38
2.3 Влияние идей французских просветителей на
формирование декабристской идеологии..........................52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ...............................................................................59
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
И ЛИТЕРАТУРЫ............................................................................63



ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Трудно найти в истории прецедент подобного рода, когда народы двух, значительно удаленных друг от друга государств на сравнительно коротком историческом отрезке времени (менее столетия) были связаны настолько тесно как в политическом, так и в культурном плане. Революция 1879 года во Франции, серия наполеоновских войн в Европе в первом десятилетии ХIХ века, война 1812 года на территории России, иностранные освободительные походы русской армии 1813-1815-ых годов, восстание на Сенатской площади в Петербурге в 1825 году, революционные события во Франции 1830 года, русско-турецкие войны, - вот далеко не полный перечень исторических вех, глубоко затронувших народы двух стран и отразившихся не только на их внутриполитической жизни, но и на характере их культурного взаимодействия.
Выбранный исторический отрезок, являясь лишь частью многовекового культурного диалога двух стран - России и Франции, вместе с тем уникален по концентрации политических и культурных событий.
Не преуменьшая значения культурных контактов между народами европейских стран в этот период, нельзя не отметить особой наполненности «связующих линий Париж - Петербург, Москва-Париж» [38].
Выделение этих линий как осевых для франко-русского взаимодействия неслучайно, ведь именно в столицах проживала в то время большая часть образованного общества, имевшего не только финансовые возможности для совершения дальних поездок, но и достаточное интеллектуальное развитие , позволяющее воспринять инокультурной опыт и фиксировать в письменной форме свои впечатления. В силу этого обстоятельства в * настоящем исследовании предполагается рассматривать межнациональное культурное взаимодействие через исследование контактов образованных элит двух стран, которые являлись своеобразными «посредниками» в распространении в обществе элементов инокультурного заимствования.
Сегодня в начале XXI столетия, в период роста значения международных отношений в жизни человечества, в том числе и нашей страны, актуальным представляется обращение к относительно недалекому прошлому, к дипломатическому опыту Российской империи, к процессу сближения России и Франции, корни которого уходят еще к истории Киевской Руси. Актуальность темы доказывает активизация российско-французских отношений на современном этапе. Как показывает история русско-французские отношения на протяжении нескольких веков развивались по пути узнавания и перехода от недоверия и войн к поддержке и взаимопониманию. Обращение к историческому опыту, его исследование и переосмысление должны помочь в становлении двусторонних отношений на современном этапе.
Насыщенность выбранного периода историческими событиями,
большая значимость в развитии культурных взаимосвязей России и
Франции обусловили существование беспрецедентно обширной историографии.
Влиянию французского Просвещения на общественную мысль в России посвящены работы Х. Рэгсдейла [71, c. 3-24], А.Ф. Замалеева [32, c. 106-120], В.В. Мавродина [45], А.И. Абрамова [21], З.А. Каменского [36], В.И. Морякова [51], Л.И. Новиковой [55], В.Ф. Пустарнакова [64] и других.
Масштабный труд А. Пыпина «Масонство в России ХVIII - первой половине ХІХ в.» [65] отражает степень французского влияния на формирование масонства в России.
Большинство наиболее значимых, фундаментальных исторических трудов о периоде первой четверти XIX века было издано к 100-летней годовщине Отечественной войны 1812 года. Среди таких книг книга Е.В. Тарле «Наполеон» [80]; исследование А.Г. Тартаковского «1812 год и русская мемуаристка: Опыт источниковедческого исследования» [81]; книга А.В. Троицкого «1812 - великий год России» [82]; книга В.Г. Сироткина «Отечественная война 1812 года» [75]; труд А.З. Манфреда «Традиции дружбы и сотрудничества: из истории русско-французских и советско-французских связей» [47]; сборник исторических статей «Россия и Франция ХVIII-ХIХ» [66] под редакцией П. Черкасова, работы А.А. Митрофанова [49, c. 130-146], О.В. Орлика [56], Н.Ф. Гарнича [26].
В основу работы легли монографии ученых-историков М.М. Штранге [87], А.З. Манфреда [46, c. 123-141], К.Е. Джеджулы [29], О.В. Орлика [57], Б.С. Итенберга [35] и др., посвященные различным аспектам в изучении российско-французских отношений во время Великой Французской революции.
Нельзя не отметить огромный вклад в продолжение изучения культурных связей между Францией и Россией в конце XVIII- первой половине ХIХ века, который внесли советские историки. Так, с 1959 по 1982 год издавался журнал «Французский ежегодник», содержавший научные статьи по проблеме изучения политических, культурных, экономических и прочих связей между Россией и Францией.
Вторую группу, используемой в исследовании литературы, как ранее уже отмечалось, составляют научные работы культурологического содержания, рассматривающие взаимодействие народов Франции и России сквозь призму взаимовосприятия культур. Можно предположить, что впервые проблема межкультурного взаимовосприятия подверглась научному осмыслению начиная со второй половины XIX века, в рамках философских споров о роли России в истории мировой и европейской цивилизации. На этом этапе основной акцент делался на рассмотрение ментальной оппозиции Россия-Запад, а франко-русское взаимовосприятие рассматривалось в контексте этой проблемы. Подобный взгляд на межнациональное культурное взаимовосприятие можно найти в работах Тургенева Н.И. [18], Бердяева Н.А. [2], Данилевского Н.Я. [27].
Весь источниковедческий комплекс исследования можно условно разделить на несколько групп, согласно видам источников и характеру восприятия в них действительности.
Первую группу составляют письма, переписка и дневники, так как отражение в них автором событий, людей, общественных явлений наиболее непосредственно (сродни первому впечатлению) и отличается свежестью восприятия. В диссертации используется целый ряд подобных исторических источников: «Переписка Екатерины II и Вольтера (с 1763 по 1773)» [14]; «Дневник» конногвардейского офицера Ф.Я. Мирковича [10]. С французской стороны это: книга Астольфа де Кюстина «Россия в 1839 году» или «Николаевская Россия» [12] состоящая из писем автора.
Своеобразие следующей группы источников заключается в том, что описание восприятия опосредованно некоторым временным отрезком. Речь идет о воспоминаниях, мемуарах и записках русских и французов конца XVIII- первой половины ХIХ века. Ценность подобного рода источников для данного исследования в возможности установить и проанализировать объективные и субъективные факторы, повлиявшие на характер осмысления ранее воспринятого. Среди русских источников, относящихся к этой группе стоит упомянуть о « Собственноручных записках императрицы Екатерины II» [16]; «Воспоминаниях» русского поэта, драматурга и прозаика Ф.Н. Глинки [5]; «Боевых записках» Дениса Давыдова» [6]; «Записках» Н.Н. Муравьева [11].
Методологической основой исследования является принцип историзма, предполагающий изучение предметов и явлений во всём их многообразии и в конкретно-исторических условиях возникновения и развития до перехода их в другое состояние, а также во взаимосвязи с другими явлениями. Принцип объективности предусматривает анализ источников.
В процессе работы над выпускной квалификационной работой были использованы различные методы исторического исследования. Историко-генетический метод использовался для уяснения природы исследуемых проблем в их исторически предшествующем состоянии. Он дал возможность рассмотреть русско-французские отношения во времени, на различных этапах развития. В работе применялся также историко-системный метод: русско-французские отношения рассматриваются нами не изолировано, а в общем контексте международных отношений и внешней политики ведущих европейских государств в конце XVIII - начале XIX в. Историко-сравнительный метод способствовал анализу отношений между Россией и Францией, а также выявлению их общих черт и особенностей на различных этапах отношений двух стран.
Цель работы: рассмотреть русско-французские отношения в конце XVIII – начале XIX века.
Для раскрытия темы настоящей работы и достижения поставленной цели определены следующие задачи:
- раскрыть влияние французских просветителей на развитие общественной мысли в России;
- рассмотреть значение Великой французской революции для развития культурных контактов двух стран;
- показать усиление взаимосвязей между Россией и Францией в 1800-1810 и обострение отношений во время Отечественной войны 1 812 года;
- показать роль идей французских просветителей в формировании декабристской идеологии.
Выпускная квалификационная работа включает в себя введение, две главы, заключение, а также список использованных источников и литературы.